Debido a lo acontecido con el profesor

¿Piensa usted que es oportuno bloquear el acceso a las redes

sociales? ¿por qué?
Pienso que no es debido cerrarles las redes sociales a los jóvenes estudiante,
por que, gracias a estas ellos se informan, más bien sería mejor concientizar y
enseñar el mejor uso debido de las redes sociales, por medios de exploración
y ejemplos para que estos aprendan y se diviertan claro está que no hay que
dejar de supervisarlos ya que “las redes sociales” pueden ser peligrosa para
niños, niñas y adolescentes.
¿Qué ventajas o desventajas puede tener dicha decisión?

Ventajas: de esta decisión mejor confianza en los estudiantes ya que estos

sentirán que tienen apoyo y si les das la confianza creerán en ti y en casos de
ataque cibernético podrán contárselo al profesor Constituyen, desde el punto de
vista del profesorado, una magnífica oportunidad para el aprendizaje, la
formación permanente y el desarrollo profesional, así como un escenario cada
vez más frecuente de intercambio de experiencias, noticias y contacto personal.

•Ofrecen inigualables oportunidades para la difusión de la actividad educativa e institucional

de los centros educativos.

Desventajas: podría haber casos en donde el estudiante solo aproveche la

ocasión para usar las redes sociales para cualquier cosa menos informarse

¿Cree que el uso de las TIC en la educación favorece el aprendizaje

de los sujetos en la sociedad actual?
El uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) son
excelentes para concientizar y enseñar el uso debido a todos, de esta forma
el hombre puede aprender de cultura y sociología en La facilidad de crear,
procesar, difundir información, que las TIC nos ofrecen, ha roto con todas las
barreras, que limitaban la adquisición del conocimiento, apoyando de esta
forma, al desarrollo de habilidades y destrezas comunicativas entre docentes
y estudiantes. Intercambiando información con otros sujetos
De acuerdo a la normatividad legal vigente relacionada con el uso de
las TIC en la educación, enfatice sobre la manera en la que los docentes
o la institución podrían manejar este tipo de situaciones y la importancia
de las TIC en la educación.

Tanto las instituciones como los docentes, deben garantizar el cumplimiento de

las normativas, las cuales tiene como objetivo general “La investigación, el
fomento, la promoción y el desarrollo de las Tecnologías de la Información y
las Comunicaciones”, para contribuir al desarrollo educativo, cultural,
económico, social y político e incrementar la productividad, la competitividad,
el respeto a los derechos humanos inherentes y la inclusión social. Por lo que,
sus planes de trabajo, deben contener el uso de las TIC, para llevar a cabo las
actividades que se desarrollen a lo largo del proceso educativo con las materias
que mejor se perfilan para ser usadas con este tipo de tecnología.

Estas tecnologías permiten al maestro revelar al alumno nuevas dimensiones de

sus objetos de enseñanza (fenómenos del mundo real, conceptos científicos o
aspectos de la cultura) que su palabra, el tablero y el texto le han impedido
mostrar en su verdadera magnitud (ver Ventajas pedagógicas y didácticas de la
TIC).

A través de estos nuevos medios el estudiante puede experimentar el

conocimiento de una manera que resultaría imposible utilizando fuentes de
referencia tradicionales. El acceso a estos recursos incide positivamente en la
disposición que muestran los alumnos para profundizar y enriquecer su
conocimiento indagando más fuentes de información. Con el soporte de este
engranaje interactivo, la curiosidad e imaginación del alumno se transforman
en un poderoso dispositivo capaz de irrumpir en vastos dominios del
conocimiento.

Diversos estudios han mostrado que, en comparación con la clase tradicional,

los programas multimedia pueden ayudar al estudiante a aprender más
información de manera más rápida. Algunos estiman que se puede ahorrar hasta
un 80 por ciento de tiempo en el aprendizaje.