GEOMETRIA

SETIEMBRE-
OCTUBRE-
NOVIEMBRE
SACO OLIVEROS
PRIMARIA

LOCUTORIO REN@TRIX
CEL :992444616
GEOMETRIA 6º PRIM.

“ E l s e c re to d e la s a b id u ría y d e l
c o n o c im ie n to e s la h u m ild a d ”

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CUADRILÁTEROS
I. DEFINICIÓN: Es aquel polígono que tiene 4 lados.

Cuando los 4 ángulos internos del cuadrilátero son menores que 180° el
CUADRILÁTERO es CONVEXO y cuando posee un ángulo interno mayor que
180° el CUADRILÁTERO es NO CONVEXO o CÓNCAVO.

Q
C > 180°
B R
S

A D C U A D R IL A T E R O N O C O N V E X O O
C U A D R IL A T E R O C Ó N C A V O
C U A D R IL Á T E R O C O N V E X O T

II. CLASIFICACIÓN

Los cuádrilateros se clasifican según el PARALELISMO DE SUS LADOS en:

PARALELOGRAMOS, TRAPECIOS y TRAPEZOIDES.

1. PARALELOGRAMOS
Es el cuádrilatero que tiene sus lados opuestos paralelos y éstos son :

A. ROMBOIDE : Es el paralelogramo cuyos lados consecutivos y ángulos

consecutivos NO SON CONGRUENTES, es decir, NO ES EQUILÁTERO, ni
EQUIÁNGULO.

B C

N o ta : E l r o m b o id e
e s u n p a r a l e lo g r a m o
p r o p ia m e n te d ic h o .
A D

B. RECTÁNGULO : Es el paralelogramo cuyos lados consecutivos NO SON

CONGRUENTES y SUS CUATRO ÁNGULOS SON RECTOS, es decir, es
EQUIÁNGULO pero NO EQUILÁTERO.

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F G

E H

C.ROMBO : Es el paralelogramo cuyos cuatro lados son CONGRUENTES,

pero sus ángulos consecutivos NO, es decir, es EQUILÁTERO, pero NO ES
EQUIÁNGULO.

A C

D
D.CUADRADO : Es el paralelogramo cuyos cuatro lados son
CONGRUENTES y sus 4 ángulos también, es decir, es EQUILATERO y
EQUIÁNGULO.

N O

M P
2. TRAPECIOS
Es el cuádrilatero que tiene un par de lados paralelos. Los dos lados
paralelos se llaman BASES y las distancia entre las bases se llama
ALTURA y son de tres clases:

A ) T R A P E C IO IS Ó S C E L E S B ) T R A P E C IO E S C A L E N O C ) T R A P E C IO R E C T Á N G U LO
L o s la d o s n o p a ra le lo s s o n L o s la d o s n o p a ra le lo s N O T ie n e d o s á n g u lo s
d e IG U A L L O N G IT U D S O N D E IG U A L L O N G IT U D REC TO S.
F G J K

E H I L

3. TRAPEZOIDES
Es el cuádrilatero que no tiene ningún par de lados paralelos.

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C
B

A D

III. PROPIEDADES

1. SUMA DE ÁNGULOS INTERNOS

B
C

        360
A D

2. MEDIANA DE UN TRAPECIO

b
B C

M M e d ia n a N

MN  a  b
A a D 2

3. ÁNGULOS CONSECUTIVOS EN EL PARALELOGRAMO

B C

    180
A D

EJEMPLOS :

1. Hallar la mediana del trapecio ABCD :

Solución :

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5  9 14
5 MN   7
B C 2 2
MN  7
M N

A D
9

2. Hallar
Solución :
B
C x  4 x  10º  3x  32º  2x  18º  360º
4x+ 10º 3x+ 32º
10x  60º  360º
10x  360º– 60º
2x+ 18º 10x  300º
x D 300º
A x
10º
x  30º

3. En la figura, calcular «».

Solución :
4 x  54º  8x – 30º  180º
8 x– 30º 12x  24º  180º
12x  180º– 24º
4x+ 54º 12x  156º
x  13º

P R A C T IQ U E M O S

1. En la figura, calcular  2. Calcular el valor de x en el trapecio

ABCD

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B C
a
 a 110°
x
b
b 70°

A D

3. En la figura, hallar el valor de x. 4. En la figura, hallar 

B
40º 7 4º
5x C
8x

 84º
4x 3x
A D

5. En el gráfico, calcular  6. Calcular el valor de 

B C
 
5
70º 8

4 3
A D

7. En la figura calcular “” “” 8. En la figura, hallar si ABCD es

un trapecio

B C
 
 8

50º
3 0º 2 
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9. De la figura calcular MN, si ABCD 10. De la figura, hallar “”

es un trapecio

B 6 C

18°
M N

70°
A 10 D 

TRABAJEMOS EN CASA

1. En la figura, hallar , si BC//AD 2. En la figura, hallar 

B C
 53º
 130º

 
 50º
A D

3. En el gráfico, hallar  4. En la figura, calcular  +

L 1

 2

64º  
L 2

5. Halla la mediana del trapecio : 6. Halla el valor de  en :

6 B C
Q R 8 4

6
D
2
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P S
14
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7. Calcula el valor de en : 8. En la figura, hallar  en :

120º
110º 

120º 8 1º 76º


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“R e s p o n s a b ilid a d e s h a c e r lo q u e n o s
c o rre s p o n d e d e la m e jo r m a n e ra ”

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KEPLER, JOHANNES

El astrónomo alemán Johannes

Kepler, nacido el 27 de Diciembre de
1571 y muerto el 15 de Noviembre de
1630, fue el primer partidario fuerte
de la teoría heliocéntrica de
Copernicus y el descubridor de las tres
leyes del movimiento planetario.
Asistió a seminarios a Adelberg y
Maulbronn antes de estudiar teología,
filosofía, y matemática en la
Universidad de Tubingen. En Tubingen
la habilidad científica de Kepler fue
notada por el astrónomo Michael
Maestlin. Maestlin acabado, Kepler
Ilegó a ser un partidario de la teoría de Copernicus, aunque su
maestro continuó exponiendo oficialmente el viejo sistema de
Ptolomeo. Kepler pensó entrar en vida religiosa, pero aceptó un
puesto en matemática y astronomía en Graz.
A Ia edad de 24 años, Kepler publicó Mysterium
Cosmographicum (Misterio Cosmográfico, 1596), en el que
defendió la teoría de Copernicus y describió sus ideas en la
estructura del sistema planetario. Influenciado por Pitágoras,
Kepler vio el universo como un ser gobernado por relaciones
geométricas que conforman círculos inscritos y circunscritos en
polígonos regulares de cinco lados.
Aunque no fue un Copernico, Tycho Brahe, el matemático en
la corte del Emperador Rudolph II en Pragua, se impresionó con
el trabajo de Kepler en 1600 invitándolo a venir a Pragua como
su asistente. Confrontado con la persecución católica de la
minoría protestante en Graz, Kepler alegremente aceptó.
Cuando Brahe murió al año siguiente, Kepler fue su sucesor,
heredando así el legado científico de Brahe.
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CIRCUNFERENCIA

E s e l l u g a r g e o m é t r i c o , d e to d o s l o s p u n t o s d e u n p la n o q u e
e q u i d i s t a n d e o t r o p u n to fi j o ll a m a d o c e n tr o .

M P
* "P" es un punto cualquiera del lugar
r
geométrico
* OP: radio .
O * OP= r ; r>0
* "M" punto interior a la circunferencia.
* "Q" punto exterior a la circunferencia.
Q

C ÍR C U L O
: Es la porción de plano limitado por la circunferencia, es decir
comprende la circunferencia y todos sus puntos
interiores.

ELEMENTOS DE LA CIRCUNFERENCIA

L 2
1. PUNTOS
M N
L 1
Q P 1

r "O" : Centro de la circunferencia

A B "T" : Punto de tangencia o de

O L
contacto. 3
P 2
"P1" : Exterior
T "P2" : Interior
"P3" : Exterior
P 3

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2. SEGMENTOS
Radio : OQ ; OA ; OB

Cuerda : MN

Diámetro : AB

3. RECTAS
L1 : Recta exterior
L2 : Recta secante
L3 : Recta tangente

4. ARCOS
MQN : Arco menor

5. LONGITUDES
<Q=R : Longitud del radio de la circunferencia.
AB = 2R : Longitud del diámetro de la circunferencia.

O B S E R V A C IO N E S

* La medida de una circunferencia expresada en grados es 360º.

* Todo diámetro divide a la circunferencia en dos arcos iguales llamados
semicircunferencias, cuyas medidas son de 180º.
* Toda recta secante determina en la circunferencia, una cuerda.
* Todo diámetro contiene dos radios.

TEOREMA DE TANGENTES

L A S PA REJA S
P PA = PB D E TA N G E N T E S
O TR A ZA D A S D E SD E
U N M IS M O P U N T O E X T E R IO R
B A U N A C IR C U N F E R E N C IA
SO N C O N G RU EN TES

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TEOREMAS FUNDAMENTALES DE LOS ÁNGULOS

1. ÁNGULO CENTRAL 2. ÁNGULO INSCRITO

A A

P   = m AB
P 
 = AB 2

B B

3. ÁNGULO SEMI-INSCRITO 4. ÁNGULO EX-INSCRITO

A
A
t

P
 = AB  = mABP
2 B 2

B
5. ÁNGULO INTERIOR 6. ÁNGULOS
EXTERIORES

C
B
B
x C
p
x = mAB + mCD  p  = mAB - mCD
2
A 2 D
D A

B B

 O  p
p
C
A  = mAB - mBC A  = mAOB - mAB
2 2

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EJEMPLOS:
1. En la figura mostrada, hallar el valor de “”. Si O es centro.

A SOLUCIÓN:
360º  280º = 80º
280º O    80º

2. En la figura mostrada, hallar el valor de “”

SOLUCIÓN:
360º  120º  130º = 110º
110º


2
  55º

P R A C T IQ U E M O S

1. 2. de:En la figura mostrada, hallar el valor

En la figura mostrada. Hallar el valor
AMB de: 

A A
M
B 
O 80º
C

B
3. En la figura calcular “” 4. De la figura, calcular :
B
A

C  C

A 80º B

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TRABAJEMOS EN CASA

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"R e s p e t o s g u a r d a n r e s p e c t o s , n o l o
o lv id e s p ra c tic a r "

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(4 6 0 - 3 7 0 a .c )

Demócrito nació en Abdera en el año 460 antes de Cristo. Se le atribuyen

numerosos viajes, a Egipto y la India, entre otros, habiendo adquirido en el curso
de esos conocimientos de teología, astrología, geometría, etcétera. También se le
sitúa en Atenas escuchando las lecciones de Sócrates o de Anaxágoras, según
recoge Diógenes Laercio: “parece, dice Demetrio, que también pasó a Sócrates,
Sócrates no le conoció él. Fui - dice - a Atenas, y nadie me conoció”. Se dice
también fue discípulo de Leucipo, a quien se atribuye la creación del atomismo,
doctrina defendida por Demócrito. (Sobre la existencia misma de Leucipo hay
quienes han llegado a ponerla en duda apoyándose en el desconocimiento
prácticamente total que tenemos de él y en afirmaciones como las de Epicuro,
quien negaba su existencia.)

Respecto a su pensamiento parece que fue un hombre dedicado

enteramente al estudio y que tuvo una producción abundante. Al igual que
Empédocles y Anaxágoras la filosofía de Demócrito estará inspirada por la
necesidad de conjugar la permanencia del ser con la explicación del cambio,
adoptando una solución estructuralmente idéntica: lo que llamamos generación y
corrupción no es más que mezcla y separación de los elementos originarios, que
poseen las características de inmutabilidad y eternidad del ser parmenídeo. Estos
elementos originarios serán concebidos como entidades materiales, infinitamente
pequeñas y, por lo tanto, imperceptibles para los sentidos, y de carácter
estrictamente cuantitativo, a los que Demócrito llamará átomos ("indivisibles" en
griego) por su cualidad de ser partículas indivisibles.

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PERÍMETRO DE UN POLÍGONO

El perímetro de un polígono es igual a la suma de las longitudes de sus lados.

B C
NOTACIÓN: El perímetro se representa por
2P
Sea ABCD un trapecio
Su perímetro será :
A D AB  BC  CD  AD
2p = AB + BC + CD + AD

Ejm. 1 : Hallar el perímetro de un cuadrado de 8cm. de lado (L = 8cm).

Ejm. 2 : Hallar el perímetro de un rectángulo de 4cm. de ancho y 6cm. de largo.

Ejm. 3 : Hallar el perímetro de un icoságono regular de 5cm. de lado.

n = 20 lados entonces
2P  100cm.
2P = (5 x 20) cm.

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P R A C T IQ U E M O S

Halla el perímetro de cada uno de los siguientes gráficos:

1) 2) 17

53º
25 30 17 17

74º 53º 17
25

3) 4) 42
20 110º 70º
18 18
10 10 70º 110º
42
20

5) 6)
F 13

127º 106º
16 40º 16
12 10

140º 140º 53º 74º

23
16 40º 16

7) 8)

4 3
74º
16 16

37º 5
37º
10 10

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TRABAJEMOS EN CASA

1. Hallar el perímetro de un cuadrado cuyo lado es 7cm.

2. Hallar el perímetro de un rectángulo de 8cm. de ancho y 10cm. de largo.

3. Hallar el perímetro de un hexágono regular de 12cm. de lado.

4. El perímetro de un cuadrado es 20cm. Calcula uno de sus lados.

5. El perímetro de un decágono regular es 140cm. Calcula uno de sus lados.

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ÁREAS SOMBREADAS
ÁREAS DE FIGURAS PLANAS

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PRACTIQUEMOS EN CASA

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