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Depar
tament
odeLenguaj
eyComuni ón.
caci
ELTEXTOLI
TERARI
O

Nuev amentenosencontr
amosparaestudi
ar,
enest aopor
tuni
dadel“Text
o
l
iterari
o”muyconocidoporust
edes,puesentodoslosañosanter
ior
esloshan
estudiado.Confi
amosenquetodossusconocimientospr
evi
oslospondrásal
servici
odeest aguí
a.

TEXTOLI TERARI O CARACTERI STICAS MANI

FESTACI
ONES
Esunmensaj e(obr a-
-- 1.
-Ficcional idad
relato)ycomot al Lafi
ccional i
dadesel mundodel asposibi
li
dades,
suponeunemi sor deloquepudoserynuncaf ue,dondetodoes 1.
-Géner
onar
rat
ivo
(aut or---
nar rador )yun posi
blet odav íaporquepodr ásucederpuesaún
recept or(lect orreal--
- nohaocur ri
doni sesabequej amásnoocur rir
á. 2.
-Géner
olí
ri
co
l
ect orf i
cticio).Ambos, Lair
realidaddel aficci
ónnoesl of ant
ásti
coni l
o
simul anest arde i
nverosí
mi l sinolosi empreposibleenlareal
idad 3.
-Géner
odr
amát
ico
acuer doenquel o quenospr esental alit
erat
ura.
comuni cadoenel
mensaj eesv er
osími l 2.-Verosimi
li
tud
Enel Di ccionar iode Constit
uyelareglafundamentalenel t
exto
Aut oridades l
iter
arioyserelacionaconquel ocomuni cado
Literat uraesel consti
tuyaunmundoposi bleoadmi si
ble.Se
conoci mi entoy real
izaunpactot ácit
oentreemisoryreceptor
cienci asdel asl etras. “hagamoscomoque” ,par
apoderjugary
Etimol ógicament e compar t
irenesenuev oespaci
ocr eado.
der ivadel apal abra
l
at naLI
i TTERA, que 3.-Est etici
dad
signi f
ica" letras".Enel Ellenguajee ngener alpuedeserdepur ado
Dicci onar iodel aReal
Academi aEspañol a,
oest il
izadopar ai ncrement arsus
(1992)el térmi nose posibilidadesexpr esivas;est eproceso
aplicaal ar t
eque dedepur aciónoest i
li
z aci
ónser eal i
za
empl eacomo medi ant et écnicasquel eañadenun
i
nst rument ol a ri
tmosupl ement ar i
ooquel ehacen
palabr a,que suscept i
bledesusci tarextrañez aconla
compr endel asobr as
conunai nt ención i
nt encióndei mpr esionarl aimagi naci
ón,
est ética. l
ai nteligenci aol amemor ia.Llamamos
l
iteratur aal product odeest ai nt
ención
estéticaquepr etendeest il
izarel
l
enguaj eenper secuci óndef ines
estéticos: lit
eraturaesel artedel a
palabr a.( l
enguaj econnot ativo)

4.
-Int
ert
ext
ual
idad

Seent i
endepori ntert
extuali
dad, ensent
ido
amplio,elconjuntoder el
acionesqueacer canun
text
odet erminadoaot rostextosdev ari
a
procedencia:delmi smoaut oromás
comúnment edeot ros,delami smaépocaode
épocasant eri
ores,conunar eferenci
aexplíci
ta
(lit
eraloalusiva,ono)ol aapel aci
ónaun
género,aunar quetipotextualoaunaf órmula
i
mpr ecisaoanóni ma.

5.
-Predomi
nalafunci
ónexpr
esi
vay
emot
ivadel
lenguaj
e.
PREPARATULECTURA
-Buscal
adef
ini
cióndel
assi
gui
ent
espal
abr
asent
udi
cci
onar
io.

1.Reaf
luy
e……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

2.
-Inv
ernácul
o…………………………………………………………………………………………………………………………………………

3.
-Aj
e………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
.

4.
-Ar
ti
fi
cios………………………………………………………………………………………………………………………………………….

5.
-Si
est
a……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

6.
-Fast
idi
ando………………………………………………………………………………………………………………………………………

7.
-Ramer
a…………………………………………………………………………………………………………………………………………….

8.
-Fur
cia……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

TEXTO1-Géner
oNar
rat
ivo

Latri
st ezareaf l
uyeal asuper fi
ciedemisercont odalaviol enciaqueacumul ar
adur anteelsueño.
Ando, cruzoaveni dasypienso:
“Mañanavol veremosalcampo.Pasadomañanai réaoí rmi saalpuebl o,conmisuegr a.Luego,
duranteelal muerzo,Dani elnoshabl ar
ádel ost r
abajosdel ahaci enda.Ensegui davisitaréel
i
nvernácul o,lapaj ar
era,elhuer to.Ant esdecenardor mi t
ar éjuntoal achi menea ol eer élos
peri
ódi coslocales.Despuésdecomermedi ver
tir
éenpr ovocarpequeñascat ástrofesdent rodel
fuego,r emoviendodesat inadament elasbrasas.Amial rededor,unsi lencioindicarámuypr onto
quesehaagot adot odotemadeconver saci
ón yDani elajust aráruidosament elasbar ras contra
l
aspuer tas.Luegonosi r
emosador mir.Ypasadomañanaser álomi smo,ydent rodeunaño,y
dentrodedi ez;yserál omi smohast aquel avejezmear rebat et ododer echoaamarydesear ,y
hastaquemicuer posemar chi
teymicar aseajeyt engaver güenzademost rar
mesi nartifi
cios
alaluzdelsol .
”
MaríaLui saBombal ,
Laúl t
imani ebl
a.

1.
-¿ Quépal abracer
ti
fi
camej
orel
est
adodeáni
model
apr
otagoni
stadel
anar
raci
ón?
A.Depr esión
B.Mel ancolía
C.Env i
dia
D.Ansi edad
E.Insatisfacci
ón

2.
-Enel text
o,lomáspr obabl
eesqueDani el
seael
A.capatazdelahaci enda
B.may ordomodel acasa
C.par
ientemáscer canodel aprotagoni
sta
D.mar i
dodel aprotagonista
E.hombr equeamal apr otagoni
sta

3.
-El emisor(narr
ador )uti
l
izacomi ll
aspar a
A.destacarlasoledadyl ascarenciasafectivasdel personaje.
B.intr
oducirunnar r
adorpr ot
agonistaquesequej adesuv ida.
C.insert
arunar ef
lexiónconlacual elnarradornoest ádeacuer do.
D.narrarl
amonót onav idacampest r
edel apr otagonista.
E.insert
arlaexpresióndi r
ectadelpensami entodelper sonaje.

TEXTO2

“Todoslosvecinosdemibarri
oduer mensiesta,
Perohaychicosquegolpeanpuert
asf ast
idi
ando:
Pi
denpanynodej an
Escr
ibi
rlosmej or
espoemassobr eelhambre.”
JorgeMontealegr
e,Al
tapoesí
a

1.
-Sepuedeafir
marqueenel bar
ri
omencionadoper
teneceagent
eacomodada,
por
que
I
.duer mensi
esta
I
I.l
osniñospobresacudenall
íapedirpan.
I
II
.ti
enenti
empoparaescribi
rpoemas.
A.SóloI B.Sól oI I C.Sól oI I
I D.Iy III E.I,II y II
I
2.
-Lamol esti
adel habl
antesedebeaquel
oschi
cos
A.interr
umpensui nspir
ación.
B.nol odejandor mirsi
esta.
C.golpeanl apuerta.
D.pidenpan.
E.sonf asti
diosos.

TEXTO3
Desdémona:¡
Ay!¡
Élhasi
dot
rai
cionadoyy
oest
oyper
dida!

Ot
elo :¡
Fuer
a,r
amer
a!¿
Lel
lor
áisenmipr
opi
acar
a?

Desdémona:Dest
err
adme,
miseñor
,per
onomemat
éis.

Ot
elo :¡
Cal
la,
fur
cia!

Desdémona :¡
Mat
admemañana,
per
odej
admealmenosvi
vi
rest
anoche.

Wi
ll
iam Shakespear
e,Ot
elo

1.
-Eltextoanter
iorper
teneceal géneroli
ter
ari
o-dramáti
co,
por
que
I
.adoptael diál
ogocomomodal idaddiscur
siv
a.
I
I.del
diálogoseinfi
erelapresenciadeunconf l
ict
o.
I
II
.noexistenarr
adorparapresentarelmundof i
cti
cio.
A.Sól
oI B.Sól oII C.Sol oI I
I D:Iy I I E.I,IIy II
I

2.
-Deltext
osepuedecol
egi
rquelat
rai
cióndeDesdémonal
ecausaaOt
elo
A.indi
gnaci
ón B.i
ndi
fer
enci
a C.dol or D.compasión E.rabi
a

Activi
dad
Acont i
nuaci
ónteinvi
tamosapr runt
oduci ext
oli
ter
ari
o,(narr
ativ
o,l
ír
icoodr
amát i
co)i
ntegr
ando
todoslosconoci
mientosprev
iosqueyasabesdecadaunodeel l
os.
Esimpor t
ant
equet efi
jesenlar
úbri
ca,el
l
aconti
enealgunoselement
osquetienenqueestarent
u
text
o.

ESCRI
BOMITEXTOLITERARI
OAQUÍ
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
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