FLEXIBILIDAD DEL PROGRAMA

OBJETIVO:
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
 Desarrollo de trabajo autónomo
ESTRATEGIAS DE TRABAJO
 Ejercicios de discriminación, clasificación análisis de graficas
 Tutoriales de afianzamiento
 Talleres virtuales
 Evaluaciones virtuales ( uso de la plataforma o sala de sistemas )
 Jornadas pedagógicas para nivelaciones de estudiantes no asistentes a
clase

GRADO PRIMERO
I PERIODO
 Identificar y clasificar elementos de acuerdo a una característica dada
 Noción de cantidad de 1 a 99
 Realizar agrupación de elementos por cantidades
II PERIODO
 Desarrolla operaciones aditivas y de sustracción forma gráfica, por
agrupación de elementos
 Seguir una secuencia lógica de tres y cuatro cuadros, de acuerdo a un
patrón ( tamaño, ubicación, color, forma)
 Identifica cantidades del 1 al 99 y realiza su descomposición.
III PERIODO
 Interpreta situaciones problema y las soluciona relacionando cantidades (
dentro del conjunto numérico)
 Identifica cantidades del 1 al 499 y realiza su descomposición.
IV PERIODO
 Interpreta situaciones problema y las soluciona relacionando cantidades (
dentro del conjunto numérico)
 Identifica cantidades del 1 al 999 y realiza su descomposición.
SEGUNDO
I PERIODO
 Identifica y representa la relación y operaciones entre conjuntos
(pertenencia y contenencia, unión e intersección).
 Lee y escribe cantidades en el círculo numérico del 999 y más.
II PERIODO
 Lee y escribe cantidades en el conjunto numérico del 9.999.
 Aplica correctamente los algoritmos de adición y sustracción de números
naturales.
III PERIODO
 Reconoce y aplica las nociones de decenas de mil.
 Reconoce las tablas de multiplicar a través de ejercicios planteados.
IV PERIODO
 Relaciona la división con el concepto de repartir en partes iguales.
 Relaciona la multiplicación y la división como operaciones inversas.

TERCERO
I PERIODO
 Descompone, ordena y maneja números hasta seis dígitos.
 Reconoce e interpreta situaciones en las que debe aplicar operaciones
básicas de adición y sustracción
 Analiza y soluciona problemas combinando operaciones
II PERIODO
 Reconoce e interpreta situaciones en las que debe aplicar operaciones
básicas de adición y sustracción
 Analiza y soluciona problemas combinando operaciones
 Realiza el análisis de gráficos
III PERIODO
  Reconoce y aplica el concepto de reparto, relacionándolo con los términos
de la división
 Analiza y soluciona problemas combinando operaciones
IV PERIODO
 Reconoce y aplica el concepto de reparto, relacionándolo con los términos
de fracción
 Representa gráficamente fracciones ( propias e impropias )
 Identifica números fraccionarios desde el análisis de una grafica

CUARTO

I PERIODO
 Reconoce y soluciona operaciones entre conjuntos de acuerdo a un patrón
dado
 Reconoce y aplica los algoritmos de los números naturales, realiza la
descomposición de cantidades 999.999.999
 Analiza y soluciona problemas combinando operaciones
 Soluciona operaciones aditivas y de sustracción con números naturales

II PERIODO
 Soluciona operaciones de multiplicación y división con números naturales
 Analiza y soluciona problemas combinando operaciones
 Determina los números primos y compuestos

III PERIODO
 Identifica y clasifica fraccionarios
 Soluciona operaciones aditivas y de sustracción entre fracciones
homogéneas y heterogéneas
 Desarrolla productos y cocientes entre números fraccionarios
 Analiza y soluciona problemas combinando operaciones

I V PERIODO
 Identifica y obtiene números decimales a partir del proceso de división
  Desarrolla la conversión de fracciones a números decimales
 Soluciona las operaciones básicas entre números entre números decimales
 Analiza y soluciona problemas combinando operaciones

QUINTO

I PERIODO
 Soluciona operaciones entre los números naturales
 Reconoce y soluciona operaciones de la potenciación radicación y
logaritmos (propiedades)
 Reconoce y soluciona operaciones entre números fraccionarios

II PERIODO
 Realiza la descomposición en factores primos; para determinar el m.c.m y
m.c.d.
 Aplica correctamente los algoritmos de las operaciones básicas de números
fraccionarios, realizando a simplificación.
 Aplica y justifica procesos en la utilización de fracciones a situaciones de su
diario vivir.

III PERIODO
 Aplica correctamente los algoritmos de las operaciones básicas de números
decimales.
 Plantea e interpreta problemas de la vida cotidiana, aplicando las
operaciones básicas.

IV PERIODO

Grado 8° matemáticas

I PERIODO

1. Interpreta las proposiciones simples y compuestas, utilizando conectores lógicos.

2. Resuelve las operaciones básicas de entre monomios y polinomios.

II PERIODO

1. Resuelve operaciones algebraicas utilizando el factor común y agrupación de términos.

2. Identifica y resuelve operaciones donde aplica algunos casos de factorización con los
binomios.

III PERIODO

1. Identifica, diferencia y resuelve correctamente la factorización de algunos trinomios.

2. Aplica los casos de factorización a diferentes situaciones geométricas.

IV PERIODO

1. Resuelve operaciones básicas que contienen fracciones algebraicas.

2. reconoce y soluciona diferentes tipos de ecuaciones e inecuaciones aplicándolo a
situaciones problema.

Noveno – Matemáticas

PERIODO DESEMPEÑO DE PROMOCIÓN.

1 Desarrolla las operaciones básicas con números complejos.
2 Soluciona sistemas de ecuaciones lineales 2x2 a través de los diferentes métodos.
3 Desarrolla funciones cuadráticas, determinando su dominio y rango.
4 Representa funciones, determinando las propiedades de cada una de ellas.

DÉCIMO
QUINTO

I PERIODO
 Soluciona triángulos rectángulos por teorema de pitagoras y/o por razones
trigonométricas
II PERIODO
 Demuestra identidaes trigonométricas usando las fundamentales

III PERIODO
 Soluciona triángulos oblicuángulos por teoremas trigonométricos
IV PERIODO
 soluciona problemas aplicando la ecuacion de la recta.
 soluciona sistemas de ecuaciones lineales por cualquier método
 Halla el determinante de una matriz.

ONCE

I PERIODO
 Solucona inecuaciones lineales
II PERIODO
 Calcula el límite de una función algebraica lineal, cuadratica y polinómicas

III PERIODO
 Calcula la derivada de una funcion no trascendente aplicando las reglas

IV PERIODO
 Halla maximos y mínimos de una función