NOMBRE DE LA CLASE: MÁS O MENOS QUE

ASIGNATURA
OBJETIVO DE APRENDIZAJE
OBJETIVO DE LA CLASE
N° DE CLASE
MATEMÁTICAS
OA016 - Usar unidades no estandarizadas de tiempo para comparar la
duración de eventos cotidianos.
Utilizar el más y menos, como unidades no estandarizadas de tiempo, para
comparar eventos cotidianos.
N° 28

I.- Situación inicial

Observa lo que está imaginando Trinidad y responde:
1. ¿Quién se demorará más en pintar?, encierra en un círculo.

II.-Zona de aprendizaje
Las actividades que se realizan diariamente tienen diferentes tiempos de duración.
III.- Zona de ejercicios
1.- ¿Qué toma más tiempo? Marque con una X.

2.- ¿Toma más o menos de 3 aplausos? Encierra más o menos según corresponda.

3.- Compara el tiempo de duración de cada actividad y encierra más tiempo o menos tiempo, según
corresponda.

A. Desayunando ocupo _________________________ que durmiendo.

B. Un paseo a la playa dura _________________________ que un recreo.

C. Una canción dura _________________________ que una película.

4.- Haz un en la actividad que demora más tiempo en realizarse.

IV.- Concluyendo
Observa y responde:
1. ¿Quién demorará más tiempo en hacer su actividad? Enciérralo.

2. ¿Qué hacen la niña y el niño? Descríbelo.

Niña: _____________________________________________________________________________________
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Niño: _____________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________