NUEVAS ESTRATEGIAS PARA LA IMPLEMENTACION DE UNA SEGUNDA

LENGUA EN BOGOTA

Juana Valentina Benavides Rodríguez

11B

Alianza educativa Argelia

2019
1.1 Planteamiento del problema
Evidentemente la problemática se ve inmersa en el contexto de lenguas
extranjeras, hora bien para aprender una segunda lengua se necesita de tiempo.
No es algo que se pueda hacer en un par de horas a la semana, se debe trabajar
muy duro para llegar a ser una persona competente en el idioma que se desea
aprender, de lo que he evidenciado, en las escuelas de educación media solo hay
de tres a cuatro horas por semana para aprender inglés. No creo que sea posible
desarrollar un conocimiento de la lengua que sea fluido con tan solo un acceso de
6 horas a la semana, puesto que ver el inglés como una materia más en el colegio
hace que los jóvenes se gradúen sin confianza y sin habilidades para que puedan
desenvolverse de una manera adecuada en la sociedad, haciendo que pierdan
diferentes oportunidades ya que ahora en la actualidad en la que vivimos el inglés
se ha ido convirtiendo en un factor primordial.
Algunas de las estrategias para el desarrollo de una segunda lengua en Colombia
debe ser la implementación de la tecnología y ciertamente hoy en día es muy fácil
estar expuesto a este idioma gracias a la tecnología: hay un mayor acceso a
internet, sitios web especializados, películas, libros y juegos de video para estar en
contacto con el inglés, de una manera más lúdica, evidentemente hoy en día hay
muchos estudiantes que se aburren rápidamente del inglés porque simplemente
no se enseña de una manera diferente, al implementar nuevas estrategias como el
salir del salón de clase, el estar más expuesto al idioma por medio de diferentes
prácticas, entre otros, los estudiantes se sentirían más cómodos y más motivados
para aprender una segunda lengua.
Hablando de la motivación, uno de los factores claves para aprender una lengua
extranjera es la motivación. Si la gente aprende inglés con un propósito claro para
su vida y mira hacia el futuro qué quiere lograr con este aprendizaje, claramente
llegará a un buen dominio de la lengua gracias a esta motivación. Muchos jóvenes
no tienen idea de lo que el inglés puede hacer por sus vidas. El inglés será
necesario para trabajar, para viajar y un sinfín de actividades, por eso es
importante hablarlo, incluso si vas a Alemania o Francia, seguramente con el
inglés te comunicarás sin ningún problema, como vemos la motivación es un factor
importante para implementar las diferentes estrategias para aprender una segunda
lengua en el país.

1.2 Antecedentes de la investigación

Los documentos investigados han sido: tres tesis doctorales, una tesis de
licenciatura y un artículo de investigación. Las 5 tesis investigadas son actuales ya
que van desde el 2009 hasta el 2016.
Las 5 investigaciones hablan de como implementar nuevas formas para aprender
el idioma, mediante diferentes actividades, entre sus objetivos esta lograr la
enseñanza de una segunda lengua mediante lo que se propone en la tesis, y no
solo está lograr esto, sino comenzar indagando sobre lo que es el tema, además
analizar el comportamiento de los jóvenes en la presencia de estas nuevas
estrategias, también la concientización a los jóvenes de lo que puede hacer las
lenguas por sus vidas, y la mejora de algunas estrategias ya establecidas.
Como conclusión las 5 investigaciones muestran como lo que han implementado
has dado diferentes resultados en las diferentes comunidades que se pusieron a
prueba, que fue lo que se identifico y que fue lo que se aprendió para hacer esas
estrategias aún más fuertes.

1.3 Delimitación del problema

Las diferentes investigaciones que encontré que se asemejan a mi investigación

hablaban de las diversas formas y métodos de aprendizaje de las lenguas,
también hablaban y describían las diferentes estrategias que aplicaron en
distintas poblaciones para ver como estas nuevas formas de implementar la
segunda lengua se desarrollaban y eran adaptadas por parte de los estudiantes,
me sirvió de mucha ayuda ya que puedo empaparme de las diferentes formas
que ya se han implementado para el aprendizaje de una segunda lengua y
puedo crear una nueva, mejor y divertida manera de aprender otra lengua.

1.4 Pregunta de investigación

¿Cómo implementar el aprendizaje de una segunda lengua en Bogotá?

1.5 Justificación

Consideró que mi investigación es importante porque intenta implementar

nuevas formas de aprendizaje de la mano de dinámicas, buscando que la
población de Bogotá se sienta cómoda con el aprendizaje de esta y no sienta
que es una obligación, también es importante ya que si se logra que la mayoría
de la comunidad aprenda rápidamente el idioma se puede ver como el país
desarrolla un nuevo atractivo, y como los estudiantes van a tener múltiples
oportunidades cuando salgan de estudiar ya que además de ser bachilleres
serán hablantes de dos lenguas.

1.6 Objetivos
 1.6.1 Objetivo general
Determinar cuales son las estrategias que pueden implementar los profesores
para enseñar una segunda lengua por medio de nuevas y diferentes actividades
1.6.2 Objetivos específicos

 Investigar que formas de enseñanza presentan los profesores de inglés

actualmente y cuales favorecen el aprendizaje de una segunda lengua.

 Registrar los diferentes tipos de estrategias que se aplican actualmente y

mejorarlas para que los estudiantes aprendan a gusto una segunda lengua.