considero que dicha calificación no se ajusta a lo presentado en el vídeo, siendo los motivos para
su revisión alego lo siguiente: se permitió la constante participación, dialogo y comunicación en los
estudiantes para que se interesarán en las actividades del aula y así preguntarán y reflexionarán sobre el tema que fue muy concreto. el diseño de actividades es especifico y hay relación entre el tema y el plan de estudio. se presentaron evidencias tácitas en el cierre de clase y se abordaron puntualmente los objetivos para su cumplimiento. Se trabajó en un ambiente de respeto y comunicación asertiva, esto se vio reflejado en la participación de los estudiantes para el desarrollo de la clase y se cumplieran las normas de convivencias. se organizó los momentos de la clase acorde con la propuesta de aula y se destinó espacios para realizar la retroalimentación. se utilizaron estrategias para vincular a la familia en el proceso pedagógico. en el vídeo se evidencia la relación de la practica pedagógica con los propósitos planteados en el PEI. se utilizaron materiales suficientes para el desarrollo de la clase como fueron: materiales y reactivos químicos disponibles del medio y además carteleras para un buen proceso pedagógico. En la autoevaluación considero que el porcentaje que me asignaron fue muy bajo (79,72), ya que esta es muy subjetiva, y además la realicé teniendo en cuenta los parámetros que utilicé y desarrollé en la práctica pedagógica, por lo tanto, sugiero que se me reconsidere este puntaje.
El día 15 de agosto se han publicados los resultados de la evaluación de carácter diagnostica
formativa en el cual obtuve un puntaje global de 76,31. considero que dicha calificación no se ajusta a lo expuesto en el vídeo, siendo los motivos alego lo siguiente para su revisión: en el ambiente de aula no se valoró la participación activa de los estudiantes, ya que esta se desarrolló durante todo el proceso pedagógico. en cuanto a la autoevaluacion considero que el porcentaje que se asignó fue muy bajo (79,72), ya que esta es muy subjetiva y además la realice teniendo en cuenta los parámetros utilizados y desarrollado durante la clase.