I. Competencia Indaga, mediante métodos científicos, situaciones que puedan ser investigadas por la ciencia. II. Aprendizaje Esperado: Comprueba el tipo de enlace y polaridad a través de la solubilidad y conductividad eléctrica de algunas sustancias químicas e disolución. Compara el valor de la conductividad eléctrica de disoluciones iónicas y moleculares utilizando el sensor Neulog Construyo moléculas usando el kit de los modelos moleculares III. Materiales Reactivos: Instrumentos: Aparato de Conductividad, sensor Neulog y multimedia, vasos de precipitados o cristalizadores Kids de modelos moleculares Sustancias: Agua destilada (H2O), agua potable, cloruro de Sodio (Na Cl), cúprico (CuSO4); HIDROXICO DE Sodio (Na OH); thinnder, naranja, limón, vinagre, leche, gaseosa, naftalina y café . IV. Fundamente Teórico La materia que nos rodea se presenta en forma de sustancias con distintos aspectos y propiedades. El conocimiento de estas propiedades puede aportar alguna información acerca de las fuerzas que hacen unirse a las partículas en una sustancia. Así, por ejemplo, los puntos de fusión y ebullición de las diversas sustancias son indicados de la mayor o menor fuerza de enlace entre las partículas (átomos, iones o moléculas) que construyen el sólido o líquido. Por otra parte, si una sustancia en determinadas condiciones conduce la corriente eléctrica, podría pensarse también en la existencia de partículas cargadas, Otras propiedades pueden ser solubilidad, facilidad y deformación o fragilidad e sólidos, etc. Los electrolitos son soluciones acuosas, pueden ser fuentes (conducen la corriente) y débiles (conducen regularmente la corriente eléctrica) y los no electrolitos (no conducen la corriente eléctrica) V. Procedimiento: 5.1 Experiencia 01: Problema: ¿Por qué algunas sustancias se disuelven facialmente en algunos solventes y otros no? Hipótesis: Si utilizo sustancias polares y apolares estos se disuelven en otras semejantes a ellos Variable Independiente: Las sustancias polares y apolares Variable Dependiente: Se disuelve otros en las sustancias Variable Interviniente: La disuasión a) Preparate las siguientes sustancias soluciones y complete el siguiente cuadro
No. Sustancias Formula Solubilidad Solubilidad Polar/Apolar
Química en agua en thinner 1 Cloruro de NaCi soluble Insoluble Soluble polar sodio polar 2 Azucar Ci2h22o soluble Insoluble 3 Acido H2SiO4 soluble Insoluble sulfurico 4 Etanol C2h2oH soluble Insoluble 5 Naflalina CoH10 soluble soluble Soluble apolar apolar
b)¿Por qué algunas sustancias se disuelven en el agua y otras no?
Porque son sustancias polares que se disuelven entre si . c)¿El etanol se disuelven en el agua ¿Por qué? Porque tiene el mismo enlace frente de hidrogeno d)¿Por qué la acelona disuelve la esmelta de uñas? Porque son sustancias apolares que se disuelven entre si 5.2 EXPERIENCIA 02 PROBLEMAS: ¿Por qué los compuestos ionicos conducen electricidad y las covalente no? Hipotesis: Si utilizo compuestos ionicos por su estado , conduce la corriente eléctrica, entonces se encenderá el foco. Variable indenpendiente: Variable Dependiente: Variable interviniente: a) utiliza el aparato de conductividad, sumerja los electrodos en cada uno de las soluciones , teniendo cuidado de limpiar los filamentos después de cada experiencia, con los datos que se obtengan, Nro Sustancias Tipos de condutividad Tipo de enlace solucion 1 Agua Destilada (H2O) Covalente No No electrolilo polar elec2 Agua Potable (H2O) Covalente Si polar 3 Cloruro de Conico Si Electrolito sodio(NaCi 4 Azucar(C12H22O11 Covalente No Electrolito fuerte 5 Hidroxido de Concio Si Electrolito sodio(NaOH) fuerte 6 Etanol(C2H5OH) Conico y No No electrolino covalente 7 Sulfato Concio y Si l Electrolito cúprico(CuSO4 covalente fuerte 8 Acido cítrico covalente Si levelmente C6H8O7(naranja 9 Acido acético Covalente Silevelmente Climon) 10 Acido Acetico Covalente Si levelmente C2H4O2(Vinagre)
c)¿Por qué algunas sustancias son buenas o malas conductoras de electricidad?
Las sustancias bueno con conductividad son iones y la que no sean anciano d)¿Por qué el azúcar en solución no conduce la corriente eléctrica y el cloruro de sodio si conduce? Porque el azúcar tiene encase collamente y el cifra una es cónica e)¿Hay diferencia entre el comportamiento de agua destilada y el agua potable al introducirlo? Si, el agua destilada es covalente y puro que tiene los iones de agua potables ANALISIS DE RESULTADO 1.Ordene de formas ascendentes las soluciones según el índice de conductivodad eléctrica 2.¿Que sustancias es el mejor conducto de corriente eléctrica? 3.¿Que sustancias no conduce la corriente eléctrica? 4.¿Como explicarías la conductividad del agua potable? EXPERIENCIA 04 Problema ¿Por qué las moléculas tiene distintas geométricas moleculares? HIPOTESIS: Si utilizo moléculas con diferentes tipis de enlace, entonces estos prestan distintos tipos de enlace Variable Independiente: Molecular Variable Dependiente: Distintas geométricas moleculares Variable Interviniente: La interlineación
de Lewis Enlasantes no Molecular molecular Elc BeCl2 Cl-B-Cl 2 0 Lineal Sup, L BF3 F-B-F 3 0 Triangular Enlac. L Plana CH4 H-O-O-H 4 0 Tetraedrica Enclavación N H3 H-C-H 3 1 Piramidal O—O—O H2O H-N-H 2 2 Hexagonal O-O-O ¿Que es la Solubilidad?
¿Qué es la conductividad Eléctrica? ¿Qué sustancias se conducen la corriente
eléctrica? ¿Qué debe tener la sustancia para conducir la corriente eléctrica Nombre: André Fernando Apellidos: Mamani Huanca Grado Sección: 3ro I Colegio: Coronel Bolognesi