EL TEXTO: DEFINICIÓN Y PROPIEDADES.

TIPOS DE TEXTOS
El texto es una unidad lingüística formada por un conjunto de
enunciados que tienen una intención comunicativa y que están internamente
estructurados. Dicho de otro modo, un texto es un conjunto de enunciados
internamente estructurado, producido por un emisor que actúa movido por
una intención comunicativa en un determinado contexto.
Para que un conjunto de enunciados pueda ser considerado como un texto
es necesario una serie de relaciones semánticas y gramaticales entre sus
elementos de manera que el destinatario pueda interpretarlo como una unidad.
Sus dos principales propiedades son la coherencia y la cohesión.
LA COHERENCIA TEXTUAL
La coherencia es una propiedad de los textos que consiste en seleccionar
y organizar la información que el hablante quiere transmitir para que pueda
ser percibida de una forma clara y precisa por el receptor. Es una propiedad
que está relacionada con la organización de la información y con el conocimiento
que comparten el emisor y el receptor sobre el contexto. Un texto coherente tiene
las siguientes características:
*Todos los enunciados giran en torno a un tema.
*Se encuentra internamente organizado o estructurado. Es decir, todas
las partes están relacionadas entre sí.
*Presenta una progresión temática que puede presentarse de diversas
formas, teniendo en cuenta que el tema es la información conocida y el rema la
información nueva o desconocida.

Ej: El pueblo está formado por una calle, en la que hay cuatro
casas cada una de las cuales posee un pequeño patio.
T R T R
T R
Ej: Su casa es amplia y luminosa, está hecha de ladrillos rojos y fue
construida hace cien años.
T R R
R
 Ej: La casa es amplia y luminosa, sus muros están hechos de ladrillos rojos,
sus ventanas son de madera blanca las mandaron traer desde Alemania; su
tejado, de pizarra roja.
T R T
R T R
R T R

*El emisor tiene que tener en cuenta siempre los conocimientos del
receptor sobre el tema.

LA COHESIÓN TEXTUAL
La cohesión es una propiedad de los textos que consiste en la relación
gramatical y semántica entre los enunciados que forman ese texto.
Los mecanismos para conseguir esa cohesión, esa relación entre los
enunciados que forman el texto son:
Mecanismos de recurrencia que consisten en la repetición de palabras,
grupo de palabras u oraciones.
Ej: Juan está jugando con el balón. Es el balón que le regalaron sus
padres
Ej: Vimos a su niña. La pequeña cumplió ayer siete años

Mecanismos de sustitución que consisten en evitar la repetición de

palabras, grupos de palabras u oraciones.
Ej: Ayer colisionaron dos vehículos en la carretera. El hecho se produjo
a las cuatro
Ej: Pedro trabaja. Juan hace lo mismo
Ej: Juan y María prepararon el examen. Él aprobó, pero ella no pudo
presentarse.
Ej: Los encontramos en el monte. Allí estaba también Juan

Elipsis que consiste en suprimir lo que se sobreentiende.

Ej: Hoy van de excursión los chicos de primero; mañana, los de segundo
Marcadores textuales que ayudan al receptor a interpretar el sentido del
mensaje, ya que informan sobre la actitud del emisor ante el enunciado:
 Ej: Afortunadamente, toda ha terminado.
Conectores textuales que establecen relaciones entre las distintas partes
de un texto. Dentro de este grupos están, entre otros:
Conectores sumativos: y, además, también…
Conectores de oposición: pero, sin embargo…
Conectores de consecuencia o causa: luego, por lo tanto, por
consiguiente…
Ordenadores del discurso: en primer lugar, para terminar, a continuación…
CLASIFICACIÓN DE LOS TEXTOS
Teniendo en cuenta la intención del emisor existen varios tipos de textos:
Textos narrativos. En los textos narrativos la intención del emisor es
contar una historia.
Textos descriptivos. En los textos descriptivos la intención del emisor es
mostrar cómo es un objeto, una persona, un animal, un ambiente…
Textos expositivos. En los textos expositivos la intención del emisor es
analizar y explicar fenómenos o conceptos.
Textos argumentativos. En los textos argumentativos la intención del
emisor es convencer al receptor de algo.
Un texto no suele presentar siempre una estructura homogénea. Es
frecuente encontrar textos narrativos con secuencias descriptivas y textos
argumentativos con partes expositivas. Cuando un texto presenta distintos
tipos de secuencias, hay que tener en cuenta la secuencia textual dominante y
la intención comunicativa del emisor.