I.E PBRO. LUÍS RODOLFO GÓMEZ R.

DIARIO DE CAMPO.

ÁREA:EMPRENDIMIENTO ÁÑO2017 GRADO: NOVENO GRUPO: D .

PERÍODO: PRIMERO DOCENTE: ORLANDO BONILLA SÁNCHEZ

COMPETENCIAS: RECONOCE LA IMPORTANCIA DEL ÁREA DE EMPRENDIMIENTO DENTRO DEL QUEHACER

PEDAGÓGICO

INTERPRETA DE FORMA CORRECTA ALGUNOS ACONTECIMIENTOS RELACIONADOS CON EL ÁREA ANALIZA

ACONTECIMIENTOS Y FENÓMENOS ACORDES CON LA REALIDAD

COMPRENDE LAS FORMAS DE PARTICIPACIÓN A TRAVÉS DEL EJERCICIO DE LA CREATIVIDAD.

CLASE FECHA TEMARIO ACTIVIDADES REFLEXIÓN PEDAGÓGICA
Nº
PRIMER PERÍODO.
UNIDAD UNO.
1 10/01/2017 Llegada a la institución Siendo las 8. am, se da inicio a las labores Durante el desarrollo
educativa correspoondientes a este año. pedagógico con los
Iniciamos con un saludo, seguidamente un compañeros, logré
desayuno por parte de la rectora y un detalle que observar buena
nos entregó. disponibilidad por
parte de estos. Se
presentó una
serenata.
2 11/01/2017 En este día llegamos a En este día las
las 7. Am. y trabajamos actividades con los
las recuperaciones con alumnos se
alumnos. desarrollaron de
forma normal

3 12/01/2017 Se continuó con las Se hizo además reunión con la rectora.

actividades de
recuperaciones.
4 16/01/2017 Se trabajan algunos Realicé con los alumnos una actividad sobre El trabajo se realizó
conceptos sobre trovas relacionada con temas de por equipos en
emprendimiento emprendimiento. donde cada alumno
presentaba de
manera individual la
actividad.
5 23/01/2017 Llegamos a las 7.am a la El encuentro se realizó hasta la 1. Pm.
institución y luego a las
10. Am.
6 30/01/2017 En este día se realiza el Se hizo la presentación por grupos y se Todos los
encuentro con todos los realizaron dinámicas con los grupos. Después se
estudiantes
estudiantes de la trabajaron las tres primeras horas. Se
participan de manera
institución. Los grados construye con el grupo las normas de activa en el
octavos llegan a la 1. Pm convivencia. desarrollo de la
hasta las 3.45pm. actividad.
7 6/02/2017 Se dio inicio a la jornadaDoy inicio a la clase con una oración de acción Los estudiantes
de hoy a las 6.30. am de gracias a Dios, Comparto una reflexión observan atentos el
titulada “El televisor”. Proyecto después un video y después se
video llamado “Lo imposible”. realiza una actividad
sobre el mismo. El
resultado del trabajo
fue positivo y se
participó de forma
activa.
8 13/02/2017 En este día trabajo de Por subgrupos, los estudiantes realizan sus
forma normal en mi actividades y preguntas sobre las situaciones
institución con los analizadas.
docentes encargados de
los proyectos
transversales.
9 20/02/2017 En el día de hoy hubo Se continúa el desarrollo de las actividades o
reunión general Con la situaciones problema.
rectora en las dos
primeras horas de la
jornada. Después se
 trabajó de forma normal
con los estudiantes.
10 27/02/2017 Continúo en este día con Los estudiantes por subgrupos realizan sus Es importante
el grado noveno D y trabajos y presentan sus evidencias en el observar cómo los
realizo una actividad desarrollo del mismo. estudiantes
sobre el tema tratado en participan
e área activamente del
desarrollo de los
temas del área.
11 6/03/2017 Empiezo con el grupo Se realiza actividad grupal y se revisan los
elaborando algunas trabajos realizados en la clase.
normas de convivencia y
los criterios de
evaluación.
Seguidamente se trabaja
sobre algunos términos
de emprendimiento.
13 13/03/2017 Se coloca un taller sobre Se observa por parte del grupo buena
conceptos y participación en el desarrollo de los trabajos.
definiciones de
emprendimiento.
20/03/2017 En este día no se dicta
clase por ser festivo
14 27/03/2017 Se trabaja el taller sobre Los estudiantes realizaron consultas sobre el
definiciones de tema.
emprendimiento y se
revisan los trabajos.
15 27/03/2017 Se coloca un trabajo de Se realiza trabajo de manera individual y grupal.
consulta con las tablets.
 Sobre el área y se dan
las notas definitivas
sobre el primer periodo.
16 3/04/2017 Se aplica tema para el
segundo periodo
17 17/04/2017 Se continùa con el Se reciben los cuadernos y se califica el trabajo
trabajo y se revisa la de clase.
actividad.
18 24/04/2017 Aplicacdiòn de consulta Se realiza un trabajo por equipos sobre el tema
del cooperativismo.
19 1/05/2017 Trabajo y revisiòn de Se realiza actividad en equipo sobre el àrea.
temas anteriores.
20 8/05/2017 Clases de Los estudiantes apoyados en videobams
emprendimiento. realizan su trabajo en el cuaderno.
21 10/07/2017 Se inicia en esta fecha
nuevamente por cese
dea actividades
acadèmicas.
22 17/0/2017 Consulta sobre Los estudiantes organizados realizan sus
principales empresas. trabajos en el cuaderno.
23 24/07/2017 Continuaciòn del tema Los estudiantes realizan sus trabajos en
equipos.
24 31/07/2017 Asignaciòn de trabajois Los estudiantes se organizan en equipos y
por equipos. exponen sus trabajos de consulta sobre el tema.
25 7/08/2017 Se revisan trabajos de Se realiza una actividad en equipos.
clase anterior y se
asigna consulta.
26 14/08/2017 La creatividad. Se trabaja en los cuadernos sobre la
creratividad.
27 21/08/2017 Continuaciòn de tema Los estudiantes organizados en equipos
trabajan sus evidencias.
28 28/08/2017 Se aplica trabajo de Se realizan trabajos en el cuaderno y se califican
exposición por equipos. las actividades.
29 4/09/2017 Se continúa con este Se realizan los trabajos en el cuaderno y se
mismo tema sobre califican tareas.
exposiciones.
30 11/09/2017 Investigación sobre el Los estudiantes se organizan por equipos y
cooperativismo. presentas trabajso de consultas.
31 18/09/2017 Se aplica activdad de Los estudiantes realizan actividad de prueba
prueba de periodo. sobre los temas vistos en el periodo.
25 25/09/2017 Se realizan algunas Los estudiantes realizan trabajos como toma de
exposiciones pendientes nota sobre los temas trataso en clases.
y se dan a caonocer las
notas a los estudiantes.
Periodo cuarto