UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN

Enrique Guzmán y Valle

FACULTAD DE CIENCIAS
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE MATEMÁTICA E INFORMÁTICA
PROCASE - UNE

SILABO

I. INFORMACIÓN GENERAL
1.1. ESPECIALIDAD : Informática Educativa
1.2. ASIGNATURA : Herramientas Interactivas I
1.3. CRÉDITO : 05
1.4. LLAVE Y CÓDIGO : 1035 – SEIE228
1.5. CICLO LECTIVO : 2019-II
1.6. DOCENTE : Abel orizano Quedo
1.7. EMAL : abelune153@gmail.com

II. SUMILLA
Las herramientas que la Web 2.0 nos proporciona hoy en día se han convertido en elementos que
todo docente debe aprovechar en el desarrollo de sus sesiones de clase. Estas herramientas
deben convertirse en instrumentos facilitadores dentro las fases del proceso de enseñanza –
aprendizaje; instrumentos que permitan hacer más flexible e interactivo el proceso.
La asignatura está orientado a mostrar a los estudiantes diversas herramientas educativas que se
pueden aprovechar en cada una de las fases del proceso de enseñanza – aprendizaje. Las
herramientas logarán que el alumno pueda crear y diseñar material educativo interactivo,
dinámico, flexible y eficaz, que sirva como soporte a su quehacer docente, logrando incorporar el
uso de las TICs en las aulas de clase.

III. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA

3.1. Reconocer a la Web 2.0 como parte importante en la educación actual (Educaplay, Prezi,
Dropbox, Youtube, Facebook y Google)
3.2. Diseñar actividades educativas con Ardora y Cuadernia.
3.3. Realizar ediciones de imágenes y videos para generar composiciones gráficas en materiales
educativos, utilizando Photoscape (imágenes), Windows Live Movie Maker (Videos).
3.4. Emplear el blog y las redes sociales como medio para generar actividades de discusión e
investigación en los alumnos, utilizándolo como medio educativo en la etapa de transferencia.

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IV. CONTENIDOS
1ra. SESIÓN:
 Introducción a Web 2.0
 ¿Qué es la Web 2.0?
 Características e importancia de la Web 2.0
 Herramientas y aplicaciones de la Web 2.0
 Educaplay, Prezi, Dropbox, Youtube, Facebook y Google.
Taller 01: Utilizar las herramientas y aplicaciones de la web 2.0

2da SESIÓN:
 Software Educativo Ardora
 Introducción al software educativo Ardora. Descarga e instalación
 Manejo de la interfaz del programa Ardora.
Taller 02: Creación de actividades educativas en ardora.
 Libros Multimedia con Cuadernia.
 Introducción a Cuadernia.
 Instalación de Cuadernia.
 Manejo del Entorno Cuadernia.
 Creación de Actividades con Cuadernia.
Proyecto 01: Manual Interactivo con Cuadernia.

3ra. SESIÓN:
 Editor de imágenes Photoscape
 Descarga e instalación del programa.
 Captura de imagen (región, ventana)
 Reconocimiento de la interfaz gráfica.
 Manipulación de imágenes (abrir, guardar en diversos formatos)
 Herramientas de selección, color, filtros, texto.
Taller 03: Edita diversas imágenes para sus proyectos.
 Windows Live Movie Maker (Editor de Videos)
 Requisitos del sistema, archivos que se pueden utilizar.
 Operaciones básicas: agregar videos y fotos, música, títulos.
 Editar animaciones.
 Herramienta de audio y video (recorte y división videos)
 Guardar y publicar video.
Taller 04: Publicar video en youtube.

4ta. SESIÓN:
 Blog y redes sociales.
 ¿Qué es un Blog?
 Organización y creación de Blog.
 Personalizar el diseño de blog: fuentes, colores, elementos de la página, comentarios.

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  Facebook: crear, planificar, invitar amigos, crear grupos, generar una página educativa.
Proyecto 02: Publicar en su Blog imágenes, videos, actividades educativas con contenidos de
interés en el campo educativo.

V. METODOLOGÍA
El método a utilizarse es principalmente el método activo, para la formación de conceptos y
aplicación del software. Las prácticas serán calificadas durante las clases en el laboratorio y se
reforzará los contenidos con trabajos prácticos.
VI. EVALUACIÓN
Para la evaluación del curso se consideran:
PL = Prácticas de laboratorio.
TP = Trabajos prácticos
E = Exámenes (E1, E2)
NOTA FINAL = (PL + TP + E)/3
 Se considera aprobado el curso, si la nota final (NF) es 10.5 o más.
 Los trabajos no presentados o los exámenes no rendidos serán calificados con nota mínima
(00).

VII. BIBLIOGRAFÍA
1. ALCALDE LANCHARRO, Eduardo Informática Básica
Mc Graw Hill – España.
2. ALONSO, C y GALLEGO Multimedia
UNED – Madrid. España
3. ASENCIO, Sandra Aulas virtuales.
4. COLOMA RODRIGUEZ, O Informática y Software Educativo.
5. MARENGO, Carlos y URVOY, Joao Informática y Sociedad.

DIRECCIONES EN INTERNET.
 www.jotitov.blogspot.com

 www.facebook.com/damiune

 www.educaplay.com

 www.prezi.com

 www.dropbox.com

 www.blogger.com

 www.DebugMode.com

 http://www.educalim.com/cinicio.htm

 http://www.creatuforo.com/que_es_un_foro.html

 http://casitaweb.net/post/70865/descargas/photoscapesetup-v30.html