FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y SOCIALES

PROGAMA DE PSICOLOGIA
PSICOBIOLOGIA

TALLER DE GENETICA

1. ¿Qué significa Herencia?

2. Quien fue Mendel?
3. Enuncie y explique cada una de las leyes de Mendel
4. Explique en qué consiste la variación de la dominancia e interacciones
génicas/genéticas
5. Explique la teoría cromosómica de la herencia
6. Esquematice la meiosis (dibujo, gráfico)
7. Realice un cuadro comparativo sobre los tipos de transmisión génica/genética
8. Explique cómo se presenta la duplicación del ADN
9. Explique la transcripción y traducción genética
10. Defina los niveles de organización del ADN

¿QUÉ SIGNIFICA HERENCIA?

La herencia es una propiedad que permite la declaración de nuevas clases a partir de

otras ya existentes. Esto proporciona una de las ventajas principales de la Programación
Orientada a Objetos: la reutilización de código previamente desarrollado ya que permite
a una clase más específica incorporar la estructura y comportamiento de una clase más
general.

Para indicar que la clase B (clase descendiente, derivada, hija o subclase) hereda de la
clase A (clase ascendiente, heredada, padre, base o superclase) se emplea la palabra
reservada extends en la cabecera de la declaración de la clase descendiente
¿QUIEN FUE MENDEL?

Gregorio Mendel (1822 - 1884). En su juventud Mendel tuvo una intensa formación
práctica en el cultivo de la mayoría de las especies vegetales de consumo cotidiano. Como
monje agustino tuvo oportunidad de estudiar botánica, matemática y química en la
Universidad de Viena. A mediados del siglo XIX propuso la primera explicación científica
en relación al modo en que se transfieren los caracteres hereditarios entre padres e hijos, la
que hoy se conoce como las Leyes de Mendel.

ENUNCIE Y EXPLIQUE CADA UNA DE LAS LEYES DE MENDEL

1ª LEY: LEY DE LA UNIFORMIDAD DE LA PRIMERA GENERACIÓN FILIAL

(F1) Si se cruzan de dos razas puras (homocigóticas) diferentes para un carácter, la
descendencia que se obtiene, en la primera generación (F1) es idéntica para ese carácter,
con el fenotipo del parental dominante y genotipo híbrido.

2ª LEY: LEY DE LA SEGREGACIÓN DE LOS CARACTERES ANTAGÓNICOS

EN LA F2 Los individuos de la F2, resultantes del cruzamiento entre sí de los híbridos de
la F1, son diferentes fenotípicamente unos de otros; esta diferencia se explica por la
segregación (separación) de los factores responsables de dichos caracteres que, en un
principio, se encuentran juntos en el híbrido, y luego se reparten entre los distintos gametos.
Estos factores se reúnen nuevamente en la fecundación.
3ªLEY: LEY DE LA COMBINACIÓN INDEPENDENDIENTE DE LOS
CARACTERES HEREDITARIOS Los caracteres hereditarios no antagónicos se heredan
independientemente unos de otros, debido a que los factores responsables de dichos
caracteres se transmiten a la descendencia por separado y se combinan de todas las maneras
posibles, al azar. Partimos de dos caracteres. F2 AL (1/4) Al (1/4) aL (1/4) Al (1/4) AL
(1/4) AALL AALl AaLL AaLl Al (1/4) AALl AAll AaLl Aall aL (1/4) AaLL AaLl aaLL
aaLl Al (1/4) AaLl Aall aaLl aall Los diferentes genotipos producirán las siguientes
proporciones fenotípicas, referidas a 16 descendientes (una línea vale para el dominante o
para el recesivo de cada carácter): A _ L _ 9 / 16 A _ l l 3 / 16 Que podemos expresar
como: a a L _ 3 / 16 a a l l 1 / 16 9 : 3 : 3 : 1 IMPORTANTE: Esta ley se cumple siempre y
cuando los genes que regulan ambos caracteres se encuentren en pares de cromosomas
homólogos distintos.
EXPLIQUE EN QUE CONSISTE LA VARIACIÓN DE LA DOMINANCIA E
INTERACCIONES GÉNICAS/GENÉTICAS

LA VARIACIÓN DE LA DOMINANCIA

Mendel observó dominancia (y recesividad) completa en las siete parejas génicas que
analizó.Ya que variaciones sobre esta forma básica de dominancia surgen con bastante
frecuencia, Estas variaciones comúnmente se centran en el fenotipo del heterocigoto.

INTERACCIONES GÉNICAS/GENÉTICAS

El fenotipo es el resultado de los productos de los genes que se expresan en un ambiente

dado. El ambiente no sólo incluye factores externos como la temperatura y la cantidad o
calidad de la luz, sino también factores internos como las hormonas y las enzimas. Los
genes especifican la estructura de las proteínas. La mayoría de las enzimas que se conocen
son proteínas. Las enzimas realizan funciones catalíticas que causan la separación o la
unión de varias moléculas. El metabolismo es la suma de todos los procesos físicos y
químicos por los cuales se produce y mantiene vivo el protoplasma y por los que hay
energía disponible para el uso del organismo. Estas reacciones bioquímicas suceden como
conversiones escalonadas de una sustancia en otra, en las que cada paso es controlado por
una enzima específica. Todos los pasos que transforman una sustancia precursora en su
producto final constituyen una ruta biosintétic

EXPLIQUE LA TEORÍA CROMOSÓMICA DE LA HERENCIA

La teoría cromosómica de la herencia armoniza los conocimientos de citología con los

resultados de los experimentos de Mendel. Los puntos básicos son:

1º. Los genes se encuentran en los cromosomas, colocados uno a continuación de otro.
2º. Los genes que están muy juntos sobre un cromosoma tienden a heredarse juntos y se
llaman genes ligados.
3º Los genes de un mismo cromosoma pueden heredarse por separado, debido
alentrecruzamiento que ocurre en la meiosis.
http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/4esobiologia/4quincena6/4quincena6_conte
nidos_4d.htm

ESQUEMATICE LA MEIOSIS (DIBUJO, GRÁFICO)

En biología, meiosis (proviene del latín “hacer más pequeño”) es un proceso divisional
celular, en el cuál una célula diploide (2n), experimentará dos divisiones celulares
sucesivas, con la capacidad de generar cuatro células haploide (n)

REALICE UN CUADRO COMPARATIVO SOBRE LOS TIPOS DE

TRANSMISIÓN GÉNICA/GENÉTICA

HERENCIA HERENCIA HERENCIA HERENCIA

UNIFACTORIAL UNIFACTORIAL AUTOSÓMICA LIGADA AL
O MONOGÉNICA AUTOSÓMICA RECESIVA SEXO
EL
UNIFACTORIAL
O MONOGÉNICO
Aproximadamente el El impacto Recordamos aquí Hablamos de
1% de los niños (gravedad y también que un gen herencia ligada al
nacidos vivos son frecuencia de es recesivo cuando sexo cuando el gen
fenotípicamente afectación) de la para manifestar su que controla la
anormales debido a enfermedad es igual efecto en el fenotipo característica o la
la mutación de un para los dos sexos, a se requieren dos enfermedad está
gen. Se conocen ya excepción de la copias: el genotipo, situado en un
unas 5.000 herencia limitada por tanto, será aa . cromosoma sexual.
enfermedades por el sexo y la La persona La distrofia
monogénicas y se herencia influida por heterocigótica,Aa, muscular de
sospecha de otras el sexo. en principio, no Duchenne (que en el
muchas. Los resultará afectada 25% de los casos
defectos causados Es indiferente cuál por la enfermedad, conlleva déficit
por un único gen de los dos porque tiene aún un cognitivos) no afecta
explican más de 200 progenitores gen correcto que por igual a los dos
enfermedades que transmite el gen a la aporta la sexos, sino que
cursan con déficit descendencia, es información correcta afecta más
cognitivos, de las decir, el riesgo para a la célula para que frecuentemente a los
cuales algunas, poco el hijo/a de un padre esta trabaje de forma hombres. Además,
graves, son debidas afectado es el mismo adecuada. Esta en función de si es el
a un gen dominante que el riesgo para el persona padre o la madre
situado en un hijo/a de una madre heterocigótica, quien está afectado,
autosoma, pero la afectada diremos que es repercutirá de forma
mayoría son (exceptuando los portadora del gen de desigual en sus hijos
provocadas por un casos en que se da el la enfermedad, e hijas: si es el padre
gen recesivo situado fenómeno de la porque tiene el gen el afectado la
en un autosoma. En impronta genética). recesivo de la descendencia
este caso el retraso enfermedad pero no raramente está
mental generalmente la manifiesta. afectada, pero si es
es profundo. También lo podemos la madre la afectada
Finalmente, algunas explicar diciendo todos los hijos
de aquellas que cuando el tendrán la
enfermedades son organismo puede enfermedad pero
debidas a un gen trabajar ninguna hija la
situado en el correctamente tendrá.
cromosoma X, es el excepto cuando en el
caso del síndrome genotipo tenemos
dela fragilidad del los dos alelos
cromosoma X. mutados ( aa),
diremos que el gen
mutado es recesivo.

HERENCIA LIGADA A HERENCIA LIGADA A HERENCIA INFLUIDA Y

X Y HERENCIA LIMITADA
AL SEXO
En la herencia ligada al Es la herencia de los genes En la herencia limitada al
sexo, en términos de situados en el cromosoma sexo el gen, es autosómico.
población, siempre hay un Y. Los caracteres El gen lo pueden tener y
sexo afectado más controlados por genes transmitir tanto los chicos
frecuentemente que el otro. situados en el cromosoma Y como las chicas, pero solo
Eso viene dado por el hecho se transmiten, lógicamente, se manifiesta en uno de los
de que en la herencia del a todos los hijos del sexo dos sexos; en el otro sexo la
sexo los chicos reciben el masculino del individuo que penetrancia del gen es
cromosoma X de la madre y los presenta. Recordemos siempre cero, es decir, el
el cromosoma Y del padre, que el cromosoma Y es el gen aunque esté presente en
mientras que las chicas cromosoma del cariotipo el genotipo, no se
heredan un cromosoma X de humano que tiene menos manifiesta.
cada progenitor. Los chicos genes (su tamaño, aunque En la herencia influida por
nunca pueden heredar el variable, es mucho más el sexo el gen también es
cromosoma X del padre. pequeño que el del autosómico, lo pueden tener
cromosoma X). Por lo tanto, y transmitir tanto los chicos
habrá pocas características o como las chicas, pero en uno
enfermedades ligadas al de los dos sexos el gen tiene
 cromosoma Y. Estos genes una penetrancia más alta que
codifican caracteres no en el otro y, en
esenciales o funciones consecuencia, el carácter se
específicas del sexo manifestará con más
masculino, si no fuera así, frecuencia en el sexo en el
algo faltaría en las mujeres que el gen tiene mayor
que, como tales, no tienen el penetrancia.
cromosoma Y.

EXPLIQUE CÓMO SE PRESENTA LA DUPLICACIÓN DEL ADN

La duplicación es el proceso mediante el cual, a partir de una molécula de ADN, se obtiene

otra molécula idéntica. Así, el producto de la duplicación o replicación es una molécula de
ADN que posee la misma información genética que la molécula que le dio origen.

El proceso de duplicación del ADN tiene dos fases claramente diferenciadas: Iniciación Y
Elongación.

Durante la fase de iniciación, diferentes proteínas se encargan de separar y de preparar las

dos cadenas de molécula de ADN. En la fase de elongación, lo que sucede es que diferentes
moléculas se encargan de conectar la secuencia correcta de nucleótidos en las dos nuevas
cadenas en formación.

EXPLIQUE LA TRANSCRIPCIÓN Y TRADUCCIÓN GENÉTICA

TRANSCRIPCIÓN

El ADN de las células eucariotas se encuentra situado en el núcleo celular, mientras

que la maquinaria para la síntesis de proteínas se halla en el citoplasma. El ADN
nunca sale del núcleo de la célula.
 El proceso de transcripción consiste en sintetizar una molécula de ARN sobre un
molde de ADN. Como resultado de este proceso obtendremos una molécula de
ARNm que es complementaria a la secuencia especifica del gen de una de las dos
cadenas de la molécula de ADN.

LA TRADUCCIÓN

Una vez ya tenemos transcrita en el ARN la información contenida en los genes, debemos
“traducirla” a polipéptidos siguiendo las reglas del código genético. Tal como hemos visto,
las proteínas son cadenas de aminoácidos que están plegadas en el espacio y que tienen una
función fisiológica muy específica. Hablamos de traducción porque pasamos de un lenguaje
basado en la complementariedad de bases y en las bases individuales a un lenguaje basado
en aminoácidos. La secuencia de aminoácidos que conforman la estructura primaria de una
proteína queda codificada en el ARNm. La síntesis de la proteína se lleva a cabo en los
ribosomas.

DEFINA LOS NIVELES DE ORGANIZACIÓN DEL ADN

http://www.portaleducativo.net/segundo-medio/10/organizacion-de-adn

DORA MIREYA MESA TOBAR

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