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I. Datos generales
Carácter Obligatorio
Créditos 3
Prerrequisito Ninguno
La asignatura contiene: Los modelos existentes de innovación, la cadena de valor y las técnicas de
innovación. El uso de herramientas de los modelos más aceptados. El proceso creativo en la
innovación, las técnicas de creatividad, el método TRIZ. La propiedad industrial e intelectual.
Al finalizar la asignatura, el estudiante será capaz de plantear las posibles causas de la innovación
tecnológica y su relación con la evolución de los negocios para el desarrollo de un producto
innovador.
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IV. Organización de aprendizajes
Unidad I
Duración
Creatividad, fuente de la innovación tecnológica 16
en horas
Instrumento de
• Prueba mixta
evaluación
Básica:
Complementaria:
Bibliografía (básica • Hamilton, M. y Pezo, A. (2005). Instrumentos de gestión de la ciencia,
y complementaria) la tecnología y la innovación (1a ed.). Colombia : Edición del
Convenio Andrés Bello.
• http://www.clusterconocimiento.com/
• http://www.eumed.net/libros/2006a/prd/index.htm
• http://www.fundacionede.org/gestioninfo/
Recursos
• http://www.documentalista/
educativos digitales
• http://www.triz-journal.com/archives/2002/
• http://www.triz.net/metodoIndustriaDown.html
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Unidad II
Estrategias para el lanzamiento al mercado de un nuevo Duración
16
producto en horas
Complementaria:
• Hamilton, M. y Pezo, A. (2005). Instrumentos de gestión de la ciencia, la
Bibliografía (básica
tecnología y la innovación (1a ed.). Colombia : Edición del Convenio
y complementaria)
Andrés Bello.
• http://members.nbci.com/_XMCM/pautas/index.html
• http://boards.melodysoft.com/ISTENEIE
Recursos • http://boards4.melodysoft.com/app?ID=ISTENEIE
educativos digitales
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Unidad III
Gestión de la innovación y comportamiento del mercado
Duración
frente a nuevos productos 16
en horas
Instrumento de • Rúbrica
evaluación
Básica:
Complementaria:
• Hamilton, M. y Pezo, A. (2005). Instrumentos de gestión de la ciencia, la
Bibliografía (básica
tecnología y la innovación (1a ed.). Colombia : Edición del Convenio
y complementaria)
Andrés Bello.
• http://www.peru-retail.com/
• http://www.peru-retail.com/
Recursos
• http://www.mercadeo.com/archivos/T-MDI.pdf
educativos digitales
• http://www.bl.uk/services/stb/patents.html
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Unidad IV
Estudio de mercado como estrategia para el lanzamiento del Duración
16
producto en horas
Complementaria:
Bibliografía (básica y • Hamilton, M. y Pezo, A. (2005). Instrumentos de gestión de la ciencia,
complementaria) la tecnología y la innovación (1a ed.). Colombia : Edición del
Convenio Andrés Bello.
• http://www.esomar.org/
Recursos educativos
• http://sdsi/
digitales
• http://www.aedemo.es
V. Metodología
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Modalidad semipresencial – A Distancia
En el desarrollo de la asignatura se empleará los métodos: Aprendizaje basado en problemas,
escenarios basado en objetivos, enseñanza recíproca y aprendizaje colaborativo centrado en el
aprendizaje del estudiante. Para ello se hará uso de diferentes recursos educativos como: lecturas,
videos, presentaciones interactivas y autoevaluaciones, que le permitirán medir su avance en la
asignatura.
VI. Evaluación
Rúbrica
Evaluación final Todas las unidades 40%
Evaluación No aplica
Todas las unidades
sustitutoria (*)
(*) Reemplaza la nota más baja obtenida en los rubros anteriores
2019.
Firmado por
FELIPE NESTOR GUTARRA MEZA
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CN = FELIPE NESTOR GUTARRA MEZA
O = UNIVERSIDAD CONTINENTAL
T = DECANO
Date: 31/07/2019 20:26