Encabezado: Biología

Genética y biotecnología
Yelquin Antonio Martínez Cardona
Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Faculta de Ingeniería,
Ingeniería Industrial
Cartagena -Colombia
29 de octubre 2018
 Introducción
En el siguiente trabajo trataremos de afianzar y aumentar los
conocimientos sobre la genética y la biotecnología, también conoceremos la
metodología de las leyes de Mendel y las modificaciones genéticas para el
beneficio de la humanidad.
 Nombre del estudiante: Yelquin Martínez Cardona
Grupo colaborativo : 159

Ejercicio 1: Aplicación de Leyes de Mendel en Ejercicios de genética.

Sabueso: Un sabueso, por homocigosis recesiva aa

tiene pectorales débiles, se cruza con una hembra de
pectorales fuertes AA, para tener cachorros de
Ejercicio pectorales fuertes para mejorar su balance y
seleccionado: agilidad. Si se retrocruzan los cachorros de la F1 con
el mismo sabueso inicial, ¿Qué porcentaje de nuevos
cachorros F2 expresaran el fenotipo de pectorales
fuertes?

A cada interrogante planteado en el ejercicio, responda de forma precisa y justifique

su respuesta

Preguntas Interrogante 1:
¿Qué porcentaje de nuevos cachorros F2 expresaran el
fenotipo de pectorales fuertes?

Interrogante 2:
Copie aquí el interrogante 2 de su ejercicio

Respuesta Respuesta a interrogante 1:

s En el cruce de los cachorros de la f1 con el sabueso homocigoto no se
obtienen cachorros con alelos AA.
O%
Respuesta a interrogante 2:
Cuadros de
Punnett

Justificació De acuerdo a las leyes de Mendel al cruzar cachorros

n heterocigotos (Aa) obtenidos de la f1 con un homocigoto recesivo
(aa) no se obtienes en ningún homocigoto dominantes (AA) por
que desaparece.
En este caso el porcentaje de (AA) es cero

Referencia
s usadas https://www.google.com/search?q=leyes+de+mendel&ie=utf-8&oe=utf-
para 8&client=firefox-b
resolver el
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2055/VisorEbookV2/Ebook/9789500605502
ejercicio #{%22Pagina%22:%22148%22,%22Vista%22:%22Indice%22,%22Busqueda%22:%
22%22}
 Nombre del estudiante: Yelquin Martinez Cardona
Grupo colaborativo : 201101_159

Ejercicio 2: procesamiento del ADN: replicación, transcripción y

traducción

Enzima 1 Transcriptasa
Enzimas
seleccionadas Enzima 2 Transcriptasa inversa

Comparación entre enzimas

Diferencia Enzima No. 1: Enzima No. 2: Referencias
Transcriptasa Transcriptasa
inversa
Mediante la Esta enzima utiliza En esta enzima https://es.wikipedia.org/wiki/Transcripci%C3%B3n_gen%C3%A9tica

sinterización diversos ARN realiza en forma https://www.uaz.edu.mx/histo/Biologia/Wiki/transcriptasa_inversa.pdf

de las enzimas como inversa es decir que
se obtienen intermediarios Sintetiza ADN de
diferentes para transmitir la doble cadena
resultados información utilizando como
contenida en molde ARN
secuencia inicial monocatenario.
de ADN es decir lo
hace de forma
directa.
La enzima Esta enzima no Por otro parte la https://es.wikipedia.org/wiki/Transcriptasa_inversa
transcriptasa utiliza catalizador transcriptasa
no utiliza un para comenzar la inversa Si utiliza
catalizador síntesis catalizador para
para poder comenzar la
iniciar la síntesis este
síntesis,
mientras que catalizador es cola
la de poli-T que
transcriptasa establecería bases
inversa si complementarias
con la cola de poli-
A del ARN
transcrito de la
hebra que se va a
sintetizar.

Tarea 3

Link del video Autor del video

http://youtu.be/ar31S5-DQBU?hd=1
Yelquin martinez

https://www.youtube.com/watch?time_continue=4&v=ar31S5-DQBU
En el enlace se encuentra el video desarrollado según la guía paso 3
 Conclusión
Con el siguiente trabajo pudimos concluir que la genética es una base muy importante para el
desarrollo de nuevas tecnologías, y que a su vez posee toda la información de los seres vivos y
es de vital importancia el estudio de esta.
 Bibliografía

Curtis, H., Barnes, N., Schnek, A., & Massarini, A. (2008). Capítulo 7. La reproducción celular
Curtis, H., Barnes, N., Schnek, A., & Massarini, A. (2008). Los experimentos de Mendel y el
nacimiento de la genética.
Curtis, H., Barnes, N., Schnek, A., & Massarini, A. (2008). El flujo de la información genética:
los caminos del DNA a la proteína
Curtis, H., Barnes, N., Schnek, A., & Massarini, A. (2008). La manipulación de la información
genética.
Lucas, C. E. A. (2009). Biotecnología. Principales especies cultivadas de alimentos
genéticamente