ACTIVIDAD TÉCNICA

RESPUESTAS DE LA RUTA DE EXPLORACIÓN

Nombre: Diego Armando Losada Chala

Documento de identidad: 83092244
Programa: Análisis y desarrollo de sistemas de información

Apreciado Aprendiz, la ruta de exploración lo llevará por diferentes herramientas de

su Ambiente de Aprendizaje Virtual.
En este documento debe consignar las respuestas a las preguntas de cada una de
las ocho (8) estaciones:

ESTACIÓN 1: LA PRIMERA IMAGEN

Responda las siguientes preguntas sin ingresar a ningún enlace o botón del menú
principal:
1. ¿Qué observa al momento de ingresar?
Respuesta: Al momento de ingresar a la plataforma del SENA, observamos el menú
principal al costado izquierdo del sistema, Aunque la visualización principal, vemos
directamente la sección ANUNCIOS.
2. ¿Qué información se refleja y para qué sirve?
Respuesta: La información que refleja consta de los siguientes elementos:
Título del programa: Sirve para saber el nombre del programa de formación el cual
estamos cursando en el momento y su respectiva numeración dentro de la
institución.
Anuncios: Nos muestra la información actualizada y de primera mano de los
cronogramas, sesiones, y todo lo relacionado con lo que debamos saber de manera
ágil del proceso de formación
una sección de aspectos generales
Información del programa: En esta sección encontramos información respecto al
curso y de que se trata nuestro proceso de formación, tanto como etapas y
planeación.
Información de instructores: aquí encontramos la información actualizada de
contacto de nuestros instructores, así como el rol que desempeña cada uno en
nuestro proceso de formación en curso.
Una sección de Área de actividades
Inducción (Material de estudio): es un área donde encontraremos información
educativa, con fases organizadas, orientaciones, algunas tareas, lecturas, e
información general de estudio y formación educativa de acuerdo al estudio de
ADSI.
Actividades: Nos muestra información de las actividades que debemos cumplir, las
sesiones que deberíamos haber entrado, así como las grabaciones de las mismas
para el caso en el que no hubiésemos podido entrar a la sesión en línea.
Foros (foros de discusión): encontramos en esta sección, todas las herramientas
necesarias para debatir y discutir todo lo relacionado con el desarrollo de ADSI, así
como Dudas, inquietudes y comunicación pública con todos nuestros compañeros
e instructores, podremos proponer, despejar dudas y apoyar a nuestros
compañeros como pedir apoyo.
Equipos de trabajo: Por el momento esta información no está establecida, pero
luego, dará información oportuna de nuestro equipo de trabajo que se conformará
para realizar diferentes actividades en grupo (información sacada de las sesiones
en vivo).
Sección área de materiales
Sistemas de bibliotecas: en esta sección podremos encontrar un sistema de
información y consulta de datos de apoyo para nuestra capacitación oportuna, como
también referencias bibliográficas.
Glosario: contiene una completa guía de términos utilizados y su significado, que
será muy útil por el recorrido y formación que llevamos a cabo con ADSI, Muchas
dudas de palabras o jergas usadas en la programación o en ADSI podrán ser
despejadas leyendo y en lo posible tratando de aprender ese glosario.
Sección área de comunicaciones
Mensajes: Podremos enviar y recibir mensajes de forma privada si es necesario,
para comunicarnos con nuestros compañeros o instructores (o todos al tiempo) es
un espacio de comunicación más personal que el foro, ya que el foro suele ser
público (para todos los aprendices e instructores).
Correo electrónico: es una zona del menú, donde podremos enviar correos
electrónicos SOLO a participantes de ADSI y sus respectivos instructores,
facilitando la comunicación entre todos de una forma más amplia y compleja que los
mensajes comunes del sistema.
Herramientas: Se encuentra casi toda la información, secciones y diferentes links
que corresponde de una forma practica un resumen general de todas las secciones
y áreas que corresponden al ADSI.
Sesiones en línea: en esta sección encontramos de forma directa las sesiones que
se están llevando a cabo en directo para su visualización con el aplicativo Black
board collaborate, para poder ingresar a estas sesiones en línea únicamente.

ESTACIÓN 2: QUÉ VOY A ESTUDIAR

Navegue por el menú principal del ambiente virtual, ingrese al espacio información
del programa y escriba los elementos que encuentra allí.
Respuesta:
Los elementos que encontramos en la sección INFORMACION DEL PROGRAMA
son los siguientes:
Lineamientos, normas y requerimientos para la formación en AVA
Con unos archivos
Archivo descargable: Archivo Versión descargable de los lineamientos PDF
Archivo descargable: Archivo Ver lineamientos para la formación en AVA
Lectura cuyo fondo tiene un grupo de jóvenes: En el desarrollo del programa de
formación que está realizando debe tener una disposición positiva y proactiva en el desarrollo
de las actividades de aprendizaje y el desarrollo de su proyecto de formación, es muy importante
atender las normas de comportamiento del Ambiente Virtual de Aprendizaje y las demás
recomendaciones para el estudio en la modalidad virtual, donde la autogestión en el desarrollo
de las actividades es un factor primordial para lograr desarrollar con éxito este importante
proyecto formativo.

Revise los elementos presentados para conocer los lineamientos para la formación en
Ambientes Virtuales de Aprendizaje.

 Un enlace externo que tiene como nombre “Netiquetate - Normas de convivencia”

cuyo link lleva a la página web http://netiquetate.com/

 Una sección con la siguiente información:

Documento descargable: Archivo Ver documento con el Diseño Curricular del programa

Documento descargable: Archivo Diseño Curricular del programa

Una lectura correspondiente a esta sección Con una imagen de fondo azul con un
androide presentándolo:

El programa Análisis y Desarrollo de Sistemas de Información se creó para brindar al sector

productivo de teleinformática y otros, la posibilidad de incorporar personal con altas calidades
laborales y profesionales que contribuyan al desarrollo económico, social y tecnológico de su
entorno y del país.

Los elementos presentados en este espacio presentan los componentes de la estructura

del programa, información importante para conocer lo que será su proceso de formación.

 Una sección en la que encontramos el siguiente título: Proyecto de formación

Diseño y construcción de software a la medida para el sector empresarial

Con un documento descargable: Archivo Descargar ficha del proyecto de formación

PDF
Con la siguiente lectura: Revise este enlace para conocer en detalle el planteamiento del
proyecto "Diseño y construcción de software a la medida para el sector empresarial". A través
de este proyecto se fortalecerán las principales funciones que realiza un tecnólogo en análisis
y desarrollo de sistemas de información, al completarlas alcanzará los resultados de aprendizaje
propuestos en el programa de formación.

Podrá descargar el formato del proyecto para conocer en mejor forma cual es el trabajo
que realizará a lo largo de su formación.

Con un fondo violeta y rosado con una mujer plasmada en un dibujo

 Una sección con el cronograma de actividades de ANALISIS Y

DESARROLLO DE SISTEMAS DE INFORMACION “ADSI”
Describe una fase orientadora, técnica, académica y organizativa, las diferentes
videoconferencias que se llevaran a cabo, fechas y evidencias, la información
está de forma detallada, clara y oportuna para su correcta interpretación para los
aprendices. La información está distribuida de la siguiente manera:
 ANALISIS Y DESARROLLO DE SISTEMAS DE INFORMACION “ADSI”
ETAPA DE INDUCCIÓN
FASE ORIENTADORA
Fichas: 1310024, 1310025, 1310026, 1310027
Actividad
de Nº Entregable(Evidencia que Tiempo de
Resultado de aprendizaje Evidencia
aprendizaj horas el aprendiz entrega) Entrega
e
Reconocer el rol de los
participantes en el proceso 31 de
Evid 1:
formativo, el papel de los Octubre al 7
Fase Participación en
ambientes de aprendizaje y la 10 Foro respondido de
Orientadora Foro Social y/o
metodología de formación, de Noviembre
Sesión en Línea
acuerdo con la dinámica de 2016
organizacional del Sena.
Gestionar la información de
acuerdo con los procedimientos Evid 2: Ruta 8 al 13 de
Fase
establecidos y con las tecnologías Exploradora 10 De producto: Documento Noviembre
Técnica
de la información y la Aprendiz de 2016
comunicación disponibles.
Identificar las oportunidades que
el Sena ofrece en el marco de la
Fase
formación profesional de acuerdo
Académica
con el contexto nacional e
internacional.
Concertar alternativas y acciones
Fase de formación para el desarrollo de
Organizativ las competencias del programa
a formación, con base en la política
institucional.
Afianzamiento del
foro social,
orientación al
proceso de
VIDEOCONFERENCIA Tema: Bienvenida al Noviembre
inducción, Context 1 hora
BLACKBOARD proceso formativo 2 de 2016
ualización a la
formación
SENA, Resolución
de dudas
Manejo de la
VIDEOCONFERENCIA Noviembre
plataforma 1 hora Tema: Ruta Exploradora
BLACKBOARD 10 de 2016
Blackboard
  Una sección llamada “Planeación Pedagógica del Proyecto de
Formación”
Con dos archivos descargables en formato PDF llamados:
Archivo Descargar Gestión de la formación
Archivo Planeación pedagógicas del proyecto de formación
Y una lectura cuyo fondo gris y una Androide decora la publicación:
Para el desarrollo de su proceso formativo en el programa de formación tecnológica Análisis y
Desarrollo de Sistemas de Información, se plantea el desarrollo de un proyecto de formación
que se compone de cinco fases (Identificación, Análisis, Diseño, Desarrollo e Implantación) cada
una de estas fases contempla diferentes actividades de proyecto y en cada actividad de
proyecto se desarrollan diferentes actividades de aprendizaje.

Revise los elementos presentados para conocer en detalle la planeación del curso.

 Encontramos otra sección llamada “Certificación del programa Análisis y

Desarrollo de Sistemas de Información”

Con un documento adjunto: Archivo Información sobre la certificación ADSI

Una lectura con su fondo rojo y el dibujo de una mujer con lentes haciendo la
presentación:

Para la certificación del programa de formación, es necesario que el aprendiz conozca y aplique
metodologías para la implementación de Sistemas de Información, que potencialicen sus
capacidades de desarrollar proyectos de desarrollo de software con los atributos de calidad
acordes con los mercados globales.

 Encontramos una SUB-SECCION (carpeta) llamada: Demo plataforma

Aquí encontraremos información adecuada para el uso de la plataforma, tutoriales en los que
aprenderemos a usar de forma adecuada el sistema de formación del Sena en ADSI

Cuenta con la siguiente lectura (cuenta con un fondo verde amarillento con una mujer
dibujada con lentes): “En esta carpeta encontrará videos de apoyo para participar en el
ambiente virtual”
  Tenemos una sección llamada “GUIA DEL INSTRUCTOR”
También encontramos un archivo adjunto en formato PDF llamado: Archivo Ver guía del
instructor
Una lectura que tiene de fondo una imagen marrón con una mujer de lentes en su decoración:
“La formación por proyectos como estrategia para la planeación y ejecución de la formación en
el SENA, faculta el desarrollo de aprendizajes basados en problemas con el propósito de
estructurar respuestas de formación a necesidades específicas, y garantizar la eficacia,
eficiencia, y calidad en los procesos y productos de la formación profesional. De esta manera,
el aprendiz lidera su proceso de aprendizaje con una mayor responsabilidad y un rol activo, a
partir de la planeación, análisis y desarrollo de actividades encaminadas a la propuesta de
soluciones prácticas que contribuyan a la mejora y el desarrollo de su entorno.”

ESTACIÓN 3: QUIÉN ES MI INSTRUCTOR

Navega por el menú principal del ambiente virtual, ubique el enlace que contiene la
información de los instructores y documente:
1. Nombre del instructor o instructores virtuales

2. Correo electrónico

3. Centro de formación al cual pertenece

Respuesta: Los nombres de los instructores, sus correos y centro de formación al

que pertenecen los relaciono a continuación:

Nombre: RUBEN DARIO WILCHES NIETO

E-Mail: rudawi1@misena.edu.co
Centro de formación: SENA ADSI (Kilometro 5 via Gaira, Santa Marta – Magdalena)

Nombre: YAIR ENRIQUE TACHE NIEBLES

E-Mail: ytachen75@misena.edu.co
Centro de formación: SENA ADSI

Nombre: WILSON ARTURO FERNANDEZ GUZMAN

E-Mail: wfernandezguz@misena.edu.co
Centro de formación: SENA ADSI (Kilometro 5 via Gaira, Santa Marta – Magdalena)

Nombre: JULIO CESAR CABARCAS BLANQUICETT

E-Mail: julioccabarcasb@gmail.com
Centro de formación: SENA ADSI (Centro de Comercio y Servicios - Regional Bolívar - Ternera
Km 1, via Turbaco. Cartagena de Indias)
ESTACIÓN 4: CÓMO ESTUDIO CADA TEMA
Navegue por el menú principal del ambiente Virtual y documente:
1. ¿En dónde se encuentran los documentos que debe estudiar?

Respuesta: Los documentos que debemos estudiar los aprendices,

respectivamente al tema que estemos viendo o cursando en el momento se
encuentran de la siguiente forma:

 Ingresando al menú principal (sección izquierda) en el área llamada

INDUCCIÓN
 luego ingresamos al tema que estemos viendo, en este caso INDUCCIÓN
(de nuevo)
 Después ingresamos en la fase la cual tendremos que estudiar, en este caso
FASE 2 TÉCNICA
 Allí encontraremos el material necesario para estudiar con sus respectivos
documentos, links (enlaces) y los recursos para estudiar, habrá desde
material de estudio, video tutoriales y actividades

ESTACIÓN 5: CÓMO ENVÍO LAS ACTIVIDADES

Navegue por el menú principal del Ambiente Virtual y describa los pasos que se
deben seguir para el envío de una actividad.

Respuesta: Para enviar una actividad, debemos seguir los siguientes pasos:
 Ingresando al menú principal (sección izquierda) en el área llamada
INDUCCIÓN
 luego ingresamos al tema que estemos viendo, en este caso INDUCCIÓN
(de nuevo)
 Después ingresamos en la fase la cual tendremos que estudiar, en este caso
FASE 2 TÉCNICA
 Allí encontraremos la sección ACTIVIDADES (en este caso) “Actividad N° 2
Ruta Exploradora Aprendiz” damos clic en esta sección, a continuación, si
la actividad la tenemos en nuestro pc, presionamos clic en “examinar mi
equipo” seleccionamos el archivo y esperamos a que se suba al sistema.
ESTACIÓN 6: CÓMO PARTICIPO EN LOS FOROS
Ingrese al espacio Foros de Discusión y describa:
1) Qué tipo de foros encuentra en ese espacio?

Respuesta: En el momento, encontramos tres (3) tipos de foros llamados:

 Foro social
 Foro de dudas e inquietudes
 Foro consejería académica

2) Cuál cree que es el objetivo de cada uno de los foros?

Respuesta: El objetivo principal de cada uno de los foros, lo relaciono a continuación

 Foro social: Este foro corresponde al reforzamiento y estrechamiento
personal entre los aprendices y/o los instructores, en este espacio se pueden
compartir datos personales y de contacto, compartir experiencias de ámbito
personal, socializar y resolver dudas personales entre aprendices e
instructores
 Foro de dudas e inquietudes: En este foro los aprendices pueden plantear
y resolver sus dudas frente al estudio ADSI, así como otros temas que
correspondan a la orientación del programa en formación, estos foros pueden
ser resueltos por los instructores o por los estudiantes que quieran colaborar
a sus compañeros
 Foro consejería académica: En este foro es mayormente de aspecto
técnico y sugerencias, los aprendices podrán hacer preguntas
correspondientes al sistema o plataforma del Sena, sus diferentes secciones
y resolver las dudas con el manejo del sistema o los inconvenientes con el
blackboard, los videos guardados de las sesiones, enlaces rotos, menú sin
accesos; en fin todo lo relacionado al aspecto técnico de la plataforma y su
impacto en el área de estudio, en este caso ADSI
ESTACIÓN 7: QUIÉN ME ORIENTA
1) Mencione ¿Qué función desempeña el Consejero académico virtual?

Respuesta: El consejero académico virtual, cumple la función de resolver

nuestras inquietudes, problemas o inconvenientes que podamos desarrollar en
la plataforma (link rotos, problemas del blackboard etc..) así como darnos
 sugerencias de cómo mantener un correcto desarrollo del programa al mismo
tiempo de resolver dudas o mantener las normas de la institución y del ADSI

2) ¿En qué espacio se encuentra el consejero académico?

Respuesta: El consejero académico se encuentra ubicado en la sección del foro

llamada “Foro consejería Académica” allí encontraremos “Hilos” (thread) para que
podamos plantear o leer la información plasmada alli

3) Redacte tres preguntas que le podría formular.

Respuesta: Las preguntas que podría plantear serían las siguientes:

 ¿Existiría alguna posibilidad de que podamos crear una nueva secuencia

libremente en los foros? sé que las reglas cambiaron hace un tiempo, pero
habría alguna posibilidad?
 ¿Qué recomendación personal, podría darles a los compañeros que están
atrasados con las actividades de ADSI?
 ¿yo, o cualquier compañero de estudio, podría subir material de ayuda o
apoyo, tales como software (licencia libre), libros de apoyo, y cosas
relacionadas para reforzar el aprendizaje de nuestros compañeros?
 ¿Existe algún inconveniente en usar GNU Linux como sistema operativo
principal durante el desarrollo de ADSI, se podría usar WINE para algunos
programas, o es necesario el uso entero de Windows?

ESTACIÓN 8: CÓMO INGRESO A LAS SESIONES EN LÍNEA

Ingrese al enlace Materiales de Estudio, ubique los videos instructivos para las
sesiones en línea y responda:
1) Nombre por lo menos tres (3) recomendaciones para ingresar a las sesiones
en línea sin ningún contratiempo.

Respuesta: Para ingresar a las sesiones en línea sin contratiempos, mezclando los
videos instructivos junto con la experiencia personal podría dar estas
recomendaciones:

 Asegurarse que JAVA este correctamente instalado, en su versión adecuada

para su tipo de sistema operativo, ya que BLACKBOARD COLLABORATE
se ejecuta sobre JAVA, para esto puede descargarla dando clic AQUI
 Tener correctamente instalado el software BLACKBOARD COLLABORATE,
para que no tengas problemas al ejecutar el archivo que nos llevara a la
sesión en línea actual
 Tener en cuenta el ancho de banda adecuado para que la sesión en línea no
se interrumpa de manera inesperada, en Colombia por lo general, el mínimo
de ancho de banda es de 1MB, es el adecuado para estas sesiones, siempre
y cuando otras personas no usen su misma red de manera irresponsable,
eso quiere decir que 1MB es suficiente si SOLAMENTE lo usa ud en ese
momento
 Configurar adecuadamente el micrófono, cámara y salida de audio, para que
no tenga inconvenientes escuchando la sesión o al querer opinar en ella.
 Mantener el computador o teléfono en buen estado de funcionamiento, libre
de virus y otros programas que puedan interferir en el buen desarrollo de la
sesión
 Administrar correctamente el tiempo que le vamos a invertir a la sesión en
línea que en promedio son 1H 15Min