MATRIZ DE VALIDACIÓN

TÍTULO DE LA TESIS: Gestión ambiental escolar para desarrollar la conciencia ambiental en los estudiantes del nivel
inicial de Paucarbamba
OPCIÓN DE CRITERIOS DE EVALUCIÓN
RESPUESTA
OBSERVACIÓN Y/O
RELACIÓN RELACIÓN RELACIÓN RELACIÓN RECOMENDACIONES
INDICADOR ENTRE ENTRE ENTRE EL ENTRE
DIMENSIÓN ITEMS
LA LA INDICADOR YEL ITEMS Y

Deficiente
VARIABLE

Excelente
VARIABLE DIMENSIÓN EL ITEMS LA

Mala
Regular
Y LA Y EL OPCIÓN DE

Buena
DIMENSIÓ INDICADOR RESPEUSTA
N
SI NO SI NO SI NO SI NO
 Los miembros de la
comunidad educativa
GESTIÓN AMBIENTAL participan en el comité
ambiental escolar.
Son el conjunto de acciones Comité ambiental escolar
encaminadas a lograr la  Los comités ambientales y
máxima racionalidad en el brigadas ecológicas
cumplen diversas
proceso de decisión relativo Organización actividades institucionales.
a la conservación, defensa, ambiental escolar
protección y mejora del
 Los comités ambientales y
medio ambiente, basada en
brigadas ecológicas cumplen
una coordinada información diversas actividades.
multidisciplinar y en la institucionales.
participación ciudadana Participación ciudadana
 Los miembros de APAFA y
demás padres de familia
participan en las actividades
ambientales.

 Se realizan jornadas de
diagnóstico y priorización
Plan de acción de problemas ambientales.
Diagnóstico ambiental
ambiental
 Se realizan jornadas de
sensibilización frente a los
problemas ambientales.
Propuesta  El plan anual de trabajo
Pedagógica para la mejora de los
ambientalizado PATMA ambientalizado aprendizajes considera el
enfoque ambiental.
  Las actividades
pedagógicas y curriculares
tienen carácter ambiental.
Transversalidad curricular
 La educación ambiental es
transversal en todas las áreas
curriculares.

FIRMA DEL EVALUADOR

 MATRIZ DE VALIDACIÓN DE INSTRUMENTO

NOMBRE DEL INSTRUMENTO: FICHA DE ENTREVISTA

CUESTIONARIO ANONIMO Y
CONFIDENCIAL

OBJETIVO: Determinar control interno y obligaciones tributarias y sus seis

dimensiones, así como establecer la relación que existe entre la variable,
sus dimensiones, indicadores, ítems y opción de respuesta

Establecer la coherencia interna que existe entre las variables,

dimensiones, indicadores e ítems, para determinar la validez y
confiabilidad del instrumento.

DIRIGIDO A: los 28 trabajadores de la empresa soregui contratistas S.R.L.

PUCALLPA 2019
APELLIDOS Y NOMBRES DEL EVALUADOR:

GRADO ACADÉMICO DEL EVALUADOR:

____________________________________________________________
______

VALORACIÓN:
𝐄𝐗𝐂𝐄𝐋𝐄𝐍𝐓𝐄 𝐁𝐔𝐄𝐍𝐀 𝐑𝐄𝐆𝐔𝐋𝐀𝐑 𝐃𝐄𝐅𝐈𝐂𝐈𝐄𝐍𝐓𝐄 𝐌𝐀𝐋𝐀
20-18 17-15 14-12 11-08 08-00

_________________________________
FIRMA DEL EVALUADOR