Martes, 12 de marzo de 2019

CONVIVENCIA GRADO ÚNDECIMO Y SEXTO

TEMA: Visión hacia el futuro

En este espacio de carácter formativo los jóvenes

experimentan diversas emociones y situaciones de
aprendizajes en un ambiente dinámico, experiencial,
grupal, integral, lúdico y personal.

DURACIÓN: jornada académica

OBJETIVO

Analizar y reflexionar sobre los ideales, sueños y objetivos que tienen los y las
estudiantes del grado undécimo del colegio Agroindustrial de Puerto Nuevo

1) Bienvenida a los estudiantes por parte de la director de grado.

2) Reflexión espiritual
3) Desarrollo del tema: VISIÓN HACIA EL FUTURO
4) Actividad: soñar despierto, se hace un recorrido por los diferentes espacios
del colegio y luego se comparten las experiencias.
5) Análisis de la frase “La educación es nuestro pasaporte para el futuro, porque
el mañana pertenece a la gente que se prepara para él en el día de hoy.”
Malcolm X
6) Conociendo oportunidades ( conocer el programa generación E)
7) Lluvia de preguntas y respuestas
8) Refrigerio
9) Dibujo Individual de lo que cada uno desea ser profesionalmente
10) Compromisos
11) Dinámicas
12) Agradecimiento y despedida.
 Martes, 12 de marzo de 2019

VISIÓN HACIA EL FUTURO

El futuro no es el lugar hacia donde nos dirigimos. Es el lugar que estamos

construyendo y que dependerá de lo que hagamos en el presente. Por eso, la mejor
manera de prever el futuro es crearlo.

Aquellos que constituyen su propio futuro, construyen también el de los otros. La

capacidad de emprender el propio futuro se está volviendo una cuestión de
supervivencia. Administrar bien un negocio es administrar su futuro; y administrar
su futuro es administrar información.

El futuro no se trata más sobre tecnología. Es sobre información procesada como

conocimiento. Si la historia testimonió la triste división entre naciones ricas y pobres,
el futuro puede reservarnos la separación entre los que saben y no saben.

Actividad

Viajan en un auto llamado imaginación, tienen a la creatividad como copiloto, la

meta como motor y la persistencia como combustible.

Soñar despierto, se hace un recorrido por los diferentes espacios del colegio y luego
se comparten las experiencias.