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GUIA No.3
Actividad de Proyecto: SABER SABER, COGNITIVA, SABER SER PARA POR MEDIO DEL ANÁLISIS DE
LAS TAREAS ADMINISTRATIVAS ELLOS SE INCLINARÁN EN LA COMPETENCIA DONDE DISEÑARA
SU PRODUCTO O SU SERVICIO
GFPI-F-019 V3
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2. PRESENTACION
TABULAR LA INFORMACION
La tabulación consiste en presentar los datos estadísticos en forma de tablas o cuadros. Para lo cual es
necesario hacer los conteos necesarios de las respuestas de los encuestados, entrevistados, además, de
las observaciones hechas, o los resultados de los diferentes estudios y datos recolectados con los
instrumentos diseñados.
Así pues, la finalidad de organizarlos datos, clasificarlos, depurarlos y operarlos mediante los procesos
estadísticos, es construir las gráficas con la mayor relevancia, validez y pertinencia posible y visualizar los
resultados de una manera clara.
Más adelante, los análisis del caso se harán con mayor facilidad teniendo como insumos los resultados y
las herramientas de presentación de los mismos.
Actividad 1.
Para presentar los datos estadísticos es indispensable construir tablas de frecuencias con los datos a
presentar, estas tablas corresponden al número de veces que se repite un dato y se expresa en
términos porcentuales para que las gráficas correspondan a muestras representativas de la
población estudiada y sean fáciles de graficar.
Para representar estas distribuciones de frecuencia usamos diferentes tipos de graficas como los
histogramas, graficas de barras, polígonos de frecuencia, ojivas, graficas circulares, de tallo, de hoja,
etc. En la practica el proceso se realiza de la siguiente manera:
1. Una vez aplicados los instrumentos.
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ACTIVIDAD GRUPAL:
Estimado (a) Aprendiz realice con su grupo de investigación el siguiente trabajo teniendo en cuenta
sus conocimientos previos y las instrucciones de su instructor.
• Objetivo: determinar las necesidades de capacitación de su titulada.
• Construir una encuesta de cinco preguntas
• Aplicar a la población
• Tabular y graficar los resultados
• Presentar informe con interpretación y análisis
3.3 ACTIVIDADES DE APROPIACIÓN DEL CONOCIMIENTO (CONCEPTOS Y TEORIA)
Material bueno;
Material incorrecto pero corregible,
Material incorregible pero
desechable.
ESTADÍSTICA
Inferencial
Universo
Población
Muestra
2. Construir un diagrama de línea que visualice los datos de la siguiente tabla que
muestra los depósitos y préstamos de las entidades financieras de esta ciudad.
3. Construir un diagrama de barra con los datos que se muestran en la tabla que
representan los servicios de salud en hora años médicas, odontológicas y de
enfermería, según subsectores. SUBSECTORES
5. Los aviones agrícolas como modernas máquinas agrícolas, participan cada vez más
en gran número de trabajo. Aproximadamente unos 60 países con unos 19.000
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Representar los puntos en una gráfica de Y en función de X y trazar la curva a mano alzada
a través de esos puntos.
7. En un sujeto cuyo nivel de glucosa en sangre en ayunas es de 100 mg/100ml, se
inyectan por vía intravenosa 50 gr de glucosa. Se miden muestra de sangre, con
intervalos de media hora, obteniendo los resultados siguientes:
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Tomando como referencia el cuadro anterior, una o unas de las siguientes afirmaciones es
o son falsa:
a.- La estatura que predomina en el estudio es 1.62 mts.
b.- A lo sumo el 48% de las estaturas está entre 1.47 mts y 1.65
c.- El 48% de las Estaturas está entre 1.59 mts y 1.65 mts
d.- El 3% de las Estaturas más altas está entre 1.83 y 1.95 mts.
ACTIVIDAD GRUPAL
tome los datos de la encuesta aplicada en la guía número cuatro (4) :
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4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de
Evaluación
5. GLOSARIO DE TERMINOS
Tabular es organizar datos en una tabla de columnas Por ejemplo, se suma la información de cada
columna del registro, obtenida de totales y/o porcentajes de cada rubro o tipo del registro o encuesta en
un período de tiempo determinado o de un valor x. (depende del área temática)
En una tabulación cruzada, por ejemplo, se seleccionan dos datos diferentes para ver cómo se relacionan
entre sí, porcentajes, valores, etc
6. REFERENTES BLIBLIOGRAFICOS
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