Investiga en los recursos colgados en plataforma, bibliografía del programa

y otras fuentes. Luego realice las actividades que se presentan a

continuación.

Lectura en el texto básico del tema Mecanismos encefálicos del

comportamiento y la motivación. Luego elabore un mapa conceptual en el
que sintetice los siguientes puntos:

a-Sistemas activadores del encéfalo.

b- Características de las áreas reticulares.

c- Características de cada sistema neurohormonal.

d- Funciones de control vegetativo y endocrino del hipotálamo.

II. Elaboración de un esquema acerca de las estructuras que conforman el

sistema límbico y las funciones que realizan el hipotálamo y la amígdala
cerebral.

Debatir conclusiones en el foro académico.

Colgar en la plataforma de la UAPA .

Esta unidad tiene como Competencia concreta: Explicar las estructuras anatómicas
y funcionales del Sistema Nervioso que intervienen directamente en el
comportamiento y la motivación del ser humano y otros animales.
a-Sistemas activadores del encéfalo.

Las señales del tranco encefálico activan la parte cerebral del encéfalo de dos
maneras: estimulando el nivel de fondo de la actividad de amplias zonas de
cerebro, y activando los sistemas nuero-hormonales que liberan
neurotransmisores.

b- Características de las áreas reticulares.

Pre cerebral

Rafé (produce serotonina)

Grupo central (glutamato)

Colinérgicos (liberan aceticolina)

Catecolaminérgicos (noradrenalina/adrenalina)

c- Características de cada sistema neurohormonal.

 El sistema nervioso adrenérgico

 El sistema renina-angiotensina-aldosterona
 La hormona anti diurética

d- Funciones de control vegetativo y endocrino del hipotálamo.

Regulación cardiovascular

Ritmo cardiaco

Regulación de temperatura

Regulación de la ingestión de agua corporal

Regulación gastrointestinal y de la alimentación

II. Elaboración de un esquema acerca de las estructuras que conforman el
sistema límbico y las funciones que realizan el hipotálamo y la amígdala
cerebral.