SECRETARIA DE EDUCACION

SUBSECRETARIA DE EDUCACION FEDERALIZADA

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Y SUPERIOR
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICA
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 155
CLAVE : 07DST0158A

PLAN DIDÁCTICO ANUAL DE TUTORIA CICLO ESCOLAR 2019-2020

ESCUELA: E.S.T. 155 GRADO Y GRUPO: 1-A ZONA ESCOLAR: 015 ASIGNATURA: TUTORIA I
TUTOR: MARTHA JANETH ARMENGOL HERNANDEZ.
COMPETENCIA ESPECIFICA: Acompañar a cada grupo de estudiantes en las acciones que favorezcan su integracion en la
dinámica de la escuela secundaria y en los diversos momentos de su estancia en la misma, contribuir al reconocimiento de las
necesidades y los intereses de los adolescentes en su proceso académico, coadyuvar en la formulación de un proyecto de vida
viable y comprometido con su realización persona en el corto y mediano plazos, así como también davorecer el diálogo y la
solución no violenta de los conflictos en el grupo y en la comunidad escolar, el respeto a la diversidad y la valoración positiva del
trabajo colectivo como un medio para la formación continua y el mejoramiento personal y de grupo.

SEMANAS

LABORAB
SESIONE

DIAS

LES
SECCIÓN AMBITOS PERIODO

S
 Una nueva etapa:  ¿Qué aprenderemos en la asignatura
la adolescencia de Orientación y Tutoría?
 Ingresar a la  Cambios en la vida
secundaria  Los cambios en ti
 Ganar y perder
 Adaptación a los cambios 26 de Agosto al 13 de
8 8 40
 Estar en secundaria Octubre del 2019
 ¿Qué sentido tiene estudiar la
secundaria?
 El desempeño académico y la
adaptación a la escuela
 ¿Qué son y para qué sirven

 Principales cambios en la
adolescencia.
 Diferentes maneras de
aprender
 Movimientos en la
dinámica familiar
 Amigos y compañeros
 Puntos de encuentro y
desencuentro
 Relaciones armónicas:
necesidad para el
crecimiento personal.
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 las normas?
 Normas para el salón de clases
 ¿Qué aprendimos?
 ¿Quiénes somos los adolescentes?
 El estirón del crecimiento y los cambios
físicos
 Cambia el modo de pensar…
 Mi estilo de aprendizaje
 ¿Son de utilidad los apuntes? 16 de Octubre al 8 de
8 8 40
 Comprender textos: ¿tarea de Diciembre del 2019
expertos?
 Estrategias para mejorar la lectura y
comprensión de textos
 ¿Qué es estudiar?
 Nuevos roles en la familia
 Nuevos roles en la familia
 Desafíos de la adolescencia:
autonomía e independencia
 Desafíos de la adolescencia: formación
de la identidad personal
11 de Diciembre del 2019 al
 Nuevos roles en el grupo 8 8 40
 Mi relación con otros adolescentes
16 de Febrero del 2020
 Aprender de los otros
 Ser y pensar diferente: ¿obstáculo para
la convivencia y el aprendizaje?
 Aprender con los otros
 Las necesidades humanas
 Comunicarme Con los otros: ¿misión
imposible?
19 de Febrero al 27 de Abril
 Riesgos en la adolescencia 8 8 40
del 2020.
 ¿Quiénes apoyan a los adolescentes?
 El ambiente de convivencia escolar y el
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aprendizaje
 El conflicto en los grupos de
convivencia

 Construir mi proyecto de  ¿Para qué planear el futuro?

vida  Y después de la secundaria… ¿qué?
 ¿Cómo saber si la decisión  Aprender de la experiencia de otros 30 de Abril al 13 de Julio

8 8 40
es correcta? ¿Inteligencias diferentes? del 2020
 ¿Cómo saber si elegí bien?

VTO. BNO.
PROFRA. MARTHA JANETH ARMENGOL HERNANDEZ
TITULAR DE LA ASIGNATURA
PROFR. JOSÉ ANÍBAL VILLALOBOS
MELÉNDEZ
SUPERVISOR DE LA ZONA 015

Tzunun, Oxchuc; Chiapas. A 08 de julio de 2019.