Definición y usos de LMS

Plataforma LMS (Learning Management System) son una de las herramientas más
utilizadas en estos días, puede definirse como una herramienta útil para lograr y
obtener; conocimientos, enseñanza, aprendizaje, gracias a las tecnologías obtenidas
hoy en día que son el internet la nube, plataformas online, foros, wiki, etc.

Torras, M. (0, P. 3), define a las plataformas LMS (learning Management System)
como los espacios virtuales de aprendizaje orientados a facilitar la experiencia de
capacitación a distancia, tanto para instituciones educativas como empresas. LMS es
el acrónimo en inglés de Learning Management System, que podría traducirse como
sistemas para la gestión de aprendizaje. Este sistema permite la creación de “aulas
virtuales” donde se produce la interacción entre tutores y alumnos.

Características:

Las características de LMS la disposición que tiene, que puedes acceder a tu

información cuando quieras y donde quieres con acceso a internet.

Se pueden impartir cursos vía online, y esto ayuda al usuario acceder a ellos al ritmo
que él quiera mediantes sus dispositivos electrónicos.

Poder compartir experiencias y conocimiento mediantes plataformas, blog, foros etc. Y

cualquier persona puede acceder a ellas o corroborar dicha información.

Plataformas Gratuitas

Moodle

Moodle es una de las plataformas más utilizadas para crear aulas virtuales. Su diseño
y desarrollo se fundamentan en una filosofía del aprendizaje denominada pedagogía
construccionista social, basada en la corriente pedagógica constructivista y en el
construccionismo social, orientada al trabajo colaborativo y a la construcción colectiva
de conocimientos. Entre otras posibilidades y características importantes, permite
realizar una amplia variedad de actividades individuales y grupales, y admite contenido
multimedia en diferentes formatos. Cacurri, V. (2012).

Las principales características de Moodle son:

• Sistema de gestión de usuarios: para acceder al aula virtual de esta plataforma, es
necesario poseer una cuenta de usuario y una contraseña, aunque también es posible
acceder a ciertos contenidos sin identificación (invitados).

• Permite crear distintos peri les de usuario: se puede acceder como administrador,
profesor o alumno, con diferentes permisos configurados para cada peri l existente.

• Contenidos dinámicos: los distintos contenidos pueden ser modificados desde el

propio navegador.

• Administración dinámica: la gestión del aula virtual también se puede realizar desde
el propio navegador.

Moodle es un acrónimo de Module Object-Oriented Dynamic

Learning Environment (Entorno Modular de Aprendizaje Dinámico Orientado a

Objetos), y hace referencia a su organización en módulos, que facilitan la tarea de
programación y edición de contenidos. Cacurri, V. (2012).

Principales módulos que integran la Plataforma Sacado de la página web de moodle:

Tareas

 subir tareas en cualquier formato de archivo.

 especificar fechas para la entrega de tareas.
 asignar puntajes para cada tarea.
 realizar observaciones que se adjuntan a la página de la tarea de cada
estudiante.

Consulta

 plantear una pregunta y una serie de respuestas para elegir la opción correcta.
 compartir con los alumnos un gráfico actualizado de los resultados obtenidos.

Foro

 ver conversaciones por temas u ordenar los mensajes de acuerdo con

diferentes criterios.

Diario

 manejar información privada entre el estudiante y el profesor.

  escribir notas y comentarios sobre un tema.
 evaluar esta actividad, si así se especifica previamente.

Cuestionario

 diseñar y aplicar cuestionarios, con distintos tipos de preguntas (opción

múltiple, verdadero/falso, respuestas cortas, etcétera).
 habilitar varios intentos para cada pregunta, registrarlos y calificarlos.
 establecer una fecha límite para recibir las respuestas.

Recursos

 facilitar información a través de archivos previamente elaborados, páginas

editadas directamente en Moodle o páginas web externas.

Encuesta

 investigar sobre temas puntuales.

 generar informes con los resultados, que pueden descargarse en una hoja de
cálculo de Excel o como archivo de texto .CSV.
 informar a cada estudiante sobre los resultados obtenidos.

Wiki

 crear, editar y modificar un documento en forma colectiva.

Glosario

 crear y actualizar una lista de definiciones.

Lecciones

 ofrecer información sobre el tema que se enseña, fraccionando el contenido.

 acceder a nuevo contenido solo cuando se ha respondido a una o más
preguntas sobre un tema anterior.
 penalizar las respuestas erróneas mostrando otra vez el mismo contenido.
 Ventajas de la plataforma Moodle

 Facilita la comunicación de los docentes y estudiantes fuera del horario de

clases.
 En ellos que podemos incluir gran variedad de actividades y hacer un
seguimiento exhaustivo del trabajo de los estudiantes
 Ayuda al aprendizaje cooperativo ya que permite la comunicación a
distancia mediante foros, correo y chat.
 Dispone de varios temas o plantillas fáciles de modificar
 Se encuentra traducido a más de 70 idiomas.
 Los recursos que el docente entrega a sus estudiantes pueden ser de
cualquier fuente y con cualquier formato
 Lleva registro de acceso de los estudiantes y un historial de las actividades
de cada estudiante
 Moodle no tiene limitaciones en cuanto al número de cursos, sino las
limitaciones se dan en función al servidor, ancho de banda en donde se
encuentre instalado.
Desventajas de la plataforma Moodle
 Se rompe el vínculo afectivo entre docente y estudiante.
 Se da una sensación de aislamiento por parte de los estudiantes
 El seguimiento a cada estudiante se dificulta para el docente por la forma de
impartir el aprendizaje.
 Se actualiza muy fácilmente desde una versión anterior a la siguiente
 No cuenta con algunas herramientas como: Crucigramas.
 Muestra los mismos contenidos a todos los estudiantes
 La comunicación y colaboración constante es importante puesto que no hay la
presencia del docente
Obtenido de la página web: https://patmoodle.wordpress.com/2012/11/07/ventajas-de-
la-plataforma-moodle/
 Sakai

El Proyecto Sakai es un software educativo de código abierto. El nombre de Sakai

proviene del cocinero Hiroyuki Sakai. El Proyecto Sakai tiene su origen en la
Universidad de Míchigan y en la Universidad de Indiana, a las que se unieron el
Instituto Tecnológico de Massachusetts y la Universidad Stanford, junto a la Iniciativa
de Conocimiento Abierto (OKI) y el consorcio uPortal. El proyecto se consolidó con
una donación de la Fundación Mellon.

El objetivo del Proyecto Sakai es crear un entorno de colaboración y aprendizaje para

la educación superior, que pueda competir con sus equivalentes comerciales
Blackboard / WebCT y que mejore otras iniciativas de código abierto como Moodle.

El proyecto Sakai basado se hizo libremente disponible en marzo de 2005. Desde su

inicio, la comunidad Sakai ha entregado múltiples liberaciones y cientos de
despliegues. Con el tiempo, el sistema se ha hecho cada vez más flexible y rico, en la
alineación con las necesidades que se desarrollan de su comunidad diversa. Más de
350 instituciones en el mundo entero ahora usan Sakai, y el software ha sido traducido
en 20 + lenguas y dialectos. La solución sirve a más de 1.25 millones de estudiantes
dentro de EE UU, y más de 4 millones de estudiantes por todo el mundo. Después de
la administración por la Fundación Sakai durante varios años, el Proyecto de Sakai es
ahora un proyecto de la Fundación Apereo, una organización formada por la fusión de
la Fundación Sakai y Jasig. La Fundación Apereo promueve la construcción de
comunidades entre individuos, instituciones académicas, organizaciones sin fines de
lucro y organizaciones comerciales y proporciona a sus miembros un marco
institucional para sus proyectos. Sacado de la página web de Sekai

De acuerdo con el proyecto Sakai, las características de las plataformas son:

 Diseñado para que el aprendizaje pueda ser colaborativo.

 Proporciona diferentes herramientas para la comunicación.
 Sakai es una arquitectura abierta, lo cual permite integrar herramientas de
otras arquitecturas.
 Sakai adopta el estándar IMS (Learning Tools Interoperability).
 Alta flexibilidad a la hora de crear y diseñar el curso, y escoger las
herramientas necesarias.
Sakai contiene todas las herramientas básicas de cualquier plataforma de enseñanza
virtual. Estas se van a dividir en categorías:

Herramientas generales de colaboración: hablamos de chat, calendario, foro de

debate, accesos a páginas web, glosario, noticias, wiki, blog, etc.

Herramientas de enseñanza-aprendizaje: Buzón, calificaciones, creación de ecciones,

plan de estudios, miembros, configuración de la web, editor de perfiles, etc.

Herramientas de portafolios: Informes de la actividad del usuario, diseños y estilos,

administra plantillas para portafolio, sitio de comentarios y notas sobre el trabajo de los
propios alumnos, etc.

Sacado de la página web (http://informaciondeexposicion.blogspot.com/2015/03/sakai-

el-proyecto-sakai-esta.html)

Ventajas

 Dentro de la plataforma se tienen ventajas que nos ayudarán a desarrollarnos

mejor en esta área y que los proyectos salgan de una mejor manera, estas son:
 Fácil de acceder puesto que está en red y está disponible las 24 horas los 7
días de la semana.
 Se pueden elegir las herramientas que más se adapten al tipo de actividad que
se va a realizar.
 Se pueden publicar recursos, noticias en línea; los cuales pueden ser vistos por
el resto del equipo para así trabajar con ellos y que todos estén al tanto de lo
que está sucediendo.
 Cuenta con una herramienta de comunicación para cualquier duda, comentario
que pueda surgir durante el tiempo del curso.
 Tiene herramientas donde se pueden asignar tareas, exámenes y otras
actividades donde se puede evaluar a los alumnos.
 Es una herramienta de código abierto, por lo que no tiene ningún costo.

Desventajas

 No todo en la herramienta es bueno, tiene sus pequeños detalles, por lo que

ahora nos toca hablar de las desventajas:
 La herramienta no es tan usable, por lo que un usuario nuevo puede llegar a
tener complicaciones al usarlo.
  No todos los usuarios se sentirán a gusto, puesto que es mejor llevar a cabo
las cosas por el método tradicional.

Obtenido de la página web: http://barkateam.blogspot.com/2009/02/sakai-ventajas-y-

desventajas.html

Plataformas de Paga

Blackboard

Blackboard Inc. es una compañía estadounidense de tecnología educativa con sede

en Washington D. C.. Es conocida por su sistema de gestión de aprendizaje llamado
Blackboard Learn

La compañía proporciona software de educación, para móviles, de comunicación y de

comercio, así como también servicios a clientes como instituciones de educación,
empresas y entidades gubernamentales. El software consiste en siete plataformas
llamadas Learn, Transact, Engage, Connect, Mobile, Collaborate y Analytics que son
ofrecidos como bundled software.

Obtenido de las páginas web:

http://informaciondeexposicion.blogspot.com/2015/03/sakai-el-proyecto-sakai-esta.html
/ https://www.zdnet.com/article/blackboard-founder-and-ceo-resigns-what-it-means-for-
the-lms-industry/

La línea de productos Blackboard incluye:

 Blackboard Academic Suite consiste de:

 Blackboard Learn, un entorno de manejo de cursos.
 Blackboard Community System, para comunidades en línea y sistemas de
cardenas
 Blackboard + Learning, diseñada para permitir que las innovaciones educativas
lleguen a cualquier lugar mediante la conexión de las personas y la tecnología
 Blackboard Content System, un sistema para el manejo de contenido
 Blackboard Commerce Suite, consiste de:
 Blackboard Transaction System, un sistema de procesamiento de
transacciones (tarjeta débito) para identificaciones de universidades
  Blackboard Community System, Un sistema para transacciones de comercio
electrónico
 Bb One, una red comercial para procesar transacciones de tarjetas débito
patrocinadas por BlackBoard
 Blackboard Collaborate: Sistema de webconferencia para impartir clases a
tiempo real.
 Moodlerooms.
 Blackboard también tiene una arquitectura abierta, llamada Building Blocks,
que puedes usar para extender la funcionalidad de los productos Blackboard o
integrarlos con otros sistemas de programas.

Obtenido de la página web: https://bbss.blackboard.com/

Blackboard tiene un Costos de usd 10,000 y por la implementación de sistema

operativo: $20,000, Servidor Web IIS $0 Programación: Asp. Net $0 Base de Datos:
SQL Server $20000. Obtenido de la página web
https://es.slideshare.net/AndresRico/presentacion-tesis-2682737

VENTAJAS

 Tener acceso a uno o varios cursos desde un portal y cuenta únicos.

 Desde el mismo portal se puede consultar información y avisos de diferentes
cursos.
 Comunicarse con sus alumnos por medio de herramientas de colaboración en
línea
 Agregar los materiales de su curso en áreas de contenido específicas
 Facilitar la colaboración e interacción entre los alumnos
 Diseñar encuestas, quizzes y exámenes
 Llevar la administración del desempeño de los alumnos

DESVENTAJAS

 El acceso a los cursos debe ser en línea.

 No existe la opción de obtener una versión local del curso.
 Algunas versiones se deben hacer en HTML, por lo que habrá que conocer los
detalles básicos sobre el mismo
Obtenido de la página Web:
http://probloggerblackboard.blogspot.com/2016/04/ngr4g.html

Sabas

Saba Social Learning ayuda a los empleados, socios de negocio, proveedores y

clientes a estar mejor conectados, colaborar y aprender en un ambiente versátil y
social, a menudo referido como "aprendizaje informal".

Las siguientes son algunas características clave y beneficios de la solución de Saba

Social Learning:

 Perfil del usuario – Al igual que en las otras redes sociales de uso común,
permite a los usuarios destacar sus temas de interés y su experiencia,
compartir y etiquetar blogs y videos y conectarse con otros empleados y a
comunidades.
 Búsqueda sencilla – permite encontrar fácilmente contenido relevante y
popular, tema de expertos o de capacitación, ya sea formal o informal.
 Retroalimentación de los usuarios – se fomenta la retroalimentación en tiempo
real, por medio de calificaciones, revisiones, comentarios, observaciones y
recomendaciones y las sugerencias para encontrar contenido útil,
capacitación o tips.
 Video y audio - da a las personas fácil acceso a las mejores prácticas,
coaching y tutoría o mentoría a través de videos cortos y podcasts. Además,
los expertos en diferentes temas pueden contribuir y compartir video, lo que
reduce los costos de desarrollo de contenidos y permite nuevas experiencias
de aprendizaje.
 Movilidad - Proporciona la única solución aprendizaje social "en el camino", a
través de iPad o iPhone, dando a los empleados una mayor flexibilidad para
obtener respuestas en tiempo real y la visión y ahorrar valioso horas
facturables.
 Capacitación vía Web - permite a los profesores organizar seminarios a escala,
ya sea en vivo o bajo demanda, para un ambiente de capacitación más flexible
y eficiente.

Obtenido de la página Web: http://pruebablog15555.blogspot.com/2015/06/plataforma-

saba.html
Ventajas

Incrementa la productividad, al ofrecer un sistema mixto de capacitación. Puede

combinar clases presenciales con instructor con clases mediante sistema e-learning.
Ayuda a reducir los costos de aprendizaje. Extensa y fácilmente configurable.
Funciona bajo sistema operativo Linux o Ms Windows. Permite la carga masiva de
usuarios. Posee multi-idioma. Crea procesos de desarrollo y capacitación eficiente en
la organización. Soporte robusto y con funcionalidades que pueden adaptarse a las
necesidades de aprendizaje. Permite múltiples propietarios, instructores y grupos de
alumnos. Creación automatizada de clases y programas. Distribución automática de
materiales de e-learning.

Desventajas

La versión propietario instalable para la empresa no es sencilla de implementar ni de

utilizar. Suele ser un sistema robusto pero complejo. Su costo tampoco es menor.

Obtenido de la página web: http://plataformaslmscomerciales.blogspot.com/

Bibliografía.

Torras, M (sf), Las plataformas LMS: Definición, Características, tipos y Plataformas

más utilizadas. España: Universidad Internacional de Valencia. (0 P. 3)

Cacurri, V. (2012), Computación para docentes. Argentina: Manuales Users. P. 294-

304

Autor: Contenidos disponibles bajo GNU General Public License.

Fecha Publicación: 11 may 2018 a las 15:04
Título: Acerca de Moodle
Fecha de consulta: 04 agosto 2018
URL:https://docs.moodle.org/all/es/Acerca_de_Moodle#Contru.C3.ADdo_para_el_apre
ndizaje.2C_globalmente

Autor: Sakai
Fecha Publicación: March, 2005.
Título: History of Sakai
Fecha de consulta: 04 agosto 2018
Url: https://sakaiproject.org

Autor: Jarquin Casas Monserrat

Fecha Publicación: viernes 20 de marzo de 2015
Título: Sakai
Fecha de consulta: 04 de agosto 2018
URL: http://informaciondeexposicion.blogspot.com/2015/03/sakai-el-proyecto-sakai-
esta.html

Autor: Betsy Corcoran

Fecha Publicación: Jul 23, 2014
Título: Blackboard's Jay Bhatt Strikes Up the Brass Band
Fecha de consulta: 04 de agosto de 2018
URL: https://www.edsurge.com/news/2014-07-23-blackboard-s-jay-bhatt-strikes-up-
the-brass-band?elq=29068c31188e4150bde7dd6db8a3dab7&elqCampaignId=7599

Autor: Christopher Dawson for ZDNet Education

Fecha Publicación: October 17, 2012 -- 08:50 GMT (01:50 PDT)
Título: Blackboard founder and CEO resigns - What it means for the LMS industry
Fecha de consulta: 04 de Agosto de 2018
URL: https://www.zdnet.com/article/blackboard-founder-and-ceo-resigns-what-it-
means-for-the-lms-industry/

Autor: Blackboard
Fecha Publicación: Actualizada 2018
Título: Student Services by Blackboard
Fecha de consulta: 04 de agosto de 2018
URL: https://bbss.blackboard.com/

Autor: Andres Rico,

Fecha de Publicación: 9 de dic. de 2009
Título: IMPLEMENTACIÓN DEUN CAMPUS VIRTUAL USANDO MOODLE
Fecha de consulta: 04 de Agosto de 2018
URL: https://es.slideshare.net/AndresRico/presentacion-tesis-2682737

Autor: Flor Herrera

Fecha de Publicación: jueves, 18 de junio de 2015
Título: Plataforma Saba
Fecha de Consulta: 04 de agosto de 2018
URL: http://pruebablog15555.blogspot.com/2015/06/plataforma-saba.html

Autor: Emanuel Herrera

Fecha de Publicación: 26 de Abril del 2015
Título: PLATAFORMAS LMS COMERCIALES
Fecha de Consulta: 04 de agosto de 2018
URL: http://plataformaslmscomerciales.blogspot.com/

Autor: JOSE CAMARGO RIOS

Fecha de Publicación: sábado, 16 de abril de 2016
Título: PLATAFORMA BLACKBOARD
Fecha de Consulta: 04 de agosto de 2018
URL: http://probloggerblackboard.blogspot.com/2016/04/ngr4g.html

Autor: patmoodle
Fecha de Publicación: noviembre 7, 2012 ·
Título: Ventajas y desventajas de la plataforma Moodle
Fecha de Consulta: 04 de agosto de 2018
URL: https://patmoodle.wordpress.com/2012/11/07/ventajas-de-la-plataforma-moodle/

Autor: Martha Edith

Fecha de Publicación: MARTES, 3 DE FEBRERO DE 2009
Título: SAKAI Ventajas y Desventajas
Fecha de Consulta: 04 de agosto de 2018
URL: http://barkateam.blogspot.com/2009/02/sakai-ventajas-y-desventajas.html