PROBLEMATICAS DEL JARDIN DE NIÑOS “FANNY ANITUA”

Asistencia y aprovechamiento de los alumnos. No se obtuvieron resultados las estrategias

adecuadas para que los niños alcanzaran los aprendizajes esperados. Por lo que el aprovechamiento
de los alumnos fue regular. No se dio seguimiento a las estrategias planteadas al inicio del ciclo
escolar para la asistencia escolar.

Practicas docentes y directivas. Practicas docentes tradicionalistas y pasivas. Planeación no acordes

a los propósitos de la educación preescolar.

Formación docente. Falta de compromiso para actualizarnos. Ser autodidactica.

Avance de los planes y programas educativos. Falta de dominio del programa de educación
preescolar y apropiarnos de los lineamientos dela nueva escuela mexicana.

Participación de la comunidad escolar. Falta de sensibilización hacia los padres de familia, falta
desintegración a los padres de familia.

Desempeño de la autoridad escolar. Organización y asignación de comisiones.

Infraestructura y equipamiento. Adquisición de material didáctico, electrónico y audiovisual.

Carga administrativa. Sistematización de la información recabada.