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En el potencial
En la excelencia En la importancia de
creativo, en la actitud
institucional y en la trabajar para que la
critica, en el trabajo
capacidad de proyección social y
arduo y honesto de
nuestros egresados la investigación
nuestra comunidad
para generar generen mejores
universitaria.
progreso. condiciones de vida
Me gusta ser creativa a las poblaciones
Mi esfuerzo,
en mi trabajo; aunque vulnerables del pais.
motivación y
esto en ocasiones me
dedicaciòn en el Este valor unadista
genere más esfuerzo
estudio para en el aún no lo pongo en
y compromiso pero al
futuro ser una práctica espero que
final es gratificante
excelente profesional en mi proceso
ver los resultados
profesional ir
obtenidos.
aplicandolo.
paz perdurable; ya que a través del conocimiento autónomo y pensamiento crítico; desarrolla y
innovador le permite colaborar y participar en asuntos de política; para defender y abogar por los
desarrollo social, con base en comportamientos éticos y morales que permitan y afiancen el
desarrollo personal.
Pero estoy convencida que como estudiantes unadista debemos ahora más que nunca trabajar
conjuntamente para alcanzar la paz perdurable; ya que se avecinan tiempos difíciles en cuanto a
este tema se refiere. Debido a los resultados obtenidos el pasado 2 de octubre de 2016 en el
acuerdos de Paz firmados por las FARC y el gobierno después de cuatro años de negociaciones.
El pueblo colombiano dijo no a los acuerdos; pero no porque estén en contra de la paz
simplemente piden unos acuerdos más equitativos, reparación a las víctimas, justicia social ya que
En ese orden de ideas; los estudiantes unadistas debemos trabajar y motivar a las comunidades
para que con sentido crítico y con argumentos válidos luchemos por un país en paz para las futuras
generaciones.
4. Momentos de la Evolución de la UNAD
distancia y en la UNAD
1. En sus inicios los estudios a distancia eran por medio de correspondencia gracias al
desarrollo del ferrocarril. Por este medio el instructor enviaba a sus estudiantes las
actividades semanales; con el paso a paso que el estudiante debía seguir; ellos
completaban sus tareas y las enviaban por el servicio postal a sus instructores
quienes las regresaban por esta misma vía; los estudiantes debían esperar mucho
el instructor
didáctico; el cual contenía un módulo impreso en papel con todos los temas objeto
de estudio del curso, guías, un video en formato betamax y un audio casete para el
independiente.
El estudiante grababa en el casete por una cara las inquietudes y preguntas para el
tutor y lo enviaba en físico al tutor, y por la otra cara el tutor lo devolvía con las
respuestas específicas.
tutor y el estudiante, se empleaba una estación de audio con la cual se podía hacer