 FORO

Módulo Sistemas de selección

Título Formato de entrevista de selección

Competencia El estudiante será capaz de distinguir los diferentes aspectos que se deben tener en cuenta para
la recolección de información de un candidato a través de un formato de entrevista de selección

Respetados estudiantes, bienvenidos a nuestro foro de las semanas 5 y 6. Les reitero mi

disposición para ayudarlos en el desarrollo de esta actividad resolviendo sus inquietudes para
Saludo: sacar el mejor provecho. La idea es poder intercambiar opiniones de forma respetuosa y critica
entre los participantes.

Indicación de La actividad consiste en lo siguiente:

actividades 1. Cada participante del foro debe realizar un formato (propuesta) donde se puedan
consignar los aspectos y características necesarias que son indispensables al momento
de hacer una entrevista de selección.
2. Los aspectos en los que se debe centrar la propuesta deben ser los siguientes:
intereses, gustos, motivaciones, experiencias y competencias del aspirante
3. El trabajo debe ser presentado en formato Word y no debe exceder las tres paginas

En la semana 5 los participantes deben subir su propuesta de formato de entrevista de selección.

Consigna Para ello, tenga en cuenta las lecturas previas que se han desarrollado. Luego, en la semana 6
cada participante deberá elegir a otro compañero y dar su argumento critico acerca de la
propuesta que este realizó. Para ello, tendrá que responder las dos preguntas que se describirán
a continuación. Tenga en cuenta que deberá argumentarlo desde los diferentes autores que se
han venido trabajando en el módulo.

Preguntas
1. ¿Qué elementos pudieron hacer falta en el formato de entrevista de selección que
propuso el compañero elegido? Argumente su respuesta

2. ¿Qué elementos son importantes destacar en la propuesta del compañero elegido?

Argumente su respuesta

Criterios de  Coherencia y creatividad en la propuesta de formato de entrevista de selección que

evaluación cada estudiante presenta. 40%
 Uso de referencias, en los argumentos presentados al momento de analizar la
propuesta del compañero elegido por cada participante (Por ejemplo: “Según el autor
x”). 30%
  Claridad y coherencia en los argumentos realizados para sustentar su propia posición.
(Que los argumentos los presentes de forma ordenada, que sean apropiados al tema y
que muestre seguridad de que conoce el tema del que está hablando). 30%

Cierre Todas las intervenciones son importantes y valiosas. Tenga en cuenta los tiempos establecidos
para hacer las intervenciones, sean respetuosos de las opiniones y críticas que los otros nos
harán, hay que tomarlos como aporte a nuestro proceso formativo.

Firma Sergio Robles Guevara