Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Cartilla U1 Semana 2
Cargado por
Luisa Maria ZamoraTítulo original
Derechos de autor
Formatos disponibles
Compartir este documento
Compartir o incrustar documentos
¿Le pareció útil este documento?
¿Este contenido es inapropiado?
Denunciar este documentoCopyright:
Formatos disponibles
Cartilla U1 Semana 2
Cargado por
Luisa Maria ZamoraCopyright:
Formatos disponibles
Literatura Infantil, Antecedentes, Orígenes y
1 Indice
Desarrollo Temático
Bibliografía
Evolución
Legislación en turismo en salud y bienestar / Autor: Daniel Díaz Díaz
enlace1
Prehistoria de la literatura infantil
Contenido
• LITERATURA INFANTIL, ANTECEDENTES,
Este concepto es del escritor y profesor ecuatoriano especialista en literatura infantil Hernán Rodríguez
ORÍGENES Y EVOLUCIÓN
Castelo, quien argumenta en uno de sus vídeo conferencias “En muchas cosas humanas ir a la historia es
la mejor manera de entenderlas a fondo. Y ello es un poco de lo que haremos. Arranca muy de atrás
desde la prehistoria, porque todavía no existe literatura infantil propiamente, pero sí elementos que se Anterior
relacionan con ésta”
San Agustín (354-‐430) en su texto “las confesiones” escribe que se alagaban sus oídos con relatos de
ficción que le apasionaban, que lloraba leyendo las historias del libro IV de la Eneida, obra de Virgilio,
Siguiente
donde el amor de Dido con Eneas era lectura prohibida, pero él adolescente no sólo las leía sino que
sentía un enorme placer en ello, aquí aparece por primera vez la palabra placer, gozo, la literatura como
inspiración placentera para quien la lee de niño.
Erasmo de Rotterdam (1466-‐1536) humanista, filósofo, filólogo y teólogo holandés, dice Hernán Castelo
que
este
gran
pensador
del
renacimiento
revive
la
literatura
y
el
pensamiento
clásico
después
de
larga
edad
media.
Debe
tenerse
en
cuenta
que
para
la
época,
estamos
hablando
del
año
1455
Johannes
Gutenberg
genera
una
verdadera
revolución
con
el
invento
de
la
imprenta,
hasta
entonces
los
libros
se
recitaban
de
memoria
convocando
inmensas
mayorías,
ahora
la
posibilidad
de
imprimirlos
era
todo
un
acontecimiento
de
tal
magnitud
que
para
el
año
de1500
se
habían
impreso
35
mil
ejemplares.
Invención
de
la
imprenta
Imagen tomada de: http://losgrandesdiosesgriegos.blogspot.com/2013_07_01_archive.html
En
la
larga
edad
media
no
existía
noción
de
infancia.
El
niño
era
considerado
un
adulto
en
miniatura,
lo
que
deja
entrever
un
acto
de
invisibilizarlos
hasta
que
alcanzaran
una
edad
que
les
permitiera
insertarse
en
la
sociedad,
por
lo
tanto
no
existe
una
literatura
propiamente
infantil.
2
[
POLITÉCNICO
GANCOLOMBIANO]
[
LITERATURA
INFANTIL
]
3
De
esta
manera,
nos
vamos
acercando
a
los
primeros
pasos
sobre
la
literatura
infantil
que
para
el
siglo
Contenido
XVII
ya
empezaba
a
recopilar
los
primeros
textos.
Anterior
Siguiente
Imagen tomada de: http://www.icarito.cl/enciclopedia/articulo/segundo-‐ciclo-‐basico/educacion-‐
tecnologica/historia-‐de-‐la-‐tecnologia/2009/12/71-‐156-‐9-‐avances-‐tecnologicos-‐del-‐siglo-‐xv.shtml
Luis Vives (1492-‐1540) humanista filósofo y pedagogo español pensaba que los coloquios de Erasmo no Imagen tomada de
solo
estaban
dedicados
a
la
cultura,
la
religión
y
la
moral
sino
que
eran
actos
para
niños,
o
sea
que
éste
http://www.slideshare.net/yleanagomez/origenes-‐de-‐la-‐literatura-‐infantil
es
el
primero
en
escribir
para
niños.
Nuevamente
el
maestro
Castelo
afirma
que
“Como
dice
Meléndez
y
Pelayo
vives
busco
asuntos
adecuados
a
los
niños,
sus
juegos
y
su
nivel,
esto
es
una
primera
impresión
de
Es
importante
tener
en
cuenta
el
contexto
social
que
viene
acompañando
la
evolución
de
la
literatura
la
literatura
infantil”
infantil.
Iniciamos
con
la
edad
media,
el
periodo
de
las
sociedades
feudales
y
los
grandes
señores
dueños
de
la
tierra.
Los
campesinos
cuidaban
de
la
agricultura
de
los
feudos
y,
a
cambio,
recibían
el
derecho
a
Michel
de
Montaigne
(1533-‐1592)
escritor
y
humanista,
en
el
texto
de
Hernán
Rodríguez
se
señala
como
labrar
un
pedazo
de
tierra
para
vivir,
además
de
la
protección
contra
los
ataques
de
los
bárbaros.
la
última
gran
figura
humanista
con
especial
importancia
por
haber
intentado
entrar
en
el
mundo
de
los
También
es
un
periodo
donde
las
leyendas
y
cuentos
que
se
cultivaron
desde
la
oralidad
divertían
el
niños.
Montaigne
es
el
creador
del
ensayo
moderno
y
precisamente
uno
de
sus
textos
tiene
que
ver
con
espíritu
del
pueblo
y
lo
educaba
en
sus
tradiciones.
Los
mitos
que
explicaban
la
creación
del
mundo
se
el
niño
“ensayo
25
del
libro
1.
Montaigne
parte
de
su
experiencia
personal
leyendo
Oviedo,
para
resistían
a
desaparecer
en
la
recién
colonizada
américa.
entonces
tendría
entre
7
u
ocho
años
y
era
el
libro
que
mejor
se
acomodaba
según
él
a
su
edad.
4
[
POLITÉCNICO
GANCOLOMBIANO]
[
LITERATURA
INFANTIL
]
5
El
origen
de
la
Quinua
prestigio
en
la
esfera
social.
Uno
de
los
primeros
textos
publicados
fue
“Historias
o
cuentos
de
antaño
Contenido
con
moralejas”
y
“Los
cuentos
de
mamá
Oca”
Perrault
no
inventa
los
cuentos
si
no
que
los
toma
de
http://vimeo.com/58202298
antiquísimas
tradiciones
folclóricas,
como
“el
gato
con
Botas”,
encontrando
varias
versiones
de
este
cuento,
“piel
de
asno”
(1697)
y
la
paciencia
de
Griselda
(1691).
Absolutismo: el poder de un sólo hombre Anterior
Vídeo de referencia académica.
https://www.youtube.com/watch?v=yFACzS4oWYQ
Siguiente
Fuente imagen: http://adkimvn.wordpress.com/2013/03/04/el-‐origen-‐de-‐la-‐quinua-‐animacion-‐2013/ Imagen
toma de: http://www.laguia2000.com/europa/el-‐absolutismo-‐monarquico
El siglo XVII está marcado por la instauración de la "Monarquía absoluta" o "Absolutismo” promovido
por la nobleza principalmente europea quien dominaba en esa época otorgándole un poder inigualable Hacía finales del siglo XVII hasta el inicio de la Revolución Francesa, se dio el periodo llamado la
al rey. Para este periodo surge uno de los más reconocidos escritores de literatura infantil Charles Ilustración, el aspecto más importante de este momento histórico es la finalidad de acabar con la
Perrault (1628-‐1703) sin embargo, habría que hacer una aclaración necesaria y es que Charles no inventa oscuridad impuesta por la edad media mediante las luces de la razón, y así de este modo combatir con
sus cuentos, sino que recoge las leyendas de la rica tradicional oral de las regiones francesas y luego las ella la ignorancia, el misticismo, la tiranía y la superstición.
escribe en un lenguaje moderno para llegarle de manera distinta y amable al alma de los niños.
Vídeo de contexto-‐La Ilustración
Inicialmente no firmaba sus obras debido al cargo de abogado que desempeñaba y le daba cierto
6
[
POLITÉCNICO
GANCOLOMBIANO]
[
LITERATURA
INFANTIL
]
7
https://www.youtube.com/watch?v=P_f3N9_f-‐0I
Contenido
Anterior
Siguiente
Fuente imagen: http://www.hiru.com/historia/la-‐ilustracion-‐ii
Romanticismo
Para
finales
del
S.
XVIII
cuando
comienza
la
decadencia
de
la
monarquía,
la
clase
burguesa
lucha
por
reivindicaciones
revolucionarias,
surge
en
la
escena
social,
política,
cultural,
la
clase
obrera.
Francia
es
epicentro
de
la
revolución
que
inició
con
la
toma
de
la
Bastilla
hasta
finalizar
con
la
abolición
de
la
monarquía
y
La
Declaración
de
los
Derechos
del
Hombre
y
del
Ciudadano.
Durante
ocho
días,
el
proletariado
asume
la
dirección
del
nuevo
gobierno,
pero
por
desorden
interno,
falta
de
iniciativa
revolucionaria,
poca
perspectiva
de
poder,
los
burgueses
se
quedan
con
la
dirección
del
proceso
Fuente
revolucionario. No obstante el impacto de este suceso transformó por completo la vida de todas las toma de: http://contenidosdigitales.ulp.edu.ar/exe/historia2/revolucin_francesa.html
personas del planeta en términos de derechos, igualdad y democracia.
8
[
POLITÉCNICO
GANCOLOMBIANO]
[
LITERATURA
INFANTIL
]
9
REVOLUCION
FRANCESA
1
Durante
este
periodo
se
reconoce
el
aporte
a
la
literatura
infantil
de
Víctor
Hugo
(1802-‐1885)
con
sus
Contenido
obras
“El
jorobado
de
Paris”
y
“los
miserables”
también
en
este
caso
se
verá
una
importante
apropiación
Igualmente,
surge
como
movimiento
en
las
artes
y
las
letras,
el
Romanticismo
y
con
este
se
da
un
salto
por
parte
del
niño
de
estas
obras,
no
son
escritas
propiamente
para
un
público
infantil,
sin
embargo
los
importante
en
la
cultura
y
en
la
historia
de
la
literatura
infantil.
Aparecen
en
escena
Los
Hermanos
pequeños
las
hacen
suyas
y
las
disfrutan
de
tal
manera
que
se
han
convertido
en
clásicos
de
la
literatura
Grimm,
Jacobo
y
Guillermo,
escriben
un
libro
“Cuentos
para
el
niño
y
el
hogar”
en
1812,
y
seguirá
para
niños.
Lo
mismo
sucede
con
Alejandro
Dumas
(1803-‐1870)
donde
la
novela
de
aventuras
como
lo
es
editándose
hasta
1822,
miembros
de
la
academia
de
ciencias,
Los
Hermanos
Grimm
son
dos
grandes
Anterior
“Los
tres
mosqueteros”
se
convierte
en
otra
de
las
favoritas.
estudiosos
de
la
lingüística
y
cultura
alemana
Jacobo
crea
primer
gran
diccionario
histórico
de
la
lengua
alemana.
Del
mismo
modo
que
Charles
Perrault
recoge
la
tradición
oral,
Jacobo
y
Guillermo
también
lo
hacen,
Siguiente
incluso
sus
primeros
escritos
no
son
muy
cercanos
al
lenguaje
de
los
infantes
porque
aún
conservan
parte
de
la
crueldad
de
las
leyendas
que
les
dieron
origen,
asuntos
como
el
canibalismo
que
se
evidencia
en
Hansel
y
Gretel,
por
ejemplo
han
sido
cambiados
y
suavizados
con
el
tiempo,
de
esta
manera
los
niños
se
apropiaron
de
estas
historias,
haciéndolas
suyas,
disfrutándolas,
pidiendo
que
fuesen
narradas
una
y
otra
vez.
Cuentos de los Hermanos Grimm -‐ Hansel y Gretel
https://www.youtube.com/watch?v=0J1sM7oqjZA-‐ Propuesta de trabajo-‐analizar el siguiente cuento y
encontrar las leyendas de la tradición oral alemana que le dieron origen.
La
Revolución
Francesa
se
convierte
en
fuente
de
inspiración
para
las
colonias
españolas
en
América.
Es
don
Antonio
Nariño
en
la
nueva
granada
quien
traduce
el
manuscrito
francés
sobre
Los
Derechos
del
Hombre
y
del
Ciudadano,
razón
por
la
cual
es
arrestado,
lo
que
le
implica
más
de
la
mitad
de
su
vida
en
las
cárceles.
Empero
todo
el
movimiento
independista
liderado
por
él,
Bolívar,
Santander,
entre
otros
valientes,
triunfa
y
para
la
época
de
1819
a
1830
se
liberan
cinco
naciones
latinoamericanas
y
muchas
Fuente
imagen:
http://www.arscreatio.com/revista/articulo.php?articulo=662
colonias
más
siguieron
el
ejemplo.
Vídeo
contexto-‐
El
Romanticismo
El
Romanticismo
como
movimiento
literario
y
cultural
tiene
especial
ímpetu
en
estas
tierras.
La
https://www.youtube.com/watch?v=AfHHSW4RBoc
exaltación
por
la
naturaleza,
los
sentimientos
fundacionales,
el
anhelo
libertario
son
apenas
algunos
de
los
aspectos
que
retoma
de
estos
procesos.
Se
dice
que
el
texto
“Mi
delirio
sobre
el
Chimborazo”
que
escribe
Simón
Bolívar
recoge
los
elementos
literarios
del
Romanticismo,
se
expone
entonces
una
tesis
donde
el
ser
humano
se
rebela
contra
lo
clásico,
lo
racional
y
deja
expuesto
el
espíritu
a
las
pasiones
y
los
tormentos
del
alma.
10
[
POLITÉCNICO
GANCOLOMBIANO]
[
LITERATURA
INFANTIL
]
11
Consolidación
de
la
literatura
infantil
comprensible
por
la
cantidad
de
textos
o
literatura
en
folletines
que
debía
entregar
para
ser
publicados
Contenido
con
mucha
frecuencia
y
que
fueron
un
verdadero
éxito:
El
corsario
negro
(1889),
Sandokan,
el
tigre
de
la
Poco
a
poco
vamos
llegando
al
Realismo
donde
la
Revolución
Francesa
y
la
Primera
Guerra
mundial
son
Malasia
(1896)
y
Julio
Verne
(1828-‐1905),
con
sus
obras
“Viaje
al
centro
de
la
tierra”
“De
la
tierra
a
la
detonantes
de
varios
focos
de
expresión
en
muchos
campos
como
el
artístico
y
el
cultural,
“provocaron
luna”
“La
isla
misteriosa”
donde
la
presencia
de
piratas,
barcos,
luchas
interminables
entre
el
bien
y
el
una
reacción
intelectual
en
contra
de
la
sociedad
de
la
época.
Empieza
así
el
estereotipo
de
artista
mal
hacen
de
estas
obras
una
verdaderas
joyas
de
la
literatura
infantil.
incomprendido,
bohemio
y
comprometido
con
una
serie
de
valores
contrarios
a
todo
ese
mundo
Anterior
convulso
que
provocaba
situaciones
miserables
y
desafortunadas”
(Las
vanguardias
artísticas
históricas)
Es
importante
en
este
campo
del
realismo
mencionar
a
Oscar
Wilde
(1854-‐1900)
con
su
cuento
“El
este
es
el
caso
de
Edgar
Allan
Poe
(1809-‐1849)
autor
fundamental
del
cuento
de
miedo,
de
terror,
que
Príncipe
Feliz”
donde
expresa
también
fuertes
rasgos
de
humanismo;
del
mismo
modo
que
la
novela
alcanza
una
cumbre
incomparable,
escribe
para
niños
y
jóvenes.
corta
“El
principito”
del
escritor
francés
Antoine
de
Saint-‐Exupéry
(1900-‐1944)
donde
se
tratan
temas
profundos
como
el
sentido
de
la
vida,
la
soledad,
la
amistad,
el
amor
y
la
pérdida,
reflejo
de
lo
que
fue
a
Siguiente
A
causa
de
esto,
Hans
Cristian
Andersen
(1805
–
1875)
quien
trazó
más
de
160
cuentos
entre
los
cuales
su
vez
la
participación
que
como
piloto
tuvo
en
la
segunda
guerra
mundial
el
autor.
están:
el
patito
feo,
la
sirenita,
volcó
sus
frustraciones,
complejos,
sueños,
crisis
existencial,
en
la
literatura
de
sus
obras.
Estamos
con
él
ante
un
ejemplo
de
cuento
bien
contado,
con
un
estilo
impecable
Hasta
este
punto,
hemos
realizado
un
intento
por
entender
la
evolución
histórica
de
la
literatura
infantil,
y
una
genialidad
asombrosa.
Andersen
pronto
entendió
que
sus
obras
no
necesitaban
titularse
llevando
los
periodos
que
la
acompañaron
y
sus
principales
autores,
en
este
sentido
antes
de
concluir
de
alguna
la
aclaración
de
cuentos
para
niños,
dado
el
reconocimiento
que
también
tenía
del
público
adulto.
manera
esta
segunda
cartilla,
y
de
ningún
modo
lo
referente
a
la
literatura
que
es
tan
extenso
como
infinitas
las
posibilidades
del
conocimiento,
mencionaremos
las
obras
más
representativas
de
algunos
De
igual
modo,
Oliver
twist
la
novela
de
Charles
Dickens
(1812-‐
1870)
denuncia
las
crueldades
que
la
autores
en
postrimerías
al
siglo
xx,
donde
:
la
guerra
fría,
las
dictaduras
en
Latinoamérica,
los
sociedad
ejercía
sobre
los
niños,
podría
decirse
que
esta
obra
carente
de
Romanticismo
es
una
de
las
movimientos
de
protesta,
la
sociedad
de
consumo,
los
nuevos
valores
sociales
y
el
predominio
de
los
primeras
novelas
sociales
de
la
historia
de
la
literatura.
Dickens
denuncia
con
verdadera
maestría
y
un
medios
audiovisuales,
determinaron
y
renovaron
la
literatura
infantil
y
juvenil.
humor
sarcástico
fenomenal
el
maltrato
infantil,
la
crueldad,
al
mismo
tiempo
que
señala
la
hipocresía
de
la
colectividad
sobre
estos
temas.
La
Canción
de
Navidad,
otra
de
sus
obras,
es
una
revisión
de
una
vida
frustrada
a
través
de
las
vidas
pasadas,
y
de
cómo
un
tacaño,
y
mal
humorado
personaje
cambia
su
visión
sobre
el
mundo
y
las
cosas
que
lo
rodean.
Con
Lewis
Carrol
(1832
–
1898)
autor
de
“Alicia
en
el
País
de
las
Maravillas”
y
Mark
Twain
(1835-‐1910)
autor
de
la
novela
“Las
aventuras
de
Tom
Sawyer”
la
fantasía
es
solo
un
pretexto
para
mostrar
al
mundo
en
todas
sus
complejidades.
La
literatura
infantil
ya
existe
y
no
solo
existe
si
no
que
se
ha
consolidado
y
están
hechas
obras
maestras,
donde
la
rigurosidad
del
lenguaje
poético,
de
la
mística
del
escritor
se
regocija
con
su
público
y
le
entrega
verdaderas
obras
de
arte.
Avanzando
un
poco,
pero
sin
salirnos
del
realismo
nos
encontramos
con
la
literatura
de
aventura
protagonizada
por
escritores
como:
Roberto
Louis
Stevenson
(1850-‐1894)
con
su
obra
La
isla
del
tesoro
(1881-‐1882),
Emilio
Salgari
(1862-‐1911)
quien
no
gozó
de
ser
un
escritor
impecable
en
su
pluma,
apenas
12
[
POLITÉCNICO
GANCOLOMBIANO]
[
LITERATURA
INFANTIL
]
13
Vídeos de contexto: -‐Los tambores (1968) Reiner Zimnik
Contenido
La Guerra fría -‐Frederick (1969) Leo Lionni
http://www.youtube.com/watch?v=Wa6cQiHIqD4 -‐Campos verdes, campos grises (1970) Ursula Wölfel –
Las dictaduras Latinoamericanas -‐Cuando Hitler robó el conejo rosa (1971) Judith Kerr Anterior
http://www.youtube.com/watch?v=G7499Em-‐ygU -‐Historias de ratones (1972) Arnold Lobel
Sociedad
de
consumo
y
predominio
de
medios
audiovisuales
-‐Konrad
o
el
niño
que
salió
de
una
lata
de
conservas
(1975)
Christine
Nöstlinger.
Siguiente
http://www.youtube.com/watch?v=EgI0D_8N-‐ak
-‐Los
pájaros
de
la
noche
(1975)
Tormod
Haugen
Documento-‐contexto. Los Nuevos valores sociales -‐ Angélica (175) Lygia Bojunga Nunes
http://www.saliendodelcallejon.pnud.org.co/Los_Nuevos_Movimientos_Sociales.pdf -‐ El maestro de las marionetas (1975) Catherine Paterson
Estas
son
algunas
de
las
obras
que
recobran
con
formidable
vigorosidad
la
atención
de
los
pequeños
y
-‐Arturo
y
Clementina
(1976)
Adela
Turín
una
buena
parte
del
público
adulto
también,
la
manera
en
que
están
escritas,
la
fluidez
del
lenguaje,
la
-‐El
hombrecito
de
gris
y
otros
cuentos
(1978)
Fernando
Alonso
magia,
la
imaginería,
los
laberintos
del
misterio,
la
guerra
y
la
paz,
el
bien
y
el
mal,
siguen
jugando
un
papel
protagónico
donde
los
niños,
niñas
y
adolescentes,
se
sienten
seducidos
al
mismo
tiempo
como
-‐El
viaje
de
Anno
(1978)
Mitsumasa
Anno
lectores
y
actores
de
fascinantes
aventuras.
-‐Ben
quiere
a
Ana
(1979)
Peter
Härtling
-‐El
león,
la
bruja
y
el
armario
del
año
1950,
escrita
por
Clive
Staples
Lewis
-‐Vamos
a
buscar
un
tesoro
(1979)
Janosch
-‐El
señor
de
los
anillos
(1954)
John
Ronald
Reuel
Tolkien
-‐Cuenta
que
te
cuento
(1979)
María
de
la
Luz
Uribe
-‐El
pequeño
Nicolás
(1961)
René
Goscinny
-‐La
historia
interminable
(1979)
Michael
Ende
-‐Cuentos
por
teléfono
(1962)
Gianni
Rodari
-‐Ahora
no,
Fernando
(1980)
David
McKee
-‐La
hija
del
espantapájaros
(1963)
María
Gripe
-‐La
abuela
tejedora
(1981)
Uri
Orlev
-‐Donde
viven
los
monstruos
(1963)
Maurice
Sendak
-‐Pájaro
rojo
de
Irlanda
(1983)
Sandra
Gordon
Langford
-‐El
reino
del
revés
(1964)
María
Elena
Walsh
-‐Las
brujas
(1983)
Roald
Dahl
-‐Los
niños
numerados
(1965)
Juan
Farias
-‐Gorila
(1984)
Anthony
Browne
14
[
POLITÉCNICO
GANCOLOMBIANO]
[
LITERATURA
INFANTIL
]
15
-‐Los
misterios
del
señor
Burdick
(1984)
Chris
Van
Allsburg
emocionalidad
y
la
fantasía
del
niño
y
que
no
por
ello
se
ha
de
incurrir
en
el
error
de
hacer
una
mala
Contenido
literatura
a
nombre
de
la
Literatura
Infantil.
-‐Rosa
Blanca
(1985)
Roberto
Innocenti
En
suma,
comprender
la
forma
en
que
los
niños
se
fueron
apropiando
de
los
cuentos,
las
leyendas
y
todo
-‐Billy
y
el
vestido
rosa
(1989)
Anne
Fine
cuanto
contenía
la
oralidad
de
cada
época,
es
entender
la
voraz
curiosidad
que
los
habita,
no
en
vano
los
-‐El
pequeño
rey
de
las
flores
(1991)
Kveta
Pacovská
escritores
al
intuir
esta
dinámica
le
dieron
un
valor
adicional
al
escribir
sus
libros
con
temas,
asuntos
y
Anterior
situaciones
que
les
agradaban
a
los
más
chicos,
su
lenguaje
estuvo
marcado
por
la
sencillez
y
la
-‐El
sol
de
los
venados
(1993)
Gloria
Cecilia
Díaz
imaginería,
sin
dejar
de
lado
la
profundidad,
el
análisis
de
la
sociedad
y
la
realidad
que
circundaba
cada
-‐Manolito
Gafotas
(1994)
Elvira
Lindo
momento
histórico,
la
diferencia
estuvo
marcada
por
la
comprensión
que
estos
tuvieron
del
alma
infantil
y
su
más
profundos
deseos.
Siguiente
-‐Nunca
seremos
estrellas
del
rock
(1995)
Jordi
Sierra
I
Fabra
-‐Hoyos (1998) Louis Sachar
-‐Noche de tormenta (1999) Michéle Lemieux
Olivia (2000) Ian Falconer
Y
la
lista
sería
interminable
de
no
ser
por
la
escogencia
de
estas
obras
entre
las
más
significativas,
repito,
no
queriendo
decir
con
ello,
que
las
que
no
están
aquí
recogidas
no
lo
sean.
Esta
recopilación
no
está
nombrada
caprichosamente
ni
para
llenar
de
tinta
el
papel,
quiero
decir
con
esto,
que
es
necesario
estudiar
cada
obra,
leerlas
principalmente,
solo
leyendo
literatura
infantil
tendremos
el
criterio
necesario
para
escoger
los
textos
que
vivenciaremos
con
los
infantes
y
reconoceremos
su
importancia
en
cada
uno
de
los
aspectos
que
queremos
profundizar
en
el
desarrollo
de
los
niños.
La
buena
literatura
infantil
debe
diferenciar
a
los
niños
de
los
adultos
y
en
este
sentido
reemplazar
mamotretos
y
largos
compendios
por
libros
con
lenguajes
fascinantes
donde
las
imágenes
juegan
un
papel
determinante
en
el
juego
de
la
imaginación,
situación
que
al
tiempo
o
de
manera
interrelacionada
fortalece
el
desarrollo
cognitivo,
la
formación
del
valor
estético,
los
valores
sociales
y
la
capacidad
de
soñar,
¡sí!
de
soñar
como
un
derecho
inalienable
de
los
seres
humanos.
Ya lo decía Eduardo Galeano en su libro “Patas arriba. La escuela del mundo al revés”, en uno de sus
extractos
llamado
“El
derecho
al
delirio”
y
que
retomo
aquí
para
ilustrar
de
manera
especial
“¿Qué
tal
si
deliramos
por
un
ratito?
¿Qué
tal
si
clavamos
los
ojos
más
allá
de
la
infamia
para
adivinar
otro
mundo
posible?”
Mundos
que
se
construirán
una
y
otra
vez
en
la
literatura,
pero
solo
si
se
viaja
a
través
de
la
16
[
POLITÉCNICO
GANCOLOMBIANO]
[
LITERATURA
INFANTIL
]
17
enlace2
Bibliografía
Contenido
Castelo,
H.
R.
(01
de
10
de
2011).
www.yooutube.com.
Recuperado
el
01
de
02
de
2014,
de
literatura
infantil
Hernán
Rodríguez
Castelo
Colasanti,
M.
(2004).
Fragatas
para
tierras
lejanas-‐Conferencias
sobre
literatura.
Norma.
Anterior
Colomer,
T.
(03
de
01
de
2012).
www.youtube.com.
Recuperado
el
01
de
02
de
2014,
de
http://www.youtube.com/watch?v=TG0GlQCNLYc
Cultura, R. H. (01 de 02 de 2013). Otro lunes. Recuperado el 01 de 02 de 2014, de
Siguiente
http://otrolunes.com/26/punto-‐de-‐mira/aspectos-‐generales-‐en-‐torno-‐a-‐la-‐literatura-‐infantil/
Las vanguardias artísticas históricas. (s.f.). Recuperado el 01 de 02 de 2014, de
http://www.um.es/aulasenior/saavedrafajardo/trabajos/vanguardias.pdf
18
[
POLITÉCNICO
GANCOLOMBIANO]
También podría gustarte
- El Amigo BraulioDocumento5 páginasEl Amigo Braulioroberto carlos100% (2)
- Gustave DoréDocumento21 páginasGustave DoréFelipe Israël' Paredes Ulloa100% (5)
- Examen Olimpiada MioDocumento6 páginasExamen Olimpiada MioVito CoralAún no hay calificaciones
- Entremes de Los RomancesDocumento24 páginasEntremes de Los RomancesSergio MolinaAún no hay calificaciones
- Hist Lect y Escrit Martyn LyonsDocumento218 páginasHist Lect y Escrit Martyn LyonsMarieAsiEsAún no hay calificaciones
- HadesDocumento12 páginasHadesAnonymous OeXdpQoNH4Aún no hay calificaciones
- La Ventana Abi ErtaDocumento54 páginasLa Ventana Abi ErtadiegotelmoAún no hay calificaciones
- Tiscareño, Luis - Indolencia PerfectaDocumento131 páginasTiscareño, Luis - Indolencia Perfectaalarma672Aún no hay calificaciones
- Repaso 1 Literatura CCDocumento8 páginasRepaso 1 Literatura CCLuis Solar VerasteguiAún no hay calificaciones
- Las VanguardiasDocumento21 páginasLas VanguardiasESTEFANY VILLARREALAún no hay calificaciones
- Análisis de EpopeyasDocumento5 páginasAnálisis de EpopeyasCamila MoncionAún no hay calificaciones
- Gabriel Chame - Necesidad Trágica Del CLOWNDocumento4 páginasGabriel Chame - Necesidad Trágica Del CLOWNMario Suárez CabreraAún no hay calificaciones
- Artistas de La Plastica GuatemaltecaDocumento12 páginasArtistas de La Plastica GuatemaltecaRosaAún no hay calificaciones
- Colegios Comuna QuilpuéDocumento12 páginasColegios Comuna QuilpuéEstefanía Villalobos VergaraAún no hay calificaciones
- S1 - Semana 14Documento11 páginasS1 - Semana 14THALIA JAZMIN ROMERO LAVANDOAún no hay calificaciones
- ModernismoDocumento12 páginasModernismoJIREHAún no hay calificaciones
- TIPOLOGÍA DEL DISCURSO DocumentoDocumento8 páginasTIPOLOGÍA DEL DISCURSO DocumentoJorge ArmijosAún no hay calificaciones
- 191 MicroFiccion Entre El Principio y El ConfinDocumento14 páginas191 MicroFiccion Entre El Principio y El ConfinCultura A DiarioAún no hay calificaciones
- Analisis de La Obra Na CatitaDocumento7 páginasAnalisis de La Obra Na CatitaMario Tinta AroniAún no hay calificaciones
- Glosario de Géneros LiterariosDocumento3 páginasGlosario de Géneros LiterariosMaritza HernándezAún no hay calificaciones
- Personajes de La OdiseaDocumento2 páginasPersonajes de La OdiseaAnonymous uuZPyGwAAún no hay calificaciones
- 1 Medio - 2. Evaluacion Discurso DialogicoDocumento6 páginas1 Medio - 2. Evaluacion Discurso DialogicoRafael San LuisAún no hay calificaciones
- Los 21 Grandes Autores de La Historia de La Literatura en El Blog de FilminDocumento16 páginasLos 21 Grandes Autores de La Historia de La Literatura en El Blog de FilminPaulo MartinezAún no hay calificaciones
- En Las Iluminaciones de Arthur RimbaudDocumento2 páginasEn Las Iluminaciones de Arthur RimbaudAntonioTrinidadCAún no hay calificaciones
- Clacificacion de TextosDocumento6 páginasClacificacion de TextosJesus Eduardo Hernandez TorresAún no hay calificaciones
- Juegos Florales-Sj 2018-ComunicaciónDocumento16 páginasJuegos Florales-Sj 2018-ComunicaciónSan Jeronimo De Tunan ParroquialAún no hay calificaciones
- Análisis de La OdiseaDocumento7 páginasAnálisis de La Odiseaἀνδρως διδακυςAún no hay calificaciones
- Arte Dionisiaco y ApolineoDocumento4 páginasArte Dionisiaco y Apolineodavid andres ibarraAún no hay calificaciones
- Actividad de Comprensión LectoraDocumento9 páginasActividad de Comprensión LectoraConstanzaSilvaRuedaAún no hay calificaciones
- Trabajo Especial - Octavo Grado Reseña CriticaDocumento20 páginasTrabajo Especial - Octavo Grado Reseña CriticaAnais RiosAún no hay calificaciones
