CÁTEDRA UNADISTA 434206

Estimado estudiante les presento el curso de Cátedra Unadista código

434206 de 4 créditos y 4 unidades académicas; el cual hace parte de la
Escuela de Ciencias de la Educación y del Campo de acogida e
integración Unadista.

El curso implementa la estrategia de Aprendizaje Basado en Tareas la cual

consiste en:

1. Planificación
Inicial de
actividades

2. Revisión de
5. Realización
Conocimientos
de tarea final
previos

4. Paso a paso de 3. Programación

las acciones a de tareas
seguir secuenciales

Es importante recordar que la Cátedra es la puerta de entrada a la

Universidad, ya que su propósito fundamental es la construcción de la
identidad Unadista.

Competencias Básicas

Comprender la filosofía Comprender y aplicar

Unadista y evidenciar sus
principios y valores
durante el desarrollo del
curso.
Utilizar las tecnologías de
estrategias de los
soporte digital y las redes
aprendizajes significativo,
de comunicación
colaborativo y autónomo
interactivas
en su proceso formativo
Contenido del Curso

Guías de actividades

Las actividades, se desarrollarán de acuerdo con las guías de

actividades que encuentra en el Entorno de aprendizaje colaborativo.

En las guías está la información necesaria con indicaciones claras y el

paso a paso para realizar las actividades.

Al final de la guía está la rúbrica de evaluación que presenta la descripción

y puntaje como se calificará cada ítem.
Agenda del curso:

En la agenda del curso encuentra las actividades a desarrollar y las fechas

de inicio y cierre de cada una de ellas, el tipo de actividad si es individual
o colaborativa y el peso evaluativo.

Esta agenda está en el Entorno de información inicial.

Es importante que esté atento a los colores verde, amarillo y rojo que la
agenda le indica por actividad, son como un semáforo que lo alerta y le
indica de que tiempo dispone para realizar sus actividades.

Convenciones de la agenda del curso: En la parte inferior de la agenda

del curso, encuentra una barra de colores las cuales son convenciones
que indican los tiempos en que se encuentra el desarrollo de cada
actividad.
Evaluación

• El propósito de la evaluación en la Cátedra es el de acompañar y

estimular su proceso formativo.

• Se sugieren en la agenda del curso unos cortes evaluativos con el

propósito de incentivar su autorregulación y aprendizaje autónomo.

• La evaluación que se propone en la Cátedra es formativa, por

procesos, abierta y flexible.

Momentos de la Evaluación

Inicial

 Tarea 1 Reconocimiento – Manifiesto Unadista

Intermedio

 Tarea 2 Aprender en la modalidad a distancia

 Tarea 3 Lección evaluativa en línea
 Tarea 4 Organizador gráfico, historieta y mapa de ideas

Final

 Tarea final - Diseño de póster en power point, integrando

contenidos vistos
Atención Docente

Para el equipo docente de la Cátedra, es muy importante brindarle el

acompañamiento y apoyo que requiere en su proceso formativo…

Por ello le ofrecemos diferentes espacios de atención sincrónica y

asincrónica como:

Sincrónica:
•Web conferencias del curso
•Encuentros b-learning en los centros
•Atención presencial en los centros
•Comunicación por skype

Asincrónica:
•Foro
•Correo institucional
•Correo interno del curso

Comunicación

Para que conozca más de estos espacios deben consultar con frecuencia
las Noticias del curso y el Correo institucional… son los canales más
efectivos para enterarse de lo que se vive en la Cátedra Unadista

Recuerde que si tiene dudas e inquietudes debe informarlas a su tutor de

forma inmediata.

¡Ánimo!

Iniciamos esta nueva aventura académica en donde usted y

nosotros viviremos una nueva experiencia educativa.