INTRODUCCIÓN A LA FÍSICA

1. DINÁMICA
Estudia el porqué del movimiento de los cuerpos.
1.1. EL PRINCIPIO DE INERCIA
También llamada la primera ley de Newton, consiste cuando un cuerpo tiende a
permanecer en reposo o movimiento rectilíneo uniforme, a menos que una fuerza
externa actúe.

1.1.1. LA INERCIA
Es la capacidad que tiene todo cuerpo para sobreponerse al movimiento, es decir
todo cuerpo se mantiene en reposo a menos que una fuerza actué sobre este, o
todo cuerpo está en movimiento a menos que una fuerza los pare. (Ver figura 1).

Figura 1: Explicación de la inercia cuando un tren avanza y frena.

(Maiztegui A., Sabato J., 1974). Introducción a la física.

En este gráfico sé ve que un tren frena de golpe, y los pasajeros son impulsados
hacia adelante, esto se debe a la inercia, pues los pasajeros avanzan con la misma
velocidad que el tren tenía antes de frenar de golpe.

Ese fue el caso para cuando se está en movimiento y para de golpe, pero otro
caso es cuando se sigue una velocidad y no hay nada que lo pare, por ejemplo
cuando un patinador avanza normalmente (Ver figura 2).

Figura 2: Explicación de la inercia en un patinador.

(Maiztegui A., Sabato J., 1974). Introducción a la física.

En la figura se observa un patinador que avanza tranquilamente con una cierta

velocidad, pues este se mantendrá en movimiento normalmente, ya que no hay
nada que lo pare o frente, es decir mientras no exista una fuerza externa que le
impida su movimiento él seguirá avanzando.

Esos fueron ejemplos cuando un cuerpo está en movimiento y paran de golpe o si

no hay nada que lo pare siguen su camino, es decir los cuerpos que están en
movimiento, tienden a seguir en movimiento, pero ahora veremos ejemplos de
cuando se está en reposo.
 Para el mismo caso que el tren cuando frenó se vio que los pasajeros fueron
empujados con la misma fuerza que el tren frenó, pero ahora que pasa cuando el
tren con los pasajeros dentro están en reposo y se aplica una fuerza para que avance,
(Ver figura 3).

Figura 3: Explicación de la inercia en un tren cuando está en reposo y avanza.

(Maiztegui A., Sabato J., 1974). Introducción a la física.

Ahora sucede al revés es decir los pasajeros en reposo, el tren en reposo, y el tren
empieza a avanzar abruptamente, se ve que los pasajeros se van hacia atrás, esto
se debe también a la inercia es decir al avanzar el tren los pasajeros siguen
manteniendo su estado en reposo por eso van hacia atrás, caso contrario que
sucedió cuando el tren freno abruptamente los pasajeros mantenían su estado en
movimiento por eso fueron hacia adelante.

Otro claro ejemplo es de qué pase cuando hay objetos encima de otro objeto, pero
al objeto que está encima no se le aplica ninguna fuerza sino solo al que está debajo,
(Ver figura 4).

Figura 4: Explicación de la inercia cuando hay objetos encima de un mantel.

(Maiztegui A., Sabato J., 1974). Introducción a la física.

Se aprecia en la imagen que se encuentran objetos que estaban encima de un

mantel, y el mantel fue sacado con una fuerza sin hacer que los objetos que estaban
encima se caigan, esto se debe a que los objetos que están encima del mantel se
encuentran en reposo y si está en reposo y no ninguna fuerza que se le haya aplicado
deben seguir en su mismo lugar, caso contrario del mantel, pues a este si se le aplicó
una fuerza para jalarlo, pero en ningún momento a los objetos que estaban encima,
por eso es que siguen en su mismo lugar.

Y otro claro ejemplo es cuando una persona está dentro de un ascensor y este empieza
a descender (Ver figura 5).
 A

SIN MOVIMIENTO B

Figura 5: Explicación de la inercia cuando hay un cuerpo en reposo dentro de un ascensor.

(Maiztegui A., Sabato J., 1974). Introducción a la física.

Se nota claramente que hay una persona dentro de una ascensor y está parada
sobre una balanza para saber qué pasa cuando asciendo o desciende el ascensor,
la persona tiene una masa de 70 kg, y al descender el ascensor se aprecia en la
figura (A) que la persona aumenta su masa a 90 kg, esto se debe a que esta
persona está en reposo y su cuerpo se resiste a salir del reposo en el que se
encuentra, caso contrario cuando el ascensor sube, la persona baja su masa a 50
kg. En conclusión un cuerpo que está en reposo y no se le aplica una fuerza debe
seguir en reposo.

Pero también se sabe que cuando los cuerpos están en movimiento mantienen su
velocidad, y como la velocidad es un vector, tiene dirección y sentido, para ello se
explicara en la siguiente figura que sucede cuando un auto va pasa por una curva,
(Ver figura 6).

Figura 6: Explicación de la inercia cuando un carro voltea una curva a alta velocidad.
(Maiztegui A., Sabato J., 1974). Introducción a la física

Se ve que el auto impacta con la cerca, pues este venía con una alta velocidad,
esto pasó porque el automóvil sigue una tendencia en línea recta por inercia tiende
a mantener su sentido y con la velocidad que avanza, y cuando empezó a girar en
alta velocidad, el auto se inclinó, también los pasajeros que iban dentro, fueron
empujados hacia afuera, ya que ellos siguen la dirección que traían
 En la siguiente figura se aprecia mejor como sucedió esto (Ver figura 7).

Figura 7: Explicación de lo que pasa cuando un carro voltea una curva a alta velocidad.
(Maiztegui A., Sabato J., 1974). Introducción a la física

En esta imagen se aprecia que el automóvil recorría su trayecto en línea recta, se sabe
que todos los cuerpos que están en movimiento, siguen en movimiento, pero con
movimiento rectilíneo y uniforme y claramente se ve que el automóvil avanza a alta
velocidad, pero hay un curva y es inevitable que con un alta velocidad, no fuera a
volcarse el auto, es más se vuelca para el sentido en el que recorría ósea siguiendo la
línea recta.
1.1.2. LAS FUERZAS Y EL MOVIMIENTO
Las fuerzas son aquellas que pueden modificar los movimientos de un cuerpo. Es decir
si alguien por ejemplo está caminando se sabe que tiene un movimiento con una
velocidad constante, pero si actúa una fuerza sobre el o ella de hecho que cambiara su
movimiento.

Por ejemplo también si se hace rodar una piedra horizontalmente, pero el terreno es
defectuoso, la piedra dará golpes a medida que va en su trayecto y de pronto se detiene,
se detiene, porque ya no existe alguna fuerza para que siga moviéndose, pero si se deja
rodar un balón por un terreno liso, es decir no tiene defectos como el terreno anterior, la
pelota avanzara al aplicarse la fuerza, pero de igual manera se terminará deteniendo en
algún punto, con ello se explica que para que exista movimiento en ambos caso es
necesario que se siga aplicando una fuerza. Para ser más claros los objetos se detienen
debido a fuerzas exteriores, tanto como el terreno por donde pasaron los objetos, pero
si esta no tuviera ningún tipo de defecto y es totalmente pulido y los objetos también,
avanzarían sin detenerse, pues seguirían en movimiento rectilíneo y uniforme.

Estas ideas surgieron del Leonardo de Vinci, luego Galileo llego a la misma conclusión
y por último Newton, quien dijo que si sobre un cuerpo no actúa ninguna fuerza, o actúan
varias que se anulan entre sí, entonces el cuerpo está en reposo o movimiento rectilíneo
y uniforme.

Entonces el principio de inercia me da la relación que hay entre el movimiento y la fuerza

que hay sobre un cuerpo (Ver figura 8).
 Figura 8: Explicación cuando un carro cambia su pendiente
(Maiztegui A., Sabato J., 1974). Introducción a la física

En este caso se ve que automovil se le aplica una fuerza y avanza horizontalmente,

pero entra por una pendiente la cual hace que su movimiento ya no sea movimiento
uniforme, debido a que la aceleración aumenta cuando está en la pendiente, pues hace
que su movimiento ahora sea variado, pero al recorrer otra vez por terreno horizontal
mantiene un movimiento uniforme, no tiende a seguir con el m.u.v, si no tiende a seguir
en movimiento rectilíneo y uniforme.

Sir Issac Newton (ver figura 9).

Nació en el año 1642 en Inglaterra en el pueblo de
Woolsthorpe, pasado los años cuando era un niño mostró
gran interés por los inventos y las actividades manuales
como relojes, automotores, molinos de viento, también era
bueno con el dibujo y pinturas.
Cuando tenía veinte años ingresó a Trinity college,
Universidad de Cambridge, tres años después de haber
ingresado obtiene su primer éxito científico al demostrar la
fórmula del binomio.
Cuando tuvo 27 años fue designado como profesor de la
universidad, reemplazando a su maestro quien para él fue
Isaac newton su mejor discípulo
A los 30 años con los éxitos científicos que ya tenía lo
incorporan a la Royal society de Londres, una sociedad
científica.
Murió en el año 1727 gozando de una vejez larga y feliz, y la
Royal Society lo eligió como su presidente y la reina lo
designó caballero.
Sus conceptos más resaltantes se conocieron después,
como la gravitación universal que fue publicada 20 años
después de haberlo descubierto.
Figura 9: Issac Newton.
(Maiztegui A., Sabato J., 1974). Introducción a la física
1.2. EL PRINCIPIO DE MASA

1.2.1. CONCEPTO DE MASA

Es la cantidad de materia que forma un cuerpo, es decir la materia que forma por
ejemplo un cuadro, es el marco de madera, quizás luna de vidrio, etc. Entonces
la masa es la cantidad de distintas materias que posee un cuerpo u objeto, esto
tiene relación directa con los conceptos de inercia y fuerza (Ver figura 10).

Figura 10: Fuerza aplicada a cuerpo u objeto que tienen la misma materia, pero una con doble masa.
http://www.cursosinea.conevyt.org.mx/cursos/cnaturales_v2/interface/main/recursos/antologia/cnant_2_05.htm

Por ejemplo en este caso tenemos dos cuerpos con las mismas materias, pero
un cuerpo tiene el doble de masa que el otro respectivamente, al aplicarle una
fuerza quien se moverá más rápido, pues es obvio que el que tiene menos peso,
ya que el otro posee el doble de su masa. Entonces se puede decir que cuanta
más masa hay en un cuerpo u objeto será mayor su inercia.

1.2.2. CÓMO SE PUEDE MEDIR LA MASA

Se puede medir con un dinamómetro el cual es un instrumento que sirve para

medir fuerzas o calcular el peso de los objetos, pero cabe resaltar que los pesos
no son iguales en todas partes, hay una variación esto se debe a la gravedad que
presenta el centro de la tierra, (Ver figura 11).

A B C

Figura 11: Explicación del cambio de peso en diferentes lugares del planeta
(Maiztegui A., Sabato J., 1974). Introducción a la física
En la figura se aprecia a tres personas que están en diferente lugares del planeta, en
donde pesan un litro de agua, pero se aprecia en la figura (A) tiene un peso de 1002g,
en la figura (B) un peso de 1000g y en la figura (C) un peso de 997g, pero hay un
variación respecto a los pesos en los diferentes lugares, se debe a que la tierra es
achatada en los polos de modo que la gravedad, atracción en esos lugares será mayor,
es decir (A) está más cerca al centro de la tierra pesa más , (B) en un punto intermedio
peso menos y (C) está más alejado es por ello que tiene menor peso que los tres.