2019

Universidad Maómonides

GRAL.JOSE DE SAN
MARTIN-CHACO-2019

[ENFERMERIA INTEGRADA II ]
PROFESORA: ELSA OVIEDO ALUMNA: ROMERO MARISA

CARRERA: LICENCIATURA EN ENFERMERIA “UNIVERSIDAD MOIMONIDES”

1. Determine el Resultado Esperado (RE) nombrando dominio y clase.

2. Determine el Resultado Esperado (RE) nombrando dominio y clase.

3. Seleccione los indicadores del mencionado RE para el 1º día de la Vía Crítica.

4. De acuerdo a la teoría de Vía Crítica, evolucione los indicadores del punto 2 para el 2º
día.

5. De acuerdo a la teoría de Vía Crítica, evolucione los indicadores del punto 2 para el 3º
día.

6. De acuerdo a la teoría de Vía Crítica, evolucione los indicadores del punto 2 para el 4º
día.

7. De acuerdo a la teoría de Vía Crítica, evolucione los indicadores del punto 2 para el 5º
día.

8. Mencione las interconsultas con otras especialidades que considere.

9. Indique los estudios que se deberán solicitar para el sujeto de atención.

10. Mencione la medicación y el tratamiento que se deberá realizar al sujeto de atención.

11. Indique las Intervenciones de Enfermería con sus respectivas acciones.

12. Nombre acciones de Enfermería de Planificación para el Alta (teniendo en cuenta al

familiar).
DIAGNOSTICO DIA 1 DIA 2 DIA 3 DIA 4 DIA 5
R.E. El paciente El paciente El paciente El paciente ha
Dominio II manifestara un manifiesta mejorado el
Salud fisiológica Se mostrará patrón mejoría en patrón
E: Cardiopulmonar aun con respiratorio intercambio respiratorio,
0402. Intercambio dificultad normal en gaseoso y mejora
gaseoso. para respirar, estado vigil, respiratorio. temperatura
Deterioro del
0410. con saturación de corporal,
intercambio
Permeabilidad de las requerimiento O2 entre 90 - gasometría entre
gaseoso
vías aéreas. de 95%. los valores
r/c proceso
Indicadores oxígeno, sin Expectoración normales.
infeccioso del
El paciente sibilancias, mucupurolenta
parénquima
manifestara Saturación de
pulmonar
claramente O2entre 90-
dificultad para 95%,
respirar, con disnea
requerimiento de ocasional
oxigeno Sibilancias, al conciliar el
Sat. sueño, afebril,
de oxigeno entre 90- tranquilo.
95
Laboratorio, equipo Interconsulta Interconsulta ----
técnico del servicio con laboratorio. con laboratorio
de
Imágenes.
Consultas
Kinesiología
respiratoria.
Interconsulta con
InfectologÍa
RX de tórax Laboratorio Laboratorio ----- Interpretación de
Laboratorio completo completo datos
completo
Hemocultivos
Estudios Urocultivo
Sedimento
urinario
Prueba de Esputo

PHP. DX 5% a 28 Medicación y Medicación y Según Se sigue

macrogotas por tratamiento tratamiento indicación medicación según
minuto. según según médica indicación
Ibuprofeno según T°. indicación indicación tratamiento medica.
Claritromicina 500 médica médica adecuado
Mg. para la
Vía oral c/12 Hs. infección.
Medicación y Ranitidina 50 mg.
tratamiento. C/8 Hs. VI. NBZ con
SF+ 10 Gotas de
Salbutamol c/4 Hs.
Oxigenoterapia a 2
litros por cánula
nasal. Losartan 50
mg vía oral c/12 Hs.
Control de Diuresis.
Dieta hiposodica
Campo II. Igual que Día 3230. Mejora el Colocar al
Fisiológico complejo. 1. Fisioterapia intercambio paciente en
Nivel 2. Respiratoria. gaseoso. posición
Intervenciones Clase k: 3230. 3140. Manejo Mantiene un adecuada y
de enfermería. Fisioterapia de las vías patrón ayudarlo a andar
respiratoria. aéreas. respiratorio para movilizar
3140. Manejo de las 3250. eficaz. secreciones.
vías aéreas. Monitorización Tomar
3250. respiratoria. temperaturas
 Monitorización 3220. corporales.
respiratoria. Oxigenoterapia Valorar estadio de
3220. hidratacion.
Oxigenoterapia.
3220. Precauciones
para evitar la
aspiración.

DIAGNOSTICO DIA 1 DIA 2 DIA 3

Monitorización de Monitorización Monitorización de

parámetros vitales. de parámetros parámetros vitales.
Saturación de vitales. Saturación Saturación de oxígeno.
oxígeno. de oxígeno. Administración de
Cuidados en la Cuidados en la medicación
oxigenoterapia. oxigenoterapia. Control de accesos
Auscultación Administración venosos.
pulmonar de medicación. Cuidados en la higiene
Balance de ingreso y Auscultación y confort.
egresos. pulmonar. Entablar relación
Administración de Valoración del terapéutica.
medicación. Patrón respiratorio. Facilitar visitas.
Electrocardiograma Detección de Fomentar hábitos
Actividad diaria.
Toma de muestras de efectos adversos saludables.
orina. ATB y beta dos Evolución.
Detección de efectos agonistas.
adversos a ATB y Control de accesos venosos.
broncodilatador. Cuidados en la
Control de accesos higiene y confort.
venosos. Entablar relación terapéutica.
Cuidados en la Facilitar visitas
higiene y el confort. Evolución.
Entablar relación
Facilitar las visitas -
Evolución.

Realizar ejercicios Continuar con Concientizar al

respiratorios. el plan de paciente y su familia
Educar al paciente tratamiento médico y los sobre los efectos
sobre cómo realizar cuidados de negativos del tabaco
una enfermería. para la salud.
correcta nebulización. Fomentar la
Explicar la participación Mantener una
importancia de la familiar en los conducta de
oxigenoterapia y el cuidados. valoración continua
cumplimiento con el Facilitar las visitas. del paciente.
tratamiento médico. Sugerir al paciente y familiar
Planificación
Informar a la familia y evacuar todas las dudas
del alta.
el paciente sobre las posibles durante el parte
normas de a cumplir médico diario.
durante la
Internación.
Cumplir de manera
estricta con el plan de
Tratamiento médico.
Brindar cuidados
acorde a las
necesidades
del paciente.
2019
Universidad Maómonides

GRAL.JOSE DE SAN
MARTIN-CHACO-2019

[GESTION DE ENFERMERIA ]
PROFESORA: ARMANDO HORNIOS ALUMNA: ROMERO MARISA
1. ¿A que se denomina política en administración?
2. ¿Cuál es la función de la política en administración?
3. ¿Cuáles son los requisitos necesarios para la política?
4. Defina Misión.
5. Defina cultura organizacional.
6. En los servicios de enfermería, que representan los valores.
7. Describa filosofía de la administración.
8. ¿Qué es un objetivo?
9. ¿Qué son los objetivos organizacionales?
10. Determine el concepto de programa.
11. Determine la función de un programa.
12. Realice la clasificación de los diferentes tipos de programas.
13. ¿Cuál es la función que cumple un presupuesto?
14. Describa las funciones de un manual de procedimientos y cuáles son sus
beneficios.
15. Defina normas.
16. Defina reglas.
17. ¿Cuáles son los requisitos necesarios para que una regla sea aplicable?
18. Defina organigrama.
19. Determine qué tipo de comunicación se representa en un organigrama.
20. Defina organización.
21. Describa los diferentes tipos de organización.
22. ¿Qué tipo de organización presentan los servicios de salud?

RESPUESTAS:

1. Se denomina política en administración a los lineamientos generales que

orientan la acción.

2. Las políticas sirven de guías para las acciones, orientan los programas,
comunicar las decisiones de nivel estratégico, interpretar los objetivos
organizacionales y conocer las líneas generales a las que deberá orientarse
el funcionamiento de la organización.

3. Los requisitos necesarios para la política son los siguientes:

• Redacción clara y orientación positiva.
• Ser alcanzables, medibles y operables.
• Poseer un alto grado de permanencia.
• Anticiparse al futuro.
• Ser de interés para toda la comunidad.
• Ser congruentes con las leyes respectivas.
• Ser objetivas.

4. Se denomina misión a la razón de ser de una organización. Las

organizaciones existen en función de un propósito determinado.

5. Se denomina cultura organizacional al modo de vida propio que cada

organización desarrolla entre sus miembros. La cultura de una organización no
es estática, sino que experimenta alteraciones con el transcurso del tiempo,
dependiendo de las condiciones internas y externas. Algunas organizaciones
logran renovar constantemente su cultura manteniendo su integridad y su
personalidad, en tanto que otras permanecen con su cultura atada a patrones
obsoletos y pasados de moda.

6. Los servicios de Enfermería con fuertes culturas cuentan con un complejo

sistema de valores que son discutidos por los directivos y aceptados por los
miembros. Establecen los estándares, constituyen la esencia de la filosofía de
la organización; proporcionan un sentido de dirección, una guía para la
conducta diaria, sirven como un sistema informal de control, ayudan a
establecer prioridades y planificar estrategias.
Los valores representan las convicciones básicas acerca de lo que es justo,
bueno o deseable; como resultado de ello, ayudan al individuo a decidir que
pauta conductual prefiere. El sistema de valores incluye una clasificación de
valores individuales en orden de importancia y proporciona la base de las
actitudes, percepciones, personalidad y roles. Estos valores dificultan la
objetividad y la racionalidad al contener interpretaciones de lo que está bien y
lo que está mal, así como implicaciones acerca de que conductas o
consecuencias se prefieren a otras. Los valores son relativamente estables y
duraderos, e influyen por regla general en las decisiones y comportamientos de
las personas.

7. La filosofía articula una visión y reúne una serie de creencias y valores que
rigen la conducta de cada persona. Estos deberían considerarse por escrito,
dentro de los documentos apropiados, y ser revisados periódicamente. Si la
filosofía se establece en términos vagos, abstractos y difíciles de comprender,
resultan inútiles. La mayoría de los trabajadores tienden a interpretar la filosofía
de su labor a partir de los pronunciamientos y acciones de los directivos de la
institución. Por este motivo, es importante que exista una coherencia entre lo
dicho y lo hecho, es decir, entre la acción y la creencia.

8. Un objetivo es un enunciado escrito sobre resultados por alcanzar en un

periodo de tiempo. Un objetivo debe ser cuantificable, complejo, relevante y
compatible. Un objetivo es una declaración escrita, un enunciado, una frase; en
la medida que sea posible número.
Los objetivos son fundamentalmente necesidades por satisfacer. Los objetivos
proporcionan a la organización una directriz precisa orientada hacia una
finalidad común; sirven para verificar el valor de las metas y de los planes, y
ayudan a evitar errores, aumentan las posibilidades de previsión de futuro.

9. Un objetivo organizacional es una situación deseada que la organización

intenta alcanzar. Es una imagen que la organización pretende para su futuro.

Por esto, si el objetivo es alcanzado, deja de ser la imagen orientadora de la
organización y es incorporado a ella como algo real y actual.
Los objetivos organizacionales son aquellos que se definen en la primera fase,
donde la empresa escoge los objetivos globales que pretende alcanzar a largo
plazo, y define el orden de importancia y de prioridad de cada uno en una
jerarquía de objetivos.

10. Un programa es un plan de un solo uso que abarca un grupo relativamente

amplio de actividades operativas y especifica etapas de importancia, su orden y
cronología, y la unidad que será responsable de esa etapa. Un programa
comprende un grupo relativamente extenso de actividades, en el se describe
los pasos principales que se requieren para conseguir los objetivos, la unidad o
el miembro encargado de cada paso y, el orden y la sincronización de cada
uno de los pasos.
Los programas son: planes específicos de acción en los que no solo se fijan los
objetivos y secuencia de operaciones, sino, especialmente, el tiempo requerido
para su ejecución. Los programas deben tener responsables a cargo, tiempo y
presupuesto para ejecutar el mismo.

11. Los programas son las alternativas de solución que deciden la secuencia
en las actividades, la utilización de recursos y la forma de alcanzar los objetivos
de la organización.

12. Realice la clasificación de los diferentes tipos de programas.

Clasificación de los programas:
• Programas generales: se desprenden de los planes a nivel estratégico.
• Programas específicos: son departamentales o sectoriales.
• A largo plazo.
• A corto plazo.

13. La función del presupuesto es programar la distribución de ingresos y

egresos financieros, prever el aprovechamiento de recursos y apoyar la
consecución de objetivos.

14. Las funciones del manual de procedimientos es orientar la acción del

personal a nivel operativo. La importancia radica en señalar una secuencia
lógica, adecuada para obtener resultados positivos.
En cuanto a sus beneficios, proporcionan una base para la orientación y el
desarrollo del plantel, constituyendo además una clara referencia para el
personal. Pueden proporcionar una base para la evaluación.
 15. Las normas son señalamientos de observancia general que se establecen
para orientar la conducta en sentido positivo.

16. Son señalamientos imperativos, sujetos a sanción en caso de no ser

aplicados.

17. Los requisitos necesarios para que una regla sea aplicable son los
siguientes:
• Expresarse por escrito lo que conformará el reglamento.
• Darse a conocer.
• Asegurar su observancia.
• Servir de control.
• Deben estar acordes a las leyes respectivas.

18. Defina organigrama.

Los organigramas son representaciones esquemáticas o gráficas de la
estructura de una organización.

19. Determine qué tipo de comunicación se representa en un organigrama.

En un organigrama se representa la comunicación vertical no horizontal.

20. Es un grupo de dos o más personas que trabajan juntas en forma

estructurada para alcanzar un objetivo específico o un conjunto de objetivos.

21. Organización lineal: constituye la forma más simple y más antigua. La

denominación lineal obedece al hecho de que entre el superior y los
subordinados existen líneas directas y únicas de autoridad y de
responsabilidad.
Organización funcional o de Staff: este tipo de organización busca romper el
principio de unidad de mando, es una autoridad dividida según especialización.
La organización funcional busca simplificar el trabajo, establecer líneas directas
de comunicación, eliminar la centralización en la toma de decisiones y apoyar
la especialización. Se caracteriza por la dispersión de autoridad, subordinación
múltiple, aumento de la especialización y requisitos de mayor control.
Organización matricial: es la combinación de línea y staff, es decir según
nivel de jerarquía y, según especialidad. Todos los establecimientos de
atención médica tienen esta combinación. Entonces diríamos que los
establecimientos de atención médica, hospitales, clínicas, sanatorios, tienen
una estructura organizacional matricial.

23. El tipo de organización que presentan los servicios de salud es el matricial, ya

que se diferencian diferentes niveles de especialización.
 1. ¿Cómo definiría el proceso administrativo?
2. Identifique las características del proceso administrativo y, enumere las etapas.
3. ¿A qué se denomina ciclo administrativo?
4. Diferencie entre funciones administrativas y proceso administrativo.
5. Defina el concepto de planificación.
6. Determine los pasos de la planificación.
7. Describa los principios de la planeación.
8. Determine la diferencia entre planificación estratégica y planificación táctica.
9. Defina organización como parte del proceso administrativo
10. Enuncie las finalidades de la organización.
11. Determine la relación de la dirección y cuál es su función.
12. Realice una comparación y determine la diferencia entre autoridad y poder.
13. Determine los niveles en los que actúa la dirección.
14. Describa los niveles de la administración.
15. Realice una descripción de las diferencias existentes entre administración.
funcional y administración general.
16. Establezca el nivel de autoridad de cada una de ellas.
17. Describa la finalidad del control.
18. Defina el concepto de supervisión y cuáles son los objetivos.
19. Enuncie los diferentes tipos de evaluación y los métodos de control.
20. Enuncie las técnicas de control.

RESPUESTAS:

1. El proceso administrativo es el arte de planear, organizar, liderar y controlar los

esfuerzos de los miembros de la organización para lograr objetivos organizacionales
establecidos.

2. Las características del proceso administrativo son las siguientes:

 Universal.
 Sistemático.
 Cíclico.
 Dinámico.
 Interactivo.

Las etapas del proceso administrativo son las siguientes:

 Planificación.
 Organización.
 Dirección.
  Control.

3. Se denomina ciclo administrativo al desempeño de las funciones de planificación,

organización, dirección y control.

4. La diferencia entre funciones administrativas y proceso de administración es que los

primeros son funciones que se deben cumplir para lograr una correcta administración,
mientras que el proceso es el cómo se va a llevar a cabo la administración de la
institución.

5. La planificación es un camino a seguir con base en un diagnóstico situacional.

Consiste en fijar el orden y la secuencia de las actividades, y programar los tiempos
necesarios y la distribución de trabajo correspondiente, a fin de alcanzar los objetivos
determinados previamente.

6. Los pasos de la planificación son los siguientes:

 Fijar los objetivos.

7. Describa los principios de la planeación.

 Objetividad: tomar como base de la planeación los aspectos o hechos

mostrados por la investigación.
 Precisión: la exactitud de las acciones planeadas permite la ejecución de
acciones concretas.
 Flexibilidad: prever en los planes cierto margen, para cambios e imprevistos,
que permita hacer adaptaciones sin tener que modificar el plan.
 Coordinación: la difusión y el establecimiento de la participación de los
involucrados permite hacer planes realistas.

8. Determine la diferencia entre planificación estratégica y planificación táctica, a qué

nivel se realiza cada una y, en cantidad de tiempo.

La planificación estratégica es a largo plazo y, depende de los niveles directivos más

altos, en enfermería depende del Departamento de Enfermería, en cambio la
planificación táctica pertenece a niveles intermedios, como las planificaciones que
realizan los supervisores de área y, el tiempo requerido es a corto plazo.

9. Defina organización como parte del proceso administrativo.

En este sentido, la organización significa el acto de organizar, estructurar e integrar los

recursos y los órganos pertinentes de su administración y establecer las relaciones
entre ellos y las atribuciones de cada uno.

10. Enuncie las finalidades de la organización.

 Integración de personas, actividades y resultados.

 Adaptación a la situación y a los objetivos.
 Continuidad y seguridad en las acciones.
 Transmisión y utilización de la información.
11. Determine la relación de la dirección y, cuál es su función.

Es definida por la planificación y establecida por la organización. El papel de la

dirección es que las cosas marchen y acontezcan. El papel de la dirección es accionar
y dinamizar la empresa. La dirección está relacionada con la acción, como la puesta
en marcha, y tiene que ver con las personas.

12. Realicé una comparación y, determine la diferencia entre autoridad y poder.

La autoridad y el poder constituyen medios de influencia. La influencia puede hacerse

mediante acciones como la persuasión, por la coacción, por sanciones, por
recompensas. La diferencia entre autoridad y poder es que el primero es mas
restringido al poder que se aplica en una institución, mientras que el poder es un
potencial para influir que no necesariamente se llega a utilizar.

13. Determine los niveles en los que actúa la dirección.

La dirección puede darse en tres niveles:

• Dirección a nivel global.

• Dirección a nivel de departamento.

• Dirección a nivel operacional.

14. Describa los niveles de la administración.

 Administradores de primera línea o primer nivel: estos solo son responsables

del trabajo de los empleados operativos y no supervisan a otros
administradores. Componen el nivel primario. A estos administradores se los
llama supervisores.
 Administradores de nivel intermedio: son el rango medio de jerarquía en la
organización; son responsables de otros administradores y en ocasiones de
algunos empleados operativos.
 Administradores de alto nivel: son los responsables de la administración global
de la organización. Establecen políticas operativas y guían la interacción de la
organización con su ambiente externo.

15. Realice una descripción de las diferencias existentes entre administración

funcional y administración general, establezca el nivel de autoridad de cada una de
ellas.

El administrador funcional es responsable de una sola actividad organizacional, como

producción, recursos humanos, en cambio el administrador general supervisa una
unidad compleja, digamos una compañía. Es el responsable de todas las actividades
de dicha unidad.

16. Describa la finalidad del control.

La finalidad del control es asegurar que los resultados de aquello que se planeó,
organizó y dirigió, se ajusten, tanto como sea posible, a los objetivos previamente
establecidos.
17. Defina el concepto de supervisión y, cuales son los objetivos.

Supervisión: es un sistema importante de control de las organizaciones. La supervisión

es una dirección democrática, cuyo principal interés es el hombre y su realización va
en concordancia con los objetivos organizacionales.

Objetivos de la supervisión:

• Desarrollo del personal subordinado, hacia el logro de la eficiencia.

• Promover la calidad del servicio para los usuarios.

• Proteger y apoyar el logro de objetivos organizacionales.

18. Enuncie los diferentes tipos de evaluación y, los métodos de control.

Tipos de evaluación:

 Directa.
 Indirecta.
 Métodos de control:
 Archivo: se define el archivo como el conjunto de documentos debidamente
clasificados y ordenados, que integran los datos históricos y la información
esencial de una organización.
 Auditoria: la auditoria es un procedimiento técnico que sirve para evaluar la
marcha de un trabajo.

19. Enuncie las técnicas de control.

 Informes.
 Observación.
 Datos estadísticos.
 Control de cantidad.
 Control de calidad.
 Control de tiempo.
Determine el Resultado Esperado (RE) nombrando dominio y clase.

1. Determine el Resultado Esperado (RE) nombrando dominio y clase.

2. Seleccione los indicadores del mencionado RE para el 1º día de la Vía Crítica.

3. De acuerdo a la teoría de Vía Crítica, evolucione los indicadores del punto 2

para el 2º día.

4. De acuerdo a la teoría de Vía Crítica, evolucione los indicadores del punto 2

para el 3º día.

5. De acuerdo a la teoría de Vía Crítica, evolucione los indicadores del punto 2

para el 4º día.

6. De acuerdo a la teoría de Vía Crítica, evolucione los indicadores del punto 2

para el 5º día.

7. Mencione las interconsultas con otras especialidades que considere.

8. Indique los estudios que se deberán solicitar para el sujeto de atención.

9. Mencione la medicación y el tratamiento que se deberá realizar al sujeto de

atención.

10. Indique las Intervenciones de Enfermería con sus respectivas acciones.

11. Nombre acciones de Enfermería de Planificación para el Alta (teniendo en

cuenta al familiar).
 DIAGNOSTICO DIA 1 DIA 2 DIA 3
R.E. El paciente El paciente manifestara
Dominio II un
Salud fisiológica Se mostrará patrón respiratorio
E: Cardiopulmonar aun con dificultad normal en estado vigil,
Deterioro del 0402. Intercambio para respirar, con saturación de O2 entre
intercambio gaseoso gaseoso. requerimiento de 90 -95%.
r/c proceso 0410. oxígeno, sin Expectoración
infeccioso del Permeabilidad de las sibilancias, mucupurolenta
parénquima vías aéreas. Saturación de
pulmonar Indicadores O2entre 90- 95%,
El paciente con disnea
manifestara claramente ocasional
dificultad para respirar, al conciliar el
requerimiento de sueño, afebril,
oxigeno Sibilancias, Sat. tranquilo.
de oxigeno entre 90-95
Laboratorio, equipo Interconsulta con Interconsulta con
técnico del servicio de laboratorio. laboratorio
Imágenes. Kinesiología
Consultas
respiratoria. Interconsulta
con
InfectologÍa
RX de tórax Laboratorio Laboratorio
Laboratorio completo completo completo
Hemocultivos
Estudios Urocultivo
Sedimento urinario
Prueba de Esputo

PHP. DX 5% a 28 Medicación y Medicación y

macrogotas por minuto. tratamiento tratamiento según
Ibuprofeno según T°. según indicación médica
Claritromicina 500 Mg. indicación
Vía oral c/12 Hs. médica
Medicación y Ranitidina 50 mg. C/8 Hs. VI.
tratamiento. NBZ con SF+ 10 Gotas de
Salbutamol c/4 Hs.
Oxigenoterapia a 2 litros por
cánula nasal. Losartan 50
mg vía oral c/12 Hs.
Control de Diuresis.
Dieta hiposodica
Campo II. Igual que Día 1. 3230.
Fisiológico complejo. Fisioterapia
Nivel 2. respiratoria.
Clase k: 3230. Fisioterapia 3140. Manejo
respiratoria. de las vías aéreas.
Intervenciones 3140. Manejo de las 3250.
de enfermería. vías aéreas. Monitorización
3250. respiratoria. 3220.
Monitorización respiratoria. Oxigenoterapia
3220.
Oxigenoterapia.
3220. Precauciones
para evitar la aspiración.
 DIAGNOSTICO DIA 1 DIA 2 DIA 3
Monitorización de Monitorización Monitorización de
parámetros vitales. de parámetros parámetros vitales.
Saturación de oxígeno. vitales. Saturación de oxígeno.
Cuidados en la Saturación Administración de
oxigenoterapia. de oxígeno. medicación
Auscultación pulmonar Cuidados en la Control de accesos
Balance de ingreso y oxigenoterapia. venosos.
egresos. Administración Cuidados en la higiene
Administración de de medicación. y confort.
medicación. Auscultación Entablar relación
Electrocardiograma pulmonar. terapéutica.
Toma de muestras de orina. Valoración del Facilitar visitas.
Detección de efectos Patrón Fomentar hábitos
adversos a ATB y respiratorio. saludables.
Actividad diaria.
broncodilatador. Detección de Evolución.
Control de accesos venosos. efectos adversos
Cuidados en la ATB y beta dos
higiene y el confort. agonistas.
Entablar relación Control de
Facilitar las visitas - accesos
Evolución. venosos.
Cuidados en la
higiene y confort.
Entablar relación
terapéutica.
Facilitar visitas
Evolución.

Realizar ejercicios Continuar con Concientizar al

respiratorios. el plan de paciente y su familia
Educar al paciente tratamiento sobre los efectos
sobre cómo realizar una médico y los negativos del tabaco
correcta nebulización. cuidados de para la salud.
Explicar la importancia de la enfermería.
oxigenoterapia y el Fomentar la Mantener una
cumplimiento con el participación conducta de
tratamiento médico. familiar en los valoración continua
Planificación del
Informar a la familia y el cuidados. del paciente.
alta.
paciente sobre las normas Facilitar las
de a cumplir durante la visitas.
internación. Sugerir al
Cumplir de manera paciente y
estricta con el plan de familiar evacuar
tratamiento médico. todas las dudas
Brindar cuidados posibles durante
acorde a las necesidades el parte médico
del paciente. diario.