GUÍA DE COMPETENCIAS Y ACTIVIDADES

• UNIDAD  3  

TEMA  (S):    

• Trazado  de  curvas  

• Reglas  de  derivación  

ORIENTACIÓN  METODOLÓGICA:  

En   esta   unidad   se   abordarán   las   aplicaciones   de   las   derivadas   y   las   derivadas   de   orden   superior.  
En   la   primera   lectura   de   la   unidad   se   presentará   el   proceso   para   realizar   el   bosquejo   de   la  
gráfica   de   una   función   haciendo   uso   de   la   primera   y   segunda   derivada.   Luego,   en   la   segunda  
lectura,  se  expondrán  algunos  ejemplos  de  situaciones  de  optimación  en  las  cuales  se  aplican  los  
conceptos  trabajados  en  la  lectura  anterior;  se  finaliza  con  una  breve  explicación  de  derivadas  
de  orden  superior.  

Para  el  entendimiento  de  las  temáticas  a  tratar  en  esta  unidad  es  necesario  que  tenga  claro  las  
definiciones  que  se  dieron  sobre  derivada,  así  como  un  buen  manejo  de  las  reglas  de  derivación.    

Para   cada   temática   se   analizarán   diferentes   ejemplos   en   los   que   se   resaltan   aspectos   esenciales  
de  los  conceptos  o  procesos  que  se  estén  tratando;  por  lo  cual  es  importante  que  analice  cada  
ejemplo,  identifique  cuál  es  su  propósito,  su  estructura,  los  conceptos  que  se  están  empleando  
y   a   partir   de   ello   resuelva   los   diferentes   ejercicios   que   se   proponen.   Además,   se   sugiere   que  
disponga  de  algún  software  matemático,  como  wolframalpha  o  Graph,    que  le  permita  realizar  
cálculos  y  construir  gráfica  para  que  pueda  comparar  y  comprobar  los  resultados  obtenidos  en  
los  ejercicios  propuestos.  

1 POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO
MAPA  CONCEPTUAL  DE  LA  UNIDAD.  

DERIVADAS

Aplicaciones

Trazado  de  curvas     Optimización  

COMPETENCIAS    DE  LA  UNIDAD:  

(enfocado  al  saber)  

• Identificar  variables,  constantes  y  parámetros,  y  las  relaciones  que  pueden  existir  entre  
ellos  y  su  representación  matemática.  
• Establecer  relaciones  entre  variables  y  la  realización  de  inferencias  sobre  su  
comportamiento.  
• Reconocer  elementos  constitutivos  de  un  problema,  construir  posibles  vías  de  solución  a  
la  luz  de  sus  variables  y  desarrollar  procesos  planificados  y  sistematizados  de  resolución.  

(enfocado  al  hacer)  

• Aplicar  los  modelos  y  algoritmos  estudiados  en  casos  particulares  o  problemas  típicos.  
• Comunicar  con  claridad  y  precisión  diferentes  tipos  razonamientos.  
• Fortalecer   la   capacidad   para   el   aprendizaje   autónomo     y/o   la   aplicación   de  
conocimientos,  de  técnicas  y  metodologías  exitosas  de  estudio.  

(enfocado  al  ser)  

• Incentivar   la   formación   de   hábitos   de   estudio   que   incrementen   la   motivación  

intrínseca.  

MATEMATICAS II 2
  

5.  ACTIVIDADES  

• SEMANA  5  

ACTIVIDAD   CONTENIDO   INDICACIONES  

Foro  general  del   5   Revise  el  tema  semanal,  para  una  correcta  participación  es  
módulo   necesario  que  se  tome  el  tiempo  de  leer  lo  escrito  por  sus  
compañeros,  exponga  bien  su  idea  o  plantee  detalladamente  su  
pregunta,  esté  atento  a  las  respuestas  de  su  tutor  o  compañeros.  

Lectura  cartillas   5   • Realice  la  lectura  de  las  cartillas  de  esta  semana:  
de  la  semana    
-­‐ Cartilla   01   S5:   Aplicaciones   de   las   derivadas.   Trazado   de  
curvas.  
Una  vez  realizada  las  lecturas  evalúe  sus  competencias  y  
conocimientos  por  medio  de  ejercicios  propuestos.    

Material  de  apoyo   5   Revise  los  materiales  didácticos  relacionados  con  los  contenidos  
didáctico   semanales    
-­‐  Material  didáctico  –  video  cápsula.  

Teleconferencias   5   Vea  los  videos  que  amplía  y  refuerza  los  temas  de  la  
semana.  

Trabajo   5   Durante   esta   semana   en     el   foro   “Desarrollo   del   trabajo   Semana   2-­‐
colaborativo   7”,  el  tutor  publicará  una  retroalimentación  cualitativa  del  trabajo  
realizado  hasta  el  momento.      
Identifique  los  aspectos  a  mejorar,  participe  y  
complemente  lo  necesario  para  el  buen  desarrollo  de  esta  
actividad.  

3 POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO
• SEMANA  6  

ACTIVIDAD   CONTENIDO   INDICACIONES  

Foro  general  del   6   Revise  el  tema  semanal,  para  una  correcta  participación  es  
módulo   necesario  que  se  tome  el  tiempo  de  leer  lo  escrito  por  sus  
compañeros,  exponga  bien  su  idea  o  plantee  detalladamente  su  
pregunta,  esté  atento  de  las  respuestas  de  su  tutor  o  compañeros.  

Lectura  cartillas   6   • Realice   la   lectura   de   las   cartillas   de   esta   semana:  

de  la  semana     -­‐   Cartilla     S6:   Aplicaciones   de   las   derivadas.   Situaciones   de  
optimización.  
Una  vez  realizada  las  lecturas  evalúe  sus  competencias  y  
conocimientos  por  medio  de  los  talleres  y  ejercicios  propuestos.    

Material  de  apoyo   6   Revise  los  materiales  didácticos  relacionados  con  los  contenidos  
didáctico   semanales    
-­‐  Material  didáctico  –  Media  tour  
-­‐  Resumen    

Teleconferencias   6   Vea  los  videos  que  amplía  y  refuerza  los  temas  de  la  semana.  

Trabajo   6   Continúe  el  proceso  del  trabajo  colaborativo  (ingrese  al  foro:  
colaborativo   “Desarrollo  del  trabajo  Semana  2-­‐7”),  en  grupo  lleguen  a  acuerdos  
y  empiecen  a  consolidar  el  trabajo  final  en  el  espacio  asignado.  
Recuerde  tener  presente  las  indicaciones  y  las  fechas  de  entrega  

Actividad   6   En  esta  semana  debe  evaluar  su  proceso  mediante  el  quiz  2,  el  cual  
evaluativa:     está  disponible  desde  el  viernes  hasta  el  lunes  (finalizando  la  
Quiz  2  –  Semana   semana  6).  Los  temas  a  evaluar  serán  informados  a  través  de  los  
6.   diferentes  medios  de  comunicación  del  aula.  

Participar  en  los   6   Participe  activamente  en:  

encuentros   -­‐  Las  asesorías  por  elluminate,  
sincrónicos   -­‐  conferencias,  
-­‐  las  asesorías  presenciales.  
Los  horarios  de  estos  espacios  los  puede  encontrar  en  los  anuncios  
y  en  el  mensaje  de  la  semana.  

     

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