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Habitos Saludables
Habitos Saludables
OBJETIVOS:
Informar a los alumnos/as sobre las consecuencias del consumo de tabaco y alcohol
Adquirir recursos y habilidades para resistir la presión del entorno y del grupo de
iguales hacia el consumo de drogas.
Conseguir que el centro docente se convierta en un " espacio libre de Humo "
CONTENIDOS:
OBJETIVOS:
DESARROLLO:
Se introduce el tema por parte del tutor: se insiste en la idea de “No dejes que otros
decidan lo que tienes que hacer :“Tú piensas, tú decides ”
Lectura individual del comics “ la victoria de Mario “
Comentario de las siguientes preguntas:
1. ¿Con qué personaje te identificas?
2. ¿Cuáles son los males que producen el tabaco?
3. ¿Te has planteado alguna vez empezar a fumar? ¿Tienes personalidad propia
para decir “NO” a los amigos ?....
4. El profesor-tutor puede plantear algunas preguntas que creas oportunas…
MATERIAL NECESARIO:
OBSERVACIONES
No es necesario hacer fotocopias para todos los alumnos. Se puede tener una por
grupo.
Las trasparencias se encuentran en el despacho del orientador.
4ª SESIÓN: ADOLESCENTES Y DROGAS.
OBJETIVOS:
DESARROLLO:
Para ir viendo las ideas previas que tienen los alumnos/as respecto a las drogas, se
realizará una lluvia de ideas, preguntando a los alumnos/as qué creen que es una
droga (el profesor puede leer el documento 2, que sirve de apoyo para este primer
contacto con este tema.)
Seguidamente se dividirá la pizarra en dos partes: una estará reservada para las
ventajas de consumir alcohol y la otra para los inconvenientes .Voluntariamente, los
alumnos /as que quieran se irán levantando y escribiendo en la pizarra, en la parte
que quiera, un inconveniente o una ventaja. Cuando la pizarra esté completa se
realizará un debate sobre el consumo de alcohol los fines de semana, es decir sobre
el botellón.
Para concluir, los alumnos aportaran en la pizarra una forma de pasarlo bien el fin
de semana sin beber.
MATERIAL NECESARIO.
OBJETIVOS:
DESARROLLO.
MATERIAL NECESARIO:
Proyector de trasparencias
10 Trasparencias del cuaderno "El tabaco y la presión social"
Fichas del cuaderno "El tabaco y la presión social”.
OBSERVACIONES:
No es necesario hacer fotocopias para todos los alumnos. Se puede tener una por
grupo.
6º SESIÓN: PUBLICIDAD Y ALCOHOL: ¿QUÉ ES REAL?”
OBJETIVO
DESARROLLO
1.- Buscar anuncios sobre el alcohol en los distintos medios de comunicación (TV,
radio. prensa) y llevarlos a clase para presentarlos, con la finalidad de detectar los
mensajes subliminales que aparecen en este tipo de publicidad.
2.- Realizar dos murales colectivos, clasificando los anuncios (sean recortes o copias de
los mensajes de los eslóganes de TV y radio) según relaciones del alcohol con:
MATERIALES NECESARIOS
Periódicos, revistas, cintas de vídeo y audio con anuncios grabados, útiles de escritura,
cartulinas, colores.
DOCUMENTO 1: TABACO Y ALCOHOL COMO DROGAS
Cuando hablamos de drogas, todos tenemos en mente los nombres de algunas: cocaína,
heroína, drogas de diseño y cannabis (en todos sus posibles nombres: porros), pero
pocos de nosotros pensaríamos en el tabaco y el alcohol. Así, el siguiente cuadro refleja
uno de los resultados del estudio “Los andaluces frente a la droga”, en concreto el
referido al conocimiento al nombre de drogas.
Se le pide al entrevistado que mencione los nombres de las drogas que conozca, ya sea
su nombre o el equivalente en lenguaje vulgar.
El cuadro expresa el porcentaje de los encuestados que menciona cada tipo de droga.
Drogas % entrevistados
Heroína 89.7
Cocaína 96.7
Cannabis 87.8
Anfetaminas 27.2
Alcohol 38.0
Tabaco 26.3
Alucinógenos 60.6
Hipnosedantes 14.2
Observamos que los tres primeros nombres son mencionados por alrededor del 90% de
los encuestados. Mientras que el tabaco y alcohol lo son por un porcentaje muy inferior.
Otro estudio complementario a éste, indica que al mencionar los nombre e las drogas,
las respuestas se dividen, un 84% nombran drogas ilegales y sólo un 16% nombran
drogas legales. De aquí podemos deducir que gran parte de la población identifica la
palabra droga con “droga ilegal” y que no se asume que las drogas legales son
realmente drogas.
DOCUMENTO 2: DROGA ES…
DROGA ES:
De todas las definiciones anteriores podemos extraer dos características básicas que
definen una droga:
Son capaces de crear dependencia.
Son capaces de modificar funciones del organismo.
Evidentemente y sin lugar a dudas, el tabaco y el alcohol que son sustancias de consumo
legal pero en absoluto inocuas, satisfacen estas dos características, así como todas las
definiciones anteriores, por lo que hemos de considerarlas como drogas.