Universidad Rural de Guatemala

Carrera: Trabajo Social

Sede de Nebaj, Quiché, Código 065

Margarita Nohemí Rivera Mateo, Carnet: 18-166 – 0056

Tercer Semestre, año 2019

Trabajo Social Comunitario.

Lic. Secundino

Tercer Avance de Texto Paralelo.

Nebaj, Quiché, 19 de octbre del 2,019

 INTRODUCCION

EL Trabajo Social Comunitario es una manera de intervenir en la la comunidad para ejercer una

unión indispensable entre lo teórico y lo práctico, en las diferentes comunidades donde tiene

acceso, sin embargo existen diferentes herramientas para llevar a cabo las prácticas del Trabajo

Social ya que si hablamos de ello nos enfocamos en un ente de cambio y una reconstrucción de

relaciones y conocimiento entre los individuos.

 FASE DE DIAGNOSTICO

El diagnóstico constituye el primer paso para la detección de los problemas de la comunidad, éste

supone un primer estudio o análisis para situar los problemas o necesidades. En este primer estudio,

se incluye también determinar los recursos disponibles. Esta fase sirve de base para la realización

de un proyecto o programa, y para fundamentar las estrategias a llevar a cabo en el transcurso del

mismo.

El diagnóstico debe aportar todos aquellos elementos indispensables que expliquen una realidad

determinada con el fin de programar una acción transformadora.

CONCLUSION:

Diagnóstico tiene que realizarse de manera participativa. Es decir la participación empieza desde

el diagnóstico y no cuando alguien ya lo ha hecho y luego nos invita a participar, el diagnóstco es

la primera herramienta para poder actuar en una comunidad.

Hay diferentes técnicas que existen para poder hacer un buen diagnóstico las cuales son:

1. La Observación
 Es el elemento fundamental de investigación: Nos permite estudiar o analizar a un grupo social

o a una comunidad en su contexto real, donde normalmente vive y desarrolla sus actividades

captando aquellos aspectos mas relevantes y recopilado los datos mas significativos.

1.1 La Observación participante

Es la principal técnica etnográfica de recogida de datos: el investigador pasa todo el tiempo posible

con los individuos que estudia y vive del mismo modo que ellos, toma parte en su vida cotidiana y

refleja sus interacciones y experiencias en notas de campo recogidas en el momento o

inmediatamente después de producirse los fenómenos, y las que deben ser incluidos comentarios

interpretativos.

1.2 Observación no participante

El observador únicamente desempeña el papel de investigador que observa los fenómenos tal como

suceden naturalmente, con menor inferencia.

Es muy útil para la obtención de descripciones exhaustivas, pormenorizadas y representativas del

comportamiento de los individuos.

CONCLUSION:

comunidad, ayuda a examinar y registrar determinar hechos, en otras palabras es una guía que nos

permite conocer bien la comunidad. La observación es una de las técnicas que nos ayuda a recopilar

información antes de actuar en la

La entrevista

Se trata de un medio indirecto de observación, es una experiencia interpersonal que plantea

cuidadosamente para lograr los mejores propósitos. Capta los problemas mas relevantes de la

comunidad y cuya solución es prioritaria. Se tiene acción al marco de referencia y subjetiva de la

comunidad.

La entrevista se pude dividir en tres partes:

Entrevista estandarizada no estandarizada

Entrevista no estandarizada

-Entrevista a informantes-clave.

-Las historias profesionales.

CONCLUSIONES:

La entrevista es un método para reunir los datos durante una consulta entre dos personas o más,

durante una reunión, son hechos que responden las preguntas relacionado con el problema que se

estará evaluando.

La encuesta

Se basa en informaciones reunidas previamente con métodos más informales y menos

estructurados.

1. Instrumentos de confirmación: Entrevistas, cuestionarios.

2. Instrumentos de análisis de los conductor de los participantes: se emplea para medir las

firmezas de las opiniones.

3. Instrumentos indirectos o proyectivos: Fotografías, Dibujos o juegos como medios de

suscitar determinadas opiniones o reacciones, o para identificar pautas de interacción social.

CONCLUSIONES:

La encuesta es muy importante que tiene una finalidad de obtener datos a través de cuestionarios

administrados por los entrevistadores. Este método se puede aplicar a un grupo de personas o una

persona.
Las fuentes documentales

-La delimitación de la comunidad supone elaborar una definición operativa de la comunidad:

Se identifican con un emplazamiento local propio mantienen una serie de patrones de conducta;

valores y creencias que los unen y agrupan.

-La recolección de datos implica hacer de la comunidad agente de su propio desarrollo: Se

pretende con ellos establecer cuales son sus carencias y necesidades básicas, y las posibilidades

que existen para subsanarlas.

CONCLUSIONES:

FASE PLANIFICACION

Elaboración de los programas y proyectos que han de implementarse en la zona, desde una

dimensión científico-técnica basados en el diagnóstico previo y de forma especial.

Consiste en decidir antelación lo que hay que hacer, señalando los medios con los que se cuentan

y los fines que se pretenden conseguir.

La planificación significa tomar una serie de decisiones sistemáticas para alcanzar de la forma más

eficaz posible un conjunto de objetivos.

CONCLUSION:

Las fuentes documentales son informaciones que se pueden recaudar en diferentes documentos o

en algunas instituciones para poder tener la información completa para hacer un diagnóstico.

OBJETIVOS DEL DIAGNOSTICO

- Determinar que se quiere hacer.

- Expresión cualitativa de ciertos propósitos

1. Comunidad: expresa los problemas y necesidades que cree más importantes. La población se

convierte en agente activador del proceso de cambio social.

2. La esfera técnica: Corresponde una serie de objetivos como consecuencia de los problemas

descubiertos por la información.

3. La autoridad administrativa o política: Consiste como una selección de objetivos generales

en el marco global de la policía teniendo en cuenta el contexto específico de la comunidad.

o Proponer objetivos y metas realistas (Variables y operativas)

o Establecer una jerarquía de los objetivos.

o Determinar los objetivos disponibles.

o Prever los instrumentos y los medios de acuerdos a los funes.

 o Establecer el tiempo y ritmo del programa.

o Proponer una estrategia de acción.

En la elaboración del proyecto, es necesario organizar un conjunto de acciones y actividades

mediante la aplicación de recursos humanos, financieras y técnicos en un área concreta con el

fin de lograr ciertos objetivos:

La denominación del proyecto.

La naturaleza del proyecto.

Determinar las actividades y tareas a realizar para alcanzar los objetivos propuestos.

Especificar las técnicas a utilizar.

El cálculo de los costos de ejecución.

Determinar los recursos necesarios: humanos, técnicos, materiales y financieros.

La asignación de recursos por actividad.

Establecer un calendario de actividades (Incluye la temporalización del proyecto).

Todos los procesos de planificación requiere siempre una cierta flexibilidad.

CONCLUSIONE:

Uno de los objetivos del diagnóstico el construir un plan de acción. Que sirve como un instrumento

para la ejecución de algún proyecto establecido en la planificación.

 ROLES Y FUNCIONES DEL TRABAJO SOCIAL COMUNITARIO

Promueve la construcción de un grupo motor o una organización mientras lo necesite, ser

dinamizador y animador del grupo y de sus encuentros, asistirle en la construcción de un

diagnóstico comunitario y en la celebración del proyecto colectivo, acompañarle en la acción.

Amplía una formación técnica del profesional es fundamental. También son fundamentales, sin

embargo, otras habilidades relacionales y comunicativas.

 CONCLUSIONES

 Una de las herramientas o metodologías muy importantes es el Diagnóstico, es decir

conocer para actuar; es importante tener en cuenta que el diagnóstico es la base fundamental

para llevar a cabo nuestra planificación.

 La planificación es un conjunto de actividades la cual se programa para llevar a cabo el

proyecto, o ver hacia donde vamos, y cuales son nuestras metas a cumplir; a largo, corto y

mediano plazo.
 BIBLIOGRAFIA

 (Nohemí Rivera 2019) Acebo Urrechu, A., (1992) “Trabajo Social en los Servicios

Sociales” Madrid: Siglo XXI de España Editores, S.A.

 (Nohemí Rivera, 2019) Barbero, J.M. y Cortés, F. (2005) “Trabajo Comunitario,

organización y desarrollo social”. Madrid: Alianza Editorial.