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Introducción:
En nuestros tiempos, saber inglés en el mundo laboral dejó de ser algo deseable para
convertirse en un requisito. El inglés ha ido tomando fuerza como el idioma
predominante en los negocios y se ha convertido en un requisito fundamental que
determina el éxito laboral. El conocimiento y dominio del idioma aumenta las
posibilidades de encontrar un buen trabajo en menor tiempo. El mundo actual ofrece un
abanico de posibilidades para aprender este idioma, por lo que ya no hay excusa para
no saber inglés.
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Portafolio de evidencias
Índice de contenido
Introducción: ............................................................................................................................................. 1
Índice ........................................................................................................... Error! Bookmark not defined.
Unidad 1 .................................................................................................................................................... 3
Actividad 1 ..................................................................................................................................................... 3
Tarea 1 ........................................................................................................................................................... 4
Actividad 2 ..................................................................................................................................................... 4
Actividad 3 ..................................................................................................................................................... 5
Actividad 4 ..................................................................................................................................................... 6
Actividad 5 ..................................................................................................................................................... 6
tarea 2 ........................................................................................................................................................... 7
Actividad 6 ..................................................................................................................................................... 7
Actividad 7 ..................................................................................................................................................... 8
Tarea 3 ........................................................................................................................................................... 9
Actividad 8 ................................................................................................................................................... 12
Actividad 9 ................................................................................................................................................... 13
Tarea 4 ......................................................................................................................................................... 14
Actividad 10 ................................................................................................................................................. 15
Actividad 11 ................................................................................................................................................. 16
Actividad 12 ................................................................................................................................................. 17
Unida 2 .................................................................................................................................................... 18
Actividad 13 ................................................................................................................................................. 18
Actividad 14 ................................................................................................................................................. 19
Ejercicio 15 .................................................................................................................................................. 20
Ejercicio 16 .................................................................................................................................................. 21
Ejercicio 17 .................................................................................................................................................. 22
Ejercicio 18 .................................................................................................................................................. 23
Actividad 19 ................................................................................................................................................. 24
Actividad 20 ................................................................................................................................................. 25
Actividad 20 ................................................................................................................................................. 26
Actividad 21 ................................................................................................................................................. 27
Conclusión ............................................................................................................................................... 28
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Unidad 1
Actividad 1
Realizada el día lunes 2 de septiembre se realizó una lista de 20 profesiones y 20
ocupaciones en inglés y español.
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Tarea 1
Martes 3 de septiembre 2019 se entregó la tarea 1 en la cual se anotaron 3 profesiones
y 3 ocupaciones Con 3 herramientas esenciales.
Actividad 2
Se realizó act.1 de escoger 3 profesiones y 3 ocupaciones y a cada una ponerle 5
habilidades
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Actividad 3
Realizada el día 4 de septiembre del 2019 el maestro explico el pasado simple y
pasado continuo y se crearon 5 oraciones en dé pasado simple y pasado continuo que
tengan sujetos y no pronombres.
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Actividad 4
Realizada el dia 5 de septiembre del 2019 se realizo una lista de 20 paises con su
nacionalidad y su lenguaje.
Actividad 5
Realizada el día 5 de septiembre del 2019 Se escribieron 5 oraciones usando 3
nacionalidades 2 países y 2 lenguajes.
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tarea 2
realizada el dia 9 de septiembre del 2019 se realizaron 2 planas de los nombres de los
dias de la semana en inglres debido a que no supimos poner la fecha del dia anterior
corretamente.
Actividad 6
Realizada el dia 9 de septiembre del 2019 el profesor explico sobre las oraciones en
presente simple y presente continuo .y se realizaron 5 oraciones en presente simple y
presente continuo.
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Actividad 7
Realizada el dia 10 de septiembre del 2019 se llevo un articulo de una modelo famosa
para realizar una entrevista de 20 preguntas.
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Tarea 3
Realizada el dia 18 de septiembre del 2019 se contestaron las actividades de la pagina
8 a la pagina 14 del libro.
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Pag. 10 se realizo actividad referente a a las habilidades que requieres en los trabajos .
Pag. 12 se realizaron dos historias con la ayuda de las imágenes del libro.
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Actividad 8
Realizada el dia 19 de septiembre del 2019 ,se conntesto la pag. 16 y se realizo un
horario de un dia comun en my vida sugun las actividades .
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Actividad 9
Se realizo el dia 24 de septiembre del 2019 , se contesto la pag. 18 del libro en la cual
se hablo de los requerimientos al finalizar la escuela y se realizo una actividad de
fonetica
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Tarea 4
Realizada el dia 24 de septiembre del 2019 se contestaron las paginas 20 y 21 en las
cuales se analizaron el audio 16 para completar las actividades con la respuesta
correcta con la ayuda del audio.
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Actividad 10
Realizada el 24 de septiembre del 2019, en equipos se realizó un mapa mental de la
página 25.
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Actividad 11
Realizada el 24 de septiembre del 2019, contesto la pagina 26 , Se contestó la página
27 en la cual se clasificaron las frases del ejercicio 3.
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Actividad 12
Realizada el 1 de octubre del 2019 se contestaron las páginas 28 y 29 referentes a la
tecnología y se completó una tabla con hobbies y miembros de familia etc.
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Unida 2
Actividad 13
Realizada el 15 de octubre del 2019 en la cual se realizaron las páginas 34 y 35 del
libro se realizaron actividades referentes a la tecnología y realidad virtual.
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Actividad 14
Realizada el 16 de octubre del 2019 se contestaron las páginas 36 y 37 en las cuales
se trabajó con un audio y palabras las cuales identificamos su número de silabas y con
la ayuda de los audios se contestaron los ejercicios.
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Ejercicio 15
Realizado el día 24 de octubre se realizaron los ejercicios de las páginas 38 y 39 en las
cuales se habló de medusas y verbos modales para finalizar se realizó una
conversación en binas.
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Ejercicio 16
Realizado el día 28 de octubre del 2019 se realizó el ejercicio de la página 44 en la
cual se habló de las partes del cuerpo.
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Ejercicio 17
El día 29 de octubre del 2019 se realizó una presentación de Hawái en la cual
formamos equipos para exponerla.
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Ejercicio 18
El día 30 de octubre se realizó en binas una pequeña conversación utilizando solo la
hoja de pronunciación.
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Actividad 19
El día 5 de noviembre de 2019 se realizaron las actividades de las páginas 50 a 53 en
las cuales se hizo un resumen de un periódico de lo que pensabas de la noticia y se
analizaron otras imágenes para contestar los ejercicios.
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Actividad 20
El día 7 de noviembre de 2019 se realizaron las páginas 58 y 59 del libro en el cual se
habló de una embarcación desaparecida.
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Actividad 20
El día 20 de noviembre de 2019 se realizaron las actividades de las páginas 72 y 73 del
libro de texto referentes a la búsqueda de empleos.
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Actividad 21
El día 26 de noviembre se realizó las actividades de las páginas 80 y 81 en las cuales
escuchamos un audio para seleccionar las opciones correctas y con el miso se rellenó
un texto y se contestaron las preguntas correspondientes.
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Conclusión:
Concluyo que este cuatrimestre ha sido de grande importancia en lo personal para mí,
ya que he aprendido mucho la parte básica del inglés, es gratificante para mi tener un
buen avance en cuanto a la segunda lengua y que bueno saber que la universidad
exige este idioma como requisito de grado pues el inglés es el idioma más hablado en
el mundo y en un futuro sé que tener conocimiento en el idioma me será de gran
importancia para mi desempeño como profesional
La metodología del curso es excelente, el profesor sabe explicar muy bien todos los
temas y en los encuentros sincrónicos utiliza una metodología con un buen sentido del
humor lo que facilita mucho el aprendizaje debido a que es más fácil tratar de hablar
cuando sabes que te va a ayudar en la pronunciación.
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