EL ENFOQUE DEL CONDUCTISMO

- Este modelo busca formar conductas mediante un adestramiento basado en el

esfuerzo.

- El aprendizaje es originado en una triple relación (antecedente - conducta –

consecuente).

- De acuerdo al modelo conductista la meta de un proceso educativo es el

moldeamiento de las conductas que consideran adecuadas y técnicamente productivas
de acuerdo a los parámetros establecidos por la sociedad.

- El maestro guía al estudiante hacia el logro de un objetivo instruccional para logra las
conductas programadas.
-
- El maestro es un planeador de conductas que anima y estimula a sus pupilos a fin de
alcanzar sus objetivos (premia o sanciona).

- La evaluación es una tarea permanente de medición y valoración constante al logro

de sus objetivos instruccionales).

CONTENIDO- ENSEÑANZA- INTERACCIÓN- EVALUACIÓN