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UNIDAD 4. Pruebas del servicio
por la red de cobre
Pruebas del servicio
por la red de cobre
Guía de aprendizaje
Presentación
En esta unidad se describen los tipos y características de las pruebas
para verificar el funcionamiento y calidad del servicio por la red de cobre.
En primer lugar se mencionan las pruebas de funcionamiento, que a su
vez de dividen en pruebas básicas (continuidad en la línea, voltajes
extraños, capacitancia, inductancia), pruebas completas (ruido de banda
ancha y ruido impulsivo) y las pruebas adicionales. En segundo lugar se
describen las pruebas de calidad del servicio que son las pruebas de BER
o BERT y prueba de BIS.
Adicionalmente en esta unidad se nombran las principales fallas que se
presentan en el servicio RDSI, ADSL e Internet, así como los diferentes
protocolos para realizar las pruebas locales y en red, y los procedimientos
para efectuar dichas pruebas.
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Finalmente se mencionan los equipos con los cuáles se efectúan las
pruebas y el procedimiento para ejecutar dichas pruebas. Los principales
son: Equipo GN NETTEST 96 45 y Equipo TN10.
Resultados de aprendizaje
- Diferenciar pruebas locales y en red
- Diligenciar protocolos de pruebas locales y en red
- Realizar pruebas de los servicios
- Verificar la calidad de los servicios asociados a la red de cobre
- Corregir las fallas presentadas en los servicios asociados a la red de
cobre
- Reportar resultados de pruebas locales y en red
- Describir en una forma secuencial las mediciones, los métodos de
medición , los máximos y mínimos homologados para cada medición,
en el par metálico para prestar un óptimo servicio de transmisión de
datos.
Autodiagnóstico
Antes de iniciar el abordaje de la unidad, responda lo siguiente.
l Enumere algunas de las fallas que se presentan en el servicio RDSI
l Describa los procedimientos para efectuar las pruebas básicas con el
equipo TN10.
60
15,00% 43 22 12 31 1 1 0 2
15,00% 22 11 4 17 1 1 0 2
Resultados
Después de 15 minutos el equipo emitirá un tono para alertar que la prueba
ha culminado. La cantidad total de pulsos son registrados en los ruidos
bajos (L). Recuerde que el par está en condiciones de prestar el servicio,
si la cantidad total de pulsos de ruido no supera los 18 pulsos.
Los pulsos son registrados en los ruidos bajos (REF. 3dB), medios (REF) y
altos (REF. +3dB) La cantidad total de impulsos medidos con este equipo
corresponde a la suma de los pulsos registrados en cada nivel.
Recuerde que el par está en condiciones de prestar el servicio si la cantidad
total de pulsos de ruido en 15 minutos, no supera los 18 pulsos.
- Inserte el extremo delgado (tipo plug) del cable para toma de señal en el
orificio marcado con el símbolo de recepción (flecha entrando al círcu-
lo) que se encuentra en la esquina superior izquierda del pánel frontal
del equipo.
- Conecte los bornes del par a probar al extremo que contiene los caima-
nes (se usan los caimanes de color rojo y azul; el de color negro es la
referencia y no se usará para estas pruebas).
l Ejecución de la prueba para medir el ruido
- Inserte el extremo delgado (tipo plug) del cable para toma de señal en
el orificio marcado con el símbolo de transmisión (flecha entrando al
círculo), que se encuentra en la parte superior del pánel frontal del
equipo.
- Conecte los bornes del par a probar al extremo que contiene los
caimanes (se usan los caimanes de color rojo y azul; el de color negro
es la referencia y no se usará para estas pruebas).
l Ejecución de la prueba de transmisión de señal
- Inserte el extremo delgado (tipo plug) del cable para toma de señal en el
orificio marcado con el símbolo de recepción (flecha entrando al círculo),
que se encuentra en la esquina superior izquierda del pánel frontal del
equipo
- Conecte los bornes del par a probar al extremo que contiene los caimanes
(se usa el caimán de color rojo y azul; el de color negro es la referencia y
no se usará para estas pruebas)
l Ejecución de la prueba de medición de la señal transmitida
Análisis e interpretación de
orden de reparación,
´
diagnostico suministrado por
el Help Desk
1 2 3 4 5 6
7 8 9 10 11 12
Solución
OK?
N Si
Fin
Fi