Universidad Nacional Abierta

Formato para Activida

Cuando termine de realizar su trabajo por favor borre todo lo que apa
No olvide que el documento debe tener
Portada.
Evidencia revisión de la t
Fichas de trabajo
Matriz de Vester
Árbol de problema
Pregunta de investiga
Título del proyect
Objetivos
Justificación
Marco teórico
Referencias bibliográficas en

Antes de empezar no olvide leer el contenido, asistir a la web confere

uno.

Importante¡¡¡ en este trabajo usted va a desarrollar la fase d

en la siguiente actividad tendrá que ejecutarlo, por lo tan
indicaciones que encuentra en este formato y delimitar el p
que, en la siguiente actividad, durante la fase de ejecución
de investigación a través de una en
 idad Nacional Abierta y a Distancia
Formato para Actividad 2

borre todo lo que aparece en letra azul correspondiente a las indicaciones.

ocumento debe tener la siguiente estructura:
Portada.
dencia revisión de la temática
Fichas de trabajo
Matriz de Vester
Árbol de problemas
Pregunta de investigación
Título del proyecto
Objetivos
Justificación
Marco teórico
ncias bibliográficas en normas APA

sistir a la web conferencia o ver la grabación y recorrer el OVA de la unidad

uno.

desarrollar la fase de planeación de su proyecto de investigación,

ecutarlo, por lo tanto, es importante que tenga en cuenta las
mato y delimitar el proyecto a una vereda o una institución para
fase de ejecución pueda recopilar la información de su proyecto
a través de una entrevista o encuesta.
primer paso es escuchar, leer y descargar el contenido del OVA de la u

1. Revisión de la temática de la unidad uno (OVA)

Pantallazo actividad de conocimientos previos

Nota: Si tiene dificultades con la visualización del OVA se s

Pantallazo de la evaluación final

Dar respuesta con sus propias palabras a las siguientes preguntas:

¿Qué errores se
de investigación?

hora de redactar una pregunta de investigación se debe evitar que la r

opinión valorativa, se debe evitar que las preguntas no tengan un límit
una población específica, se debe evitar plantear preguntas existenciale
 El
enido del OVA de la unidad uno para desarrollar lo siguiente:

ación del OVA se sugiere descargar el PDF dando clic acá

ientes preguntas:

¿Qué errores se deben evitar a la hora de redactar una pregunta

A la
e debe evitar que la respuesta a dicha pregunta sea un sí, un no o una
tas no tengan un límite de espacio o tiempo, se debe evitar que no refleje
preguntas existenciales o futuras.

¿Qué
2. Identificación de un problema de investigación

Seleccionar una de las siguientes temáticas con base en su área de c

actividades del curso y usted le podrá dar un enfoque desde el área socia

Tema 1. Problemas de salud en adultos mayores

Tema 2. Condiciones de desempleo en zonas urbanas

El siguiente paso es consultar por lo menos tres documentos (artículos, lib

bibliográficas.
A continuación, encuentra las fichas de trabajo que se deben diligenciar:

Fic

Escribir la te
El impacto del desplazamiento forzosa segun, Ibáñez, A. M., & Velásquez,

aumentan sustancialmente en el municipio receptor. Mientras que en el o

aumenta al 16% en el de recepción. Las habilidades de la población despl
absorción de la población desplazada.

Ibáñez, A. M., & Velásquez, A. (2008). El impacto del desplazamiento forz

vinculación a los mercados laborales y políticas públicas. Cepal, Impreso e
https://repositorio.cepal.org/handle/11362/6151

Ficha

Escribir la temática seleccionada (e

De acuerdo con lo descrito por Mateus, R. D. D., & Escobar, E. C. (2018),
pobreza, es decir, una parte del porcentaje se ve reflejado en las necesid
en la región, repetidamente, tenemos regiones con mayor nivel de desem
poblaciones, lo cual causa una mayor decaimiento, conduciéndolos la po

Mateus, R. D. D., & Escobar, E. C. (2018). Condiciones hidrológicas y su r

Revista CIFE: Lecturas de Economía Social, 20(32), 51-77. recuperado de

Fi

Escribir la temática seleccionada (e

La Teoría del Sesgo Urbano ha orientado el análisis de la pobreza hacia as

urbano, los giros de precios en contra de la producción del campo y la des
que se pueden encontrar entre agricultura e industria para impulsar el de
generado un decaimiento en el capo lo cual ocasiona una migración de pe
condiciones de vida.

López Muñoz, L. V. (2019). Pobreza y subdesarrollo rural en Colombia. An

81.Recuperada de http://www.scielo.org.co/scielo.php?pid=S0121-51672
ma de investigación

es temáticas con base en su área de conocimiento y su perfil profesional (el tema seleccionado será
drá dar un enfoque desde el área social, informática, medio ambiental, etc…):

n adultos mayores
pleo en zonas urbanas

lo menos tres documentos (artículos, libros) sobre la temática seleccionada y diligenciar las siguientes

as de trabajo que se deben diligenciar:

Ficha textual
Tema:
Escribir la temática seleccionada
zosa segun, Ibáñez, A. M., & Velásquez, A. (2008, p 21)
A que las ta
municipio receptor. Mientras que en el origen solamente 1,70% de los jefes de hogar estaban desemple
n. Las habilidades de la población desplazada no son demandadas en el mercado laboral urbano lo cua
da.

08). El impacto del desplazamiento forzoso en Colombia: condiciones socioeconómicas de la población

es y políticas públicas. Cepal, Impreso en Naciones Unidas, Santiago de Chile. Recuperado de
e/11362/6151

Ficha de resumen
Tema:

Escribir la temática seleccionada (es la misma temática para todas las fichas)
teus, R. D. D., & Escobar, E. C. (2018), los niveles de desempleo se relacionan directamente con los in
orcentaje se ve reflejado en las necesidades básicas las cuales no so satisfechas generando mayores
mos regiones con mayor nivel de desempleo que incurren en un continuo deterioro de los ingresos de a
yor decaimiento, conduciéndolos la pobreza.

(2018). Condiciones hidrológicas y su relación con la pobreza en Colombia: un análisis desde el ámbit
ía Social, 20(32), 51-77. recuperado de https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=6920520

Ficha mixta
Tema:

Escribir la temática seleccionada (es la misma temática para todas las fichas)

entado el análisis de la pobreza hacia asuntos como la prevalencia de un estado mental centrado en la
ntra de la producción del campo y la desigualdad entre las zonas urbanas y rurales, ignorando las pote
icultura e industria para impulsar el desarrollo rural(López 2019), en consecuencia, la falta de apoyo
po lo cual ocasiona una migración de personas al área urbana por falta de oportunidades y en búsqued

a y subdesarrollo rural en Colombia. Análisis desde la Teoría del Sesgo Urbano. Estudios Políticos, (54
elo.org.co/scielo.php?pid=S0121-51672019000100059&script=sci_abstract&tlng=en
 perfil profesional (el tema seleccionado será insumo para las
dio ambiental, etc…):

ática seleccionada y diligenciar las siguientes fichas de trabajo o

nada

A que las tasas de desempleo

,70% de los jefes de hogar estaban desempleados, dicha cifra
mandadas en el mercado laboral urbano lo cual retrasa la

condiciones socioeconómicas de la población desplazada,

s, Santiago de Chile. Recuperado de

ática para todas las fichas)

sempleo se relacionan directamente con los indicadores de
cuales no so satisfechas generando mayores niveles de pobreza
en un continuo deterioro de los ingresos de aquellas

breza en Colombia: un análisis desde el ámbito departamental.

nirioja.es/servlet/articulo?codigo=6920520

ática para todas las fichas)

evalencia de un estado mental centrado en la vida y el desarrollo

s zonas urbanas y rurales, ignorando las potenciales sinergias
ez 2019), en consecuencia, la falta de apoyo al sector rural ha
bana por falta de oportunidades y en búsqueda de mejores

oría del Sesgo Urbano. Estudios Políticos, (54), 59-

cript=sci_abstract&tlng=en
 3. Matriz de Vester (relación de causalidad)

Se sugiere ver el video tutorial que encuentra en el OVA y realizar la matriz de Vester con
temática seleccionada:

También puede ver el video tutorial dando clic aquí

1. Falta de conciencia sobre el desarrollo de actividades saludables
2. Sobrepeso en la población Tema 1. Problemas de salud de los adultos mayores
3. Falta de sitios para practicar deportes
4. Abandono por parte de los familiares
5. Escaso interés en la práctica de deportes o de otras actividades físicas
6. Inseguridad que impide que se realicen actividades al aire libre
7. Estrés
8. Depresión
9. Dolores musculares
10. Poca actividad física de adultos mayores

Se escribe la temática seleccionada

1 Problema uno 1
2 Problema dos 2
3 Problema tres 3
4 Problema cuatro 4
5 Problema cinco 5
6 Problema seis 6
7 Problema siete 7
8 Problema ocho 8
9 Problema nueve 9
10 Problema diez 10
Total pasivos

Problemas temática seleccionada

Total activos Total pasivos
Problema uno 12 8
Problema dos 8 2
Problema tres 3 8
Problema cuatro 16 13
Problema cinco 9 14
Problema seis 11 9
Problema siete 5 10
Problema ocho 6 14
Problema nueve 14 4
Problema diez 9 11

Promedios para modificar la gráfica 9.3 9.3

matriz de Vester con base en el siguiente listado de problemas, de acuerdo a la

Tema 2. Condiciones de empleo en zonas urbanas

1. Poca inversión en las empresas para contratar personal
2. Alto valor de las prestaciones sociales y costos laborales
3. Contratos a término definido que no protegen a los trabajadores
4. Depresión
5. Falta de ingresos en los hogares
6. Desempleo en zonas urbanas
7. Inestabilidad social.
8. Delincuencia.
9. Escases de ideas innovadoras
10. Cultura de emplearse y no de generar empleo

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Total activos
0 0 3 1 3 3 1 1 0 0 12
3 0 2 0 0 0 0 0 0 3 8
0 0 0 0 2 1 0 0 0 0 3
3 2 3 0 2 2 2 2 0 0 16
0 0 0 2 0 0 2 2 1 2 9
0 0 0 3 3 0 2 3 0 0 11
0 0 0 2 0 0 0 3 0 0 5
0 0 0 0 0 0 3 0 0 3 6
2 0 0 3 3 1 0 2 0 3 14
0 0 0 2 1 2 0 1 3 0 9
8 2 8 13 14 9 10 14 4 11
 3.1 Gráfica matriz de Vester

Graficación de resultados
30
29
28
27
26
25
24
23 Pasivos
22
21
o
20
19
efectos
18
P 17
a
s 16
i 15
v 14 8 5
o 4
13
s
12
11 10
10 7
9 6
8 3 1
7
6 Indiferentes
5
4 9
Activos
3
2 2
causa
1
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19

Activos
resultados
La posición de la línea que
ubicar en el número corre

Críticos o
centrales

Activos o
causas
20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

La posición de la línea que divide el eje "x" (señalada en co

verde) se debe ubicar en el número correspondiente al
promedio.
posición de la línea que divide el eje "y "(señalada en color rojo) se debe
icar en el número correspondiente al promedio.

Problemas temática seleccionada

Total activos Total pasivos
Problema uno 12 8
Problema dos 8 2
Problema tres 3 8
Problema cuatro 16 13
Problema cinco 9 14
Problema seis 11 9
Problema siete 5 10
Problema ocho 6 14
Problema nueve 14 4
Problema diez 9 11
Promedios para modificar la gráfica 9.3 9.3
eje "x" (señalada en color
correspondiente al
jo) se debe
4. Árbol de problemas

Construir el árbol de problemas con base en los hallazgos obtenidos en la

es el tronco, las causas son las raíces y los efectos las ramas, no incluir in
causas y consecuencias varía según el tema seleccionado

Consecuencia 1: Consecuencia 2: Consecuencia 3:

8. Delincuencia. 5. Falta de ingresos en 10. Cultura de emple

los hogares y no de generar emp

Problema crítico
4. Depresión

Causa 1: Causa 2:

6. Desempleo en zonas urbanas 1. Poca inversión en las empresas

para contratar personal

¡Importante! La construcción del árbol de problemas se facilita cuando s

Acorde a la clasificación de la gráfica resultado de la matriz los problemas
1. Pasivos o consecuencias
2. Críticos o centrales
3. Indiferentes
4. Activos o causas
En consecuencia, la gráfica de la matriz de Vester sirve como insumo para
En la parte inferior se listan los problemas activos o causas
En la parte central el problema crítico
En la parte superior se listan los problemas pasivos o consecuencias
Los clasificados como indiferentes no se incluyen
hallazgos obtenidos en la matriz de Vester (el problema crítico identificado
os las ramas, no incluir información o problemas adicionales). El número de
ccionado

Consecuencia 3: Consecuencia 4:
10. Cultura de emplearse 7. Inestabilidad social.
y no de generar empleo

Problema crítico
4. Depresión

a 2: Causa 3:
inversión en las empresas 9. Escases de ideas innovadoras
ntratar personal

emas se facilita cuando se ha realizado previamente la matriz de Vester.

e la matriz los problemas se clasifican en cuatro grupos:

r sirve como insumo para diseñar el árbol de problemas, así:

s o causas

os o consecuencias
5. Pregunta de investigación

¿Cómo afecta la depresión a la población urbana del barrio la C

2019?

6. Título del proyecto

Análisis de la depresión en la población urbana del barrio

urbana del barrio la Cumbre en materia de desempleo durante el
2019?

ación urbana del barrio la Cumbre en materia de desempleo

7. Objetivos (uno general, tres específicos)

Objetivo General

Analizar el impacto de la depresión en la población urbana a través de la i

desempleo en el barrio la Cumbre

Objetivos Específicos

1. Investigar los factores que afectan las condiciones de empleo en la po

2. Analizar las variables que causan la afectación de las condiciones de d

3. Interpretar los efectos de la depresión en la población urbana del bar

n urbana a través de la interpretación de las causas y consecuencias del

ones de empleo en la población urbana del barrio la Cumbre

de las condiciones de desempleo.

oblación urbana del barrio la Cumbre

8. Justificación

Esta investigación tiene como objetivo principal determinar el impacto que

en las poblaciones urbanas del barrio la Cumbre y como se ve afecta la e
zonas urbanas.

puede ser útil para el DANE entidades encargadas de monitorear el desem

poblaciones más necesitada por medio de intervención eficiente de las va
solución a algunos de los problemas que le dan origen a la depresión que

economía tiene un ciclo económico básico el cuan consta en las empresas

genera empleo lo cual genera ingresos al hogar los cuales servirán para o
ahí la importancia de identificar cuáles son las condiciones que afecten es

La necesidad de esta investigación radica, entonces, en el impacto social

dicha información obtenida será redirigida a las entidades competentes qu
Importante!!! Normas apa
eterminar el impacto que tiene la depresión en materia de situación laboral
y como se ve afecta la económica real de estas personas que habitan estas

Esto
s de monitorear el desempleo en Colombia la cual permitirá dar apoyo a las
nción eficiente de las variables que afectan y por medio de estas dar
origen a la depresión que dan presencia en dicha población.
La
consta en las empresas la cuan genera bienes o servicio que su ves
os cuales servirán para obtener bienes o servicios completando el ciclo, de
ndiciones que afecten este proceso.

es, en el impacto social que pude tener a futuro este problema ya que
ntidades competentes que podrán generar soluciones efectivas.
9. Marco teórico

El impacto del desplazamiento forzosa segun, Ibáñez, A. M., & Velásquez,

Aq
aumentan sustancialmente en el municipio receptor. Mientras que en el o
jefes de hogar estaban desempleados, dicha cifra aumenta al 16% en el d
la población desplazada no son demandadas en el mercado laboral urbano
la población desplazada.

De acuerdo con lo descrito por Mateus, R. D. D., & Escobar, E. C. (2018),

relacionan directamente con los indicadores de pobreza, es decir, una par
reflejado en las necesidades básicas las cuales no so satisfechas generan
en la región, repetidamente, tenemos regiones con mayor nivel de desem
continuo deterioro de los ingresos de aquellas poblaciones, lo cual causa u
conduciéndolos la pobreza.

La Teoría del Sesgo Urbano ha orientado el análisi

como la prevalencia de un estado mental centrado en la vida y el desarro
en contra de la producción del campo y la desigualdad entre las zonas urb
potenciales sinergias que se pueden encontrar entre agricultura e industri
rural(López 2019), en consecuencia, la falta de apoyo al sector rural ha g
capo lo cual ocasiona una migración de personas al área urbana por falta
búsqueda de mejores condiciones de vida.

La depresión implica según Abad, M., & Illingworth, T. A. (2015) “periodo

con desempleo masivo e incipiente uso de factores productivos. Circunsta
entre los involucrados, tanto pertenecientes a la demanda como a la ofert
tener depresión económica genera que las industrias o empresas tenga re
cual implica despidos y desaceleración económica aumentando el desemp
El emprendimiento según Abad, M., & Illingworth, T. A. (2015) es una her
superación de la depresión económica, dado que aumenta la actividad ec
comercio demandando mano de obra. Hay que considerar que al generar
desarrollar bajo un estudio de mercado por medio de la existencia de una
bienes o servicios que satisfagan las necesidades y demanda. Es relevant
emprendimiento genera un autoempleo, el emprendedor realiza una activ
generada del desempleo, introduciendo en la actividad económica aspecto
obra y recursos que impulsan la economía.
áñez, A. M., & Velásquez, A. (2008, p 21)

A que las tasas de desempleo

tor. Mientras que en el origen solamente 1,70% de los
aumenta al 16% en el de recepción. Las habilidades de
l mercado laboral urbano lo cual retrasa la absorción de

& Escobar, E. C. (2018), los niveles de desempleo se

obreza, es decir, una parte del porcentaje se ve
o so satisfechas generando mayores niveles de pobreza
on mayor nivel de desempleo que incurren en un
blaciones, lo cual causa una mayor decaimiento,

no ha orientado el análisis de la pobreza hacia asuntos

o en la vida y el desarrollo urbano, los giros de precios
aldad entre las zonas urbanas y rurales, ignorando las
tre agricultura e industria para impulsar el desarrollo
poyo al sector rural ha generado un decaimiento en el
al área urbana por falta de oportunidades y en

th, T. A. (2015) “periodos de muy bajo nivel económico,

es productivos. Circunstancia que implica un malestar
demanda como a la oferta” se puede concluir que al
rias o empresas tenga reducción en su productividad lo
a aumentando el desempleo en la población.
, T. A. (2015) es una herramienta que contribuye a la
aumenta la actividad económica, promoviendo el
onsiderar que al generar emprendimiento se debe
o de la existencia de una necesidad lo cual genera
y demanda. Es relevante resaltar que el
endedor realiza una actividad económica la cual es
vidad económica aspectos demandantes de mano de
10. Referencias bibliográficas

Abad, M., & Illingworth, T. A. (2015). El emprendimiento, una herramient

económica. Revista Contribuciones a la Economía. recuperado www.eume

Ibáñez, A. M., & Velásquez, A. (2008). El impacto del desplazamiento forz

la población desplazada, vinculación a los mercados laborales y políticas p
Santiago de Chile. Recuperado de https://repositorio.cepal.org/handle/11

Mateus, R. D. D., & Escobar, E. C. (2018). Condiciones hidrológicas y su r

desde el ámbito departamental. Revista CIFE: Lecturas de Economía Soci
https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=6920520

López Muñoz, L. V. (2019). Pobreza y subdesarrollo rural en Colombia. An

Políticos, (54), 59-81.Recuperada de http://www.scielo.org.co/scielo.php?
51672019000100059&script=sci_abstract&tlng=en

Nota: no olvide guardar este documento, será insumo para el resto

imiento, una herramienta para el combate contra la crisis y depresión
. recuperado www.eumed.net/ce/2015/1/emprendimiento.html

o del desplazamiento forzoso en Colombia: condiciones socioeconómicas de

dos laborales y políticas públicas. Cepal, Impreso en Naciones Unidas,
orio.cepal.org/handle/11362/6151

ciones hidrológicas y su relación con la pobreza en Colombia: un análisis

cturas de Economía Social, 20(32), 51-77. Recuperado de
=6920520

llo rural en Colombia. Análisis desde la Teoría del Sesgo Urbano. Estudios
.scielo.org.co/scielo.php?pid=S0121-
en

rá insumo para el resto de actividades del curso