ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL

ESCUELA DE FORMACIÓN DE TECNÓLOGOS

TECNOLOGÍA EN ………………..

Laboratorio de ………….

TRABAJO PREPARATORIO

Práctica No: ___

Tema: _______________________________________________

Realizado por:

Estudiante: Grupo:

(Espacio Reservado)
Fecha de entrega: ____ / ____ / ____f. _________________________
Año mes día Recibido por:
Sanción: ____________________________________________________

PERÍODO
2016 – A
ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL ESFOT

- LABORATORIO DE ELECTRÓNICA DE POTENCIA

PREPARATORIO - PRÁCTICA 2
1. Objetivos:
 Generar ondas PWM sincronizadas con la red.
 Generar un circuito de pulsos seguidor de red.
 Generar una onda PWM usando una rampa lineal.
 Generar una onda PWM usando un temporizador 555.

2. Desarrollo
2.1 Cuestionario
- Consulte la utilidad de los circuitos sincronizados con la red.
Se utilizan al momento que se desea disparar semiconductores de potencia en intervalos
de tiempo específicos con respecto al voltaje sinusoidal de la red eléctrica.

2.2 Diseño
- En esta sección se debe justificar en base a cálculos y explicaciones el diseño de los
circuitos requeridos en la sección de diseño de la hoja guía.

2.2.1 Diagrama esquemático

 Se deben incluir los diagramas de los circuitos a implementarse usando los
símbolos respectivos para cada elemento a emplearse.

2.2.2 Diagrama de conexiones

 Se deben incluir las conexiones entre los diferentes elementos a utilizarse para
lo que es necesario usar colocar la distribución de pines de los elementos. Este
esquema muestra cómo será la implementación de manera práctica.

2.2.3 Análisis de resultados esperados

 Para el desarrollo de esta sección es necesario realizar la simulación de los
circuitos diseñados para verificar que cumplan con los requerimientos
solicitados en la hoja guía.
 Para la simulación se podrá emplear cualquier paquete computacional

3. Bibliografía / Referencias
 Incluir las fuentes bibliográficas empleadas para el desarrollo del trabajo preparatorio
empleando el sistema de referencia de la IEEE

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