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NÚMERO DE PRÁCTICA: Nº 1
NOMBRE DE LA PRÁCTICA: Reconocimiento de materiales de laboratorio.
1. DATOS INFORMATIVOS:
CARRERA: Agronomía
CICLO/NIVEL: Primero A - B
FECHA: 29 de octubre al 16 de noviembre, 2018
DOCENTE RESPONSABLE: Sayda Herrera Reyes
2. FUNDAMENTACIÓN:
Los materiales y equipos utilizados en laboratorio de química constituyen los elementos con los
cuales se realizan los experimentos, sus características dependen del tipo de material del que están
hechos y de la función que cumplen. Cuando un estudiante inicia su formación en la ciencia y la
investigación es significativo conocer los usos, nombres y manejo de estos instrumentos.
Los materiales de mayor uso en los experimentos de química, pueden clasificarse por el material
del que están hechos (vidrio, cerámica, plástico, madera u otros) o por la función para la que están
destinados (para medir, para contener o trasvasar, para otros fines).
Material volumétrico: sirve para medir volúmenes, generalmente están hechos de vidrio.
Este tipo de material no debe ser calentado porque pierden su calibración y en consecuencia
esto afecta la exactitud de la medida. Algunos ejemplos son pipetas, probetas graduadas,
buretas, matraz aforado y el picnómetro.
A continuación, se detallan algunos ejemplos:
Entre los equipos de uso habitual en el laboratorio se encuentran las balanzas. La balanza analítica
es un instrumento para pesar. Es el principal equipo usado en el análisis cuantitativo; pueden pesar
con una apreciación de 0,0001 g. En la figura N° 01 se muestran las imágenes de diferentes modelos
de balanzas analíticas.
Figura N° 01. Balanzas analíticas.
Lectura del menisco en materiales volumétricos: al medir volúmenes es muy importante tomar en
cuenta el menisco que se forma en las paredes del recipiente, este se corresponde a la parte curva que
generan los líquidos contenidos en tubos estrechos debido al fenómeno de capilaridad. Para obtener
la medida de volumen correcta es necesario colocar el recipiente a la altura de los ojos y verificar que
el menisco quede sobre la línea de lectura o de graduación (marca o aforo), en el caso de líquidos
transparentes y curvatura cóncava (Ver figura Nº 02).
Correcto Incorrecto
4. MATERIALES E INSUMOS:
Equipos: balanza analítica. Mechero Bunsen, desecador.
Materiales: probetas, pipetas aforadas y graduadas, pinzas, soporte universal, tubos de
ensayo, matraz Erlenmeyer, espátula, mortero.
Materiales de seguridad: bata de laboratorio, gafas protectoras, tapa bocas desechable,
guantes desechables.
5. PROCEDIMIENTO:
La identificación y manipulación correcta del material y equipo de uso común en laboratorio es
fundamental para trabajar con eficacia.
6. CUADROS DE RESULTADOS
Los estudiantes deben presentar en su informe el registro de los datos y los resultados de la
práctica utilizando los cuadros indicados a continuación como guía de trabajo.
Balanza
Peso Peso
Muestra Capacidad Apreciación Peso promedio
muestra 1 Muestra 2
7. CONCLUSIONES
El estudiante luego de realizar la práctica y la revisión bibliográfica correspondiente
estará en capacidad de elaborar sus conclusiones en relación a:
La utilidad que tiene cada uno de los instrumentos o materiales que se encuentran en
el laboratorio.
La importancia que tiene seguir la metodología adecuada para realizar los diferentes
tipos de mediciones dentro del trabajo de laboratorio.
8. RECOMENDACIONES (Orientación para los informes)
Realizar la revisión bibliográfica correspondiente a los temas de descripción de
materiales de uso en el laboratorio de química y de medición.
9. BIBLIOGRAFÍA
Brown, T. (2104). Química la ciencia central. 9na ed. México: Pearson Educación.
Donato, N., Blanco, A., Villanueva, R. y Rivera, J. (2017). Química Experimental para
Ingenieros. México: Cengage Learning.
Esteban, C. (2013). Manual de Laboratorio Química General. Colombia: Universidad de
Santander. Recuperado de:
http://www.udes.edu.co/images/programas/ingenieria_indusrtial/phocadownload/guiasdeprac
tica/quimica/manual_quimica_general.pdf
McMurry, J. E. & Fay, R.C. (2009). Química. 5a ed. México: Pearson Educación.
Vega, E. & Konigsberg, Mina. (2001). La teoría y la práctica en el laboratorio de química
general para Ciencias biológicas y de la salud. México: Universidad Autónoma
Metropolitana. https://doi.org/970-654-909-9
10. FIRMA
Bq. Sayda Herrera Reyes, Mg. Sc. Ing. José Marín Carrillo, Dr.
11. ANEXOS
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA
UNIDAD ACADÉMICA DE CIENCIAS AGROPECUARIAS
AGRONOMÍA
QUÍMICA INORGÁNICA
LABORATORIO DE QUÍMICA
PERÍODO D2-2018
PRÁCTICA N° 01
RECONOCIMIENTO DE MATERIALES DE LABORATORIO
REGISTRO DE OBSERVACIONES: