Programa de intervención

 Objetivos
 Patología o discapacidad motriz (en este caso ara que el trabajo sea más Personalizado
vemos de trabajar con una o dos discapacidades en específico )
 Necesidades educativas especiales Para los niños con las discapacidades que escogieron
 Barreras arquitectónicas
 Adecuaciones a los materiales
 Adaptaciones al mobiliario escolar
 Actividades Para que realice el estudiante (para ayudarlo en lo social, cognitivo, lenguaje y
motor)
 Opcional podrían incrementar una sala de estimulación sensorial

El trabajo final es exclusivamente personal y para ver como cada profesional puede intervenir
desde su área . Se pueden basar en estos parámetros para su intervención. (En realidad es lo
que avanzamos en el módulo para no complicarse es mejor trabajar con una o dos patologías;
como si ya tuviéramos dos niños con esos problemas y así el programa es más específico )