MATEMÁTICA

LENGUA Y LITERATURA

CIENCIAS SOCIALES

PREGUNTAS MINUTOS
1. Origen de la vida y teorías de la evolución
2. Biología celular
3. Química
4. Cuerpo humano y salud
5. Ecología y conservación del medio ambiente
6. Impacto ambiental
 4550 millones 3550 millones
de años de años
(aprox.) (aprox.)

¿Cuál es el origen de la vida en la Tierra?

Esta pregunta ha sido formulada por filósofos y científicos desde hace muchos siglos.
Ha dado lugar a distintas teorías sobre sus orígenes.
¿Teoría?
Conjunto de ideas que tratan de explican un fenómeno, deducidas
a partir de la observación, la experiencia o el razonamiento lógico.

• Creacionismo
• Panspermia
• Biogénesis
• Abiogénesis-Generación espontanea
• Quimiosíntesis-Biosíntesis
• Evolución biológica.
CREACIONISMO
Intervención y la voluntad de un DIOS o ser divino.

PANSPERMIA
A partir de rocas, METEORITOS y restos de material cósmico
que han impactado nuestro planeta desde sus primeros
inicios.

BIOGÉNESIS
La vida solamente se origina de una vida
preexistente, nunca de materia inerte.
Sólo los ORGANISMOS VIVOS pueden producir otros.
ABIOGÉNESIS - GENERACIÓN ESPONTANEA
Organismos vivos se originan a partir de MATERIA INERTE.

+ =

QUIMIOSINTÉTICA
(Físico-químico) (EVOLUCIÓN QUÍMICA)

1. Condiciones atmosféricas (2.000 millones de años)

2. En mares primitivos: compuestos inorgánicos  síntesis moléculas
orgánicas.
3. Agregados moleculares.
4. Organismos simples con actividades metabólicas. L. Miller y H. C. Hurey
Universidad de Chicago, 1953.
 Stanley Miller
Con su experiment recreó
la atmosfera terrestre hace
4000 millones de años.
Planteo la teoria
quimiosintética.

Aleksander Oparin Louis Pasteur

Realizó una teoria Invalidó la teoría

coherente que de generación
explicaba el origen espontanea.
de la vida.
EVOLUCIÓN BIOLÓGICA

Los seres vivos no aparecen de la nada y porque sí, sino que tienen un origen y
van cambiando poco a poco. Evolución y transformación de las especies.

CAMBIOS =EVOLUCIÓN
 EVOLUCIÓN BIOLÓGICA

LAMARCK -Especies cambian y evolucionan- DARWIN

-Por auto mejoramiento o deseo propio- ANCESTRO COMÚN

-Por uso y desuso de ciertos órganos-
Todos los organismos
AMBIENTE E INTENTO
CONTINUO INDUCE CAMBIOS VARIABILIDAD
LINEAL Mutaciones genéticas
CARACTERES ADQUIRIDOS SE
HEREDAN A NUEVAS GENERACIONES GRADUAL MUCHAS GENERACIONES

IMPULSO VITAL DE PERFECCIÓN SELECCIÓN NATURAL

(De lo simple a lo complejo) Solo las especies más aptos sobreviven.
Y heredan a descendencia características
LAS ESPECIES NO SE EXTINGUEN.
que los mantuvieron con vida.
2) 1
3) 4
4) 3
5) 4
7) 1
10) 4
16) 3
19) 3
20) 4
21) 2
Relacione la teoría del origen de la vida con el postulado.
Teoría
(1) Quimiosintética
(2) Panspermia
(3) Abiogéniesis
(4) Creacionismo

Postulado
(a)Los primeros compuestos orgánicos se formaron en una atmósfera primitiva.
(b)La vida se formó por una fuerza divina superior.
(c) Las primeras formas vivientes llegaron a nuestro planeta desde el espacio exterior
(d)La vida surge a partir de cualquier materia no viviente o inerte

1. 1a, 2c, 3d, 4b

2. 1b, 2c, 3d, 4a
3. 1c, 2d, 3a, 4b
4. 1d, 2a, 3b, 4c
Relaciona la teoría del origen de la vida con su postulado.
Teoría
(1) Panspermia
(2) Biogénesis
(3) Quimiosintética

Postulado
(a)Los seres vivos se forman a partir de la materia inerte.
(b)Los compuestos inorgánicos formaron los primeros compuestos orgánicos, lo que originó la
vida en mares primitivos.
(c) La vida llegó a nuestro planeta proveniente del espacio exterior a través de meteoritos
que contenían esporas con vida.
(d)Sostiene que sólo los organismos vivos pueden producir otros organismos vivos.

1. 1a, 2b, 3d
2. 1b, 2c, 3d
3. 1c, 2d, 3b
4. 4. 1d, 2a, 3b
La evolución es el hecho fundamental y esencial que ha dado origen a la vida. Existen
varias corrientes que han tratado de explicar los mecanismos de transformación y la
diversificación de las especies.

Relacione al autor de cada teoría con su respectivo postulado.

Autor
(1) Darwin
(2) Lamarck

Postulado
(a)Los organismos tienen una tendencia innata al automejoramiento.
(b)Los seres vivos se forman por las transformaciones atmosféricas y oceánicas.
(c) Los individuos actuales descienden de un antepasado común.

1. 1a, 2b
2. 1b, 2a
3. 1b, 2c
4. 1c, 2a
¿Cuál es la teoría que se describe en el texto?
Los seres vivos evolucionan por un automejoramiento o deseo propio, uso y desuso de órganos.
Estos cambios que sufren los organismos a lo largo de su vida para adaptarse a las circunstancias
nuevas del medio en que habitan se denominan caracteres adquiridos, los cuales se transmiten
a la descendencia y se van perfeccionando a lo largo de las generaciones.

(a)De Lamark
(b)Catástrofes de Cuvier
(c) Moderna evolutiva
(d)De Darwin

 TEORÍA DE LAS CATÁSTROFES DE CUVIER: expresa que los cambios geológicos y biológicos
producidos se deben a cambios repentinos y violentos conocidos como catástrofes.
 TEORÍA MODERNA EVOLUTIVA proviene de la teoría de Darwin. Sostiene que las especies
provienen de un ancestro común y se basa en tres puntos fundamentales: la ascendencia
común de todos los organismos de la tierra, la variabilidad heredable de ciertas
características o rasgos, y los mecanismos de cambio evolutivo como la deriva genética o la
selección natural.
Relacione el nombre del autor con los ejemplos que representan su teoría sobre la evolución de las
especies:

Autor
1. Lamarck
2. Darwin.

Ejemplos
(a) Una especie de murciélago se extingue porque los insectos que suele comer desaparecen
(b) Un conejo blanco tiene tres crías blancas y una gris, la cual se camufla en el bosque, vive más
tiempo y tiene más crías.
(c) Los sapos perdieron su cola de renacuajos porque dejaron de usarla y se atrofió.
(d) A través de un intento continuo una especie de ave termina por cambiar la forma de su pico
para poder comer un nuevo tipo de fruta.

1ad 2bc
1bc 2ad
1ab 2cd
EJERCICIOS EN GUÍA:
1cd 2ab
19,20,21,22,30,31
Relacione el nombre del autor con los ejemplos que representan su teoría sobre la evolución de las
especies:

Autor
1. Lamarck
2. Darwin.

Ejemplos
(a) Una especie de murciélago se extingue porque los insectos que suele comer desaparecen
(b) Un conejo blanco tiene tres crías blancas y una gris, la cual se camufla en el bosque, vive más
tiempo y tiene más crías.
(c) Los sapos perdieron su cola de renacuajos porque dejaron de usarla y se atrofió.
(d) A través de un intento continuo una especie de ave termina por cambiar la forma de su pico
para poder comer un nuevo tipo de fruta.

1ad 2bc
1bc 2ad
1ab 2cd
1cd 2ab
26.B
27.B
28.A
CUESTIONARIOS Y TEST DOMINIO CIENTÍFICO: TURORIALES DE DOMINIO CIENTÍFICO:
alaU
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