ASIGNATURA: ELECTRÓNICA BÁSICA Y LABORATORIO Nivel: 4

TEMA: CARACTERÍSTICAS DEL DIODO Práctica Nº: 1

1.
INTRODUCCIÓN:
En esta práctica se realizará la medición de la corriente directa a través de un diodo
tanto polarizado directa como inversamente.

2. OBJETIVO GENERAL:
Medir los efectos de las polarizaciones directa e inversa en la corriente de un diodo de
unión.

2.1. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Nivel*

Determinar de manera experimental las características de A
voltaje y corriente de un diodo
Realizar pruebas a un diodo de unión con un óhmetro. A
*Alto(A), Medio (M), Bajo (B)

3. FUNDAMENTO TEÓRICO
Los diodos son dispositivos semiconductores que permiten hacer fluir la electricidad solo
en un sentido. La flecha del símbolo del diodo muestra la dirección en la cual puede fluir
la corriente.
Los diodos son la versión eléctrica de la válvula o tubo de vacío y al principio los diodos
fueron llamados realmente válvulas, por lo tanto, se requiere diseñar un circuito con el
diodo para deducir el funcionamiento y el comportamiento polarización directa e inversa.

4. BASE CONCEPTUAL:

- Tipos de diodos.
- Caída de tensión en directa.
- Tensión en inversa.
- Curvas características del diodo.
- Aplicaciones de los diodos de unión
-

5. ACTIVIDADES PREVIAS:

El estudiante deberá explorar el tema en conceptos como:

 Conceptos generales de funcionamiento de un diodo en polarización directa e inversa.
 Curva característica de un diodo.
 Materiales de los semiconductores.

1
 6. ESQUEMA DE CONEXIÓN
Polarización Directa

Figura 1. Polarización Directa

Figura 2. Polarización Inversa

7. MÉTODO/PROCEDIMIENTO

6.1 Identificar los extremos del ánodo y cátodo de

un diodo de silicio lN41S4 y armar el circuito
mostrado en la figura 1 del esquema de
conexión estando el diodo en polarización
directa.

6.2  Ajustar la salida de la fuente a 0 V.

Medir y registrar en la tabla 1-1 la
corriente del diodo (ID) y el voltaje de
salida a través de la resistencia de
220 ohmios.

2
  Desconectar la fuente e invertir la
posición del diodo, volver a encender
la fuente y registrar los valores
medidos en la tabla 1.1

6.3  Ajustar la salida de la fuente a 0.3 V.

Medir y registrar en la tabla 1-1 la
corriente del diodo (ID) y el voltaje de
salida a través de la resistencia de
220 ohmios.

 Desconectar la fuente e invertir la

posición del diodo, volver a encender
la fuente y registrar los valores
medidos en la tabla 1.1
6.4
 Ajustar la salida de la fuente a 0.7 V.
Medir y registrar en la tabla 1-1 la
corriente del diodo (ID) y el voltaje de
salida a través de la resistencia de
220 ohmios.
Fuente de alimentación 0.7 V  Desconectar la fuente e invertir la
posición del diodo, volver a encender
la fuente y registrar los valores
medidos en la tabla 1.1

6.5  Ajustar la salida de la fuente a 8 V.

Medir y registrar en la tabla 1-1 la
corriente del diodo (ID) y el voltaje de
Fuente de alimentación 8 V salida a través de la resistencia de
220 ohmios.
 Desconectar la fuente e invertir la
posición del diodo, volver a encender
la fuente y registrar los valores
medidos en la tabla 1.1
6.6
 Cambiar la posición de los terminales
de la fuente de modo que la terminal
negativa de la fuente se conecte con
Polarización Inversa con la el cátodo del diodo (Figura 2). Ajustar
fuente de alimentación la salida de la fuente a 0.3 V.

3

6.7 Polarización Inversa con la
fuente de alimentación (0.7 V)
6.8 Polarización Inversa con la
fuente de alimentación(1 V)
6.9
Polarización Inversa con la
fuente de alimentación(8 V)
Tabla 1- 1. Mediciones del diodo
Paso Fuente de alimentación
[V]
2 0
2 0
3 0.3
3 0.3
4 0.7
4 0.7
4 1
5 1
5 8
5 8
 Desconectar la fuente e invertir la
posición del diodo, volver a encender
la fuente y registrar los valores
medidos en la tabla 1.1
 Ajustar la salida de la fuente a 0.7 V.
Medir y registrar en la tabla 1-2 la
corriente del diodo (ID) y el voltaje de
salida a través de la resistencia de
220 ohmios.
 Desconectar la fuente e invertir la
posición del diodo, volver a encender
la fuente y registrar los valores
medidos en la tabla 1.1
 Ajustar la salida de la fuente a 1 V.
Medir y registrar en la tabla 1-2 la
corriente del diodo (ID) y el voltaje de
salida a través de la resistencia de
220 ohmios.
 Desconectar la fuente e invertir la
posición del diodo, volver a encender
la fuente y registrar los valores
medidos en la tabla 1.1
 Ajustar la salida de la fuente a 8 V.
Medir y registrar en la tabla 1-2 la
corriente del diodo (ID) y el voltaje de
salida a través de la resistencia de
220 ohmios.
 Desconectar la fuente e invertir la
posición del diodo, volver a encender
la fuente y registrar los valores
medidos en la tabla 1.1

VAK ID VR Polarización
[V] [V] [V]
Directa
Inversa
Directa
Inversa
Directa
Inversa
Directa
Inversa
Inversa
Inversa
4
Tabla 1- 2. Mediciones del diodo Polarización Inversa con la fuente de alimentación.

Paso Fuente de alimentación VAK ID VR Polarización

[V] [V] [V] [V]
6 0.3 Inversa
6 0.3 Directa
7 0.7 Inversa
7 0.7 Directa
8 1 Inversa
8 1 Directa
9 8 Inversa
9 8 Inversa

8. EQUIPOS Y MATERIALES:
- Protoboard
- Fuente de alimentación:
- Multímetro digital
- Resistores: 250 fl a 2 W.
- Diodo de silicio: lN41S4
- Diodo de germanio: lN34A
- Interruptor de un polo un tiro.

9. CONDICIONES DE SEGURIDAD:
- Al ingresar al laboratorio, los usuarios / estudiantes asumirán los riesgos implícitos
en la tarea que allí se desarrollará y serán responsables de tomar los recaudos
específicos y en correspondencia con la instrucción de seguridad entregada.
- Todos los carteles con señales y advertencias de seguridad deben ser respetados
sin excepciones.
- Es necesario utilizar los elementos de protección personal indicados para cada tarea.
Estos son de carácter obligatorio. En el documento de seguridad para estudiantes se
describen las medidas de seguridad que se deben adoptar para cada tarea.
- Antes de ingresar, los usuarios / estudiantes deben asegurarse de contar con calzado
cómodo y cerrado. Queda prohibido el uso del pie al descubierto (es decir, descalzo,
sandalias, alpargatas, chancletas, entre otros).
- Se debe mantener el orden y la limpieza de la mesa y el lugar de trabajo. Cada objeto
fuera de lugar representa un riesgo de caída, tropiezo, incendio, entre otros.
- Es importante evitar obstruir los pasillos de los laboratorios con mochilas o bolsos.
- Se deben utilizar los elementos necesarios, evitando el exceso de tendido eléctrico
que ocasiona riesgos de caída.
- No se debe trabajar en equipos eléctricos parado sobre el piso húmedo. Se deberá
ubicar sobre goma.
- No se debe realizar maniobras para las cuales no ha sido entrenado o autorizado.
- Antes de conectar un equipo, los usuarios / estudiantes deberán chequear que la
conexión se encuentre en óptimas condiciones (cables bajo goma, no empalmados,
ficha de conexión en buenas condiciones, conexión a tierra). En caso de detectar una
condición insegura, se deberá comunicarlo de inmediato al docente o encargado del
laboratorio.

5
 - Atención: cuando se realicen maniobras con tensión de 220V o superiores, nunca se
debe estar solo. Como mínimo deberá haber dos personas.
- Al desconectar un equipo no se debe tirar del cable, sino retirarlo con precaución
desde su ficha de conexión.
- Se debe desconectar la herramienta eléctrica mientras no se la esté utilizando.
- Al retirarse del sitio de trabajo, se deberá verificar que todos los elementos eléctricos
que se emplearon queden desconectados o en su defecto apagados.
- Queda prohibido ingresar con bebidas o alimentos.
- Se deben extremar las precauciones al utilizar fuentes calientes o llamas abiertas.
Para ello, previo al inicio de la actividad, se deberá chequear y disponer de los medios
de extinción, despejar el área de elementos inflamables, y minimizar las fuentes de
ignición y carga de fuego.
- El personal a cargo de los laboratorios o docente podrá disponer el abandono de las
instalaciones por parte de los usuarios / estudiantes que incumplan cualquiera de las
normas establecidas en este documento.
- Ante cualquier duda los usuarios / estudiantes deberán dirigirse a la coordinación del
laboratorio.

10. CUESTIONARIO DE INVESTIGACIÓN:

- En el paso 1, ¿Cómo decidió que valor de resistencia era la resistencia directa y
resistencia inversa?
- ¿En qué condiciones se activa un diodo? Explique. Compare las mediciones
realizadas en la tabla 1.1 y 1.2
- ¿Cómo podría identificar el ánodo de un diodo que no esté marcado?
- Describa la curva característica de un diodo de silicio.
- Que sucede con el diodo cuando no se alcanza su tensión umbral.

11. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE: Aporte de la práctica para los resultados de

aprendizaje descritos.

Resultados de Resultados de aprendizaje Nivel del aprendizaje

aprendizaje de la de la asignatura de la práctica
carrera
Aplica los principios físicos A
que rigen el funcionamiento
de los elementos
electrónicos básicos y
semiconductores.
Maneja los criterios
Diseña y analiza circuitos M
técnicos de sistemas
analógicos implementados
eléctricos que integran
con elementos pasivos y
las instalaciones
semiconductores donde el
residenciales e
conocimiento de la materia
industriales
y el trabajo en equipo son
las bases fundamentales.
Elabora reportes de A
resultados, mediante
informes de prácticas de

6
 laboratorio, elaborados a
partir del diseño y análisis de
circuitos analógicos tanto en
hardware (protoboard)
como en software
(simuladores), presentando
sus respectivas conclusiones
y recomendaciones de
acuerdo con los formatos
requeridos.

*Alto(A), Medio (M), Bajo (B)

12. EVALUACIÓN DE RESULTADOS OBTENIDOS:

Resultados obtenidos SI NO Observaciones

Fundamenta teóricamente los conceptos X
Realiza adecuadamente el proceso práctico X
Obtiene adecuadamente los resultados X
Tiene la capacidad comunicarse X
adecuadamente en el laboratorio
Resuelve claramente las preguntas X
indicadas

13. Conclusiones
14. Recomendaciones
15. BIBLIOGRAFÍA.

13.- RÚBRICA DE EVALUACIÓN DE PRÁCTICA

PARÁMETRO PORCENTAJE DE OBSERVACIÓN

CALIFICACIÓN
Diseño de la práctica 20%
Resultados prácticos 20% Simulación y montaje
Sustentación de la 40% Simulación y montaje
práctica individual
Informe Final 20%
TOTAL 100%

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