ELEMENTOS

BASICO DE LA
TECNOLOGIA
RAYSSA LARRANS
METRICO SISTEMA GEOMETRICO DE
CONCEPTUAL MEDIDA Y CONVERSIONES

CONCEPTOS
BASICOS

INTERNACIONALIDAD,
SISTEMA INGLES
TABLA DE CONTENIDO
◦ ABSTRACT
◦ RESUMEN
◦ JUSTIFICACION
◦ OBJETIVOS
◦ CONCEPTOS BASICOS DE FISICA Y GEOMETRIA
◦ FORMULAS GEOMETRICAS
◦ CONCEPTOS BASICOS EN ESTRUCTURAS
◦ CONCEPTOS FISICOS
◦ SISTEMA METRICO DECIMAL
◦ CONCLUSIONES
◦ BIBLIOGRAFIA
ABSTRACT
◦ A technical component that includes the set of skills and techniques, and the use of tools and materials in
relation to professional activity correspondent. A careful selection and adaptation of technological
knowledge gives the knowledge of the professional activity a practical nature and Functional in which
values related to the distribution of tasks, assumption of links, work structuring, challenge before
problematic, risk prevention, satisfaction for the good done.
◦ This is one of the reasons why a good part of the technology and the new elements that we will find in our
homes of the future will have to be able to adapt or incorporate into an old house. That is, many will not be
integrated elements but accessories. This will give us great flexibility when it comes to keeping our home
updated without the need for major works.
◦ New housing, however, must adapt to new generations, accustomed to living connected and surrounded by
technology that makes their lives easier. Possibly these generations no longer value the fact of having a bigger
or smaller house, but better or worse connected and that makes their daily tasks easier, thanks to the fusion
of new materials, technology and connectivity.
RESUMEN
◦ Un componente técnico que incluye el conjunto de habilidades y técnicas, y el uso de herramientas y
materiales en relación con la actividad profesional correspondiente. Una cuidadosa selección y adecuación de
conocimientos tecnológicos aporta al conocimiento de la actividad profesional un carácter práctico y
funcional en el que entran en juego valores relacionados con el reparto de tareas, asunción de enlaces
estructuración del trabajo, desafío ante lo problemático, prevención ante el riesgo, satisfacción por lo bien
hecho.
◦ Esta es una de las razones por las que una buena parte de la tecnología y los nuevos elementos que
encontraremos en nuestras viviendas del futuro tendrán que poderse adaptar o incorporar a una vivienda
antigua. Es decir, muchos no serán elementos integrados sino accesorios. Esto nos dará una gran flexibilidad
a la hora de mantener nuestra vivienda actualizada sin necesidad de hacer grandes obras.
◦ La vivienda nueva, sin embargo, deberá adaptarse a las nuevas generaciones, acostumbradas a vivir
conectadas y rodeadas de tecnología que les hace la vida más fácil. Posiblemente estas generaciones ya no
valoren tanto el hecho de tener una casa más grande o pequeña, sino mejor o peor conectada y que les facilite
más las tareas del día a día, gracias a la fusión de nuevos materiales, tecnología y conectividad.
JUSTIFICACION
◦ Dada la importancia de la estructura en las edificaciones, y el crecimiento acelerado del volumen de la misma,
surge el reto de implementar Tecnologías para gestionar la información y apoyo en los procesos de toma de
decisiones, para las entidades públicas y privadas. proporcionando lineamientos, guías y herramientas para
que las entidades públicas implementen Gobierno y Gestión de TI, a través del Marco de Referencia para
Arquitectura TI en Colombia; este marco incluye un dominio dedicado a proporcionar lineamientos para
planear, diseñar y gestionar Sistemas de Información que creen valor para la entidad. En este trabajo de grado
profundizaremos y diseñaremos un Marco de Gobierno de TI cuyo propósito será dirigir el diseño y la
implementación de Sistemas de Información, proporcionando herramientas de apoyo, metodología y guía de
implementación.
OBJETIVOS
◦ OBJETIVO GENERAL
◦ Desarrollar un Marco de Gestión y Arquitectura para el Diseño e Implementación de Sistemas de
tecnológicas estructurales en las entidades públicas y privadas de Colombia.
◦ OBJETIVOS ESPECÍFICOS
◦ 1. Analizar los componentes de Gestión y Arquitectura asociados al Diseño e Implementación de Sistemas de
tecnológico estructural
◦ 2. Llevar a cabo una revisión que permita conocer el cumplimiento de la aplicación Gestión y Arquitectura.
◦ 3. Construir la Ruta de Implementación y Guía de Implementación del Marco propuesto de elementos
básicos de la tecnología.
CONCEPTOS BASICOS DE FISICA Y GEOMETRIA
Los conceptos físicos fundamentales son aquellos que
aparecen en toda teoría física de la materia, y por tanto son
conceptos que aparecen en teorías físicas muy diferentes que
van desde la mecánica clásica a la teoría cuántica de campos
pasando por la teoría de la relatividad y la mecánica cuántica
no-relativista. El carácter fundamental de estos conceptos se
refleja precisamente en que están presentes en toda teoría
física que describa razonablemente la materia, con
independencia de los supuestos y simplificaciones
introducidas.
La geometría trata de la medición trata de la medición y de las
propiedades de puntos, líneas, de las propiedades de puntos,
líneas, ángulos y sólidos, así como de las ángulos y sólidos, así
como de las relaciones que guardan entre sí. Relaciones que
guardan entre sí.
FORMULAS GEOMETRICAS
CONCEPTOS BASICOS EN ESTRUCTURAS
◦ Pilares y columnas: es una barra apoyada verticalmente, cuya función es la de soportar cargas o el peso de
otras partes de la estructura. Los principales esfuerzos que soporta son de compresión y pandeo. También se
le denomina poste, columna, etc. Los materiales de los que está construido son muy diversos, desde la
madera al hormigón armado, pasando por el acero, ladrillos, mármol, etc. Suelen ser de forma geométrica
regular (cuadrada o rectangular) y las columnas suelen ser de sección circular.
◦ Vigas y viguetas: es una pieza o barra horizontal, con una determinada forma en función del esfuerzo que
soporta. Forma parte de los forjados de las construcciones. Están sometidas a esfuerzos de flexión.
◦ Forjado: es la estructura horizontal (o con una pequeña inclinación), formada por el conjunto vigas, viguetas,
bovedillas, hormigón y solería, que nos sirve de techo (si hay una planta superior), y de suelo.
◦ Cimientos: es el elemento encargado de soportar y repartir en la tierra todo el paso de la estructura,
impidiendo que ésta sufra movimientos importantes. Normalmente soporta esfuerzos de compresión. los
materiales de los que se compone son hormigón armado, hierro, acero, etc.
•Tirantes: es un elemento constructivo que está sometido principalmente a
esfuerzos de tracción. Otras denominaciones que recibe según las aplicaciones
son: riostra, cable, tornapunta y tensor. Algunos materiales que se usan para
fabricarlos son cuerdas, cables de acero, cadenas, listones de madera...

•Arcos: es un elemento que se emplea mucho en las estructuras para dar

solidez (y salvar distancias)
CONCEPTOS FISICOS
Carga: Aquella cosa que genera peso o presión respecto a otra o a la estructura que se transporta.
Cargas vivas y muertas: En la ingeniería mecánica y estructural, las cargas vivas y muertas son dos tipos de
fuerzas que actúan sobre un objeto. La “Carga” es cualquier tipo de fuerza ejercida sobre un objeto, que puede
encontrarse en forma de un “peso no revelado” (fuerza de gravedad), una presión, o cualquier cosa que hace
hincapié en el objeto en cuestión.
Fuerza: es todo agente capaz de modificar la cantidad de movimiento o la forma de los cuerpos materiales.
Esfuerzo: es la fuerza que hace un elemento de la estructura para no ser deformado por las cargas. Los
esfuerzos pueden ser: esfuerzos compuestos y esfuerzos variables.
Resistencia: es cuando la carga actúa y produce deformación. Es la capacidad de un cuerpo para resistir una
fuerza aun cuando haya deformación.
Momento de una fuerza (respecto a un punto dado), es una magnitud vectorial, obtenida como producto
vectorial del vector de posición del punto de aplicación de la fuerza con respecto al punto al cual se toma el
momento por la fuerza, en ese orden. Generan giros.
CARGA
RESISTENCIA

FUERZA

MOMENTO
◦ Rigidez es cuando la carga actúa y no produce deformación. Es la capacidad de un cuerpo para resistir una
fuerza sin deformarse.
◦ Tensión es la reacción que se produce en el interior de la pieza a ensayar, cuando sobre ésta se aplica una
carga. La tensión es siempre de la misma magnitud y de sentido contrario a la carga aplicada. Se mide en
Pascales, que es la tensión que genera una carga de un Newton de fuerza aplicada sobre una superficie de un
metro cuadrado. Esta unidad es muy pequeña para medir las tensiones que vamos a manejar, por lo que
utilizaremos el megapascal (Mp un millón de veces mayor). En ocasiones se utiliza el Kg/cm2 . Según el
punto de aplicación, la dirección y el sentido de la carga podemos diferenciar tres tipos de tensión: tensión de
tracción, tensión de compresión y tensión tangencial.
◦ Tensión de tracción es la que se opone a una fuerza que tiende a estirar el cuerpo. Se produce sometiendo al
cuerpo a dos cargas de igual dirección, sentido contrario y divergentes.
◦ Tensión de compresión es la que se opone a una fuerza que tiende a comprimir el cuerpo. Se produce
sometiendo al cuerpo a dos cargas de igual dirección y sentido contrario y convergente.
◦ Elasticidad es la propiedad mecánica que tienen ciertos materiales de sufrir deformaciones reversibles
cuando se encuentran sujetos a la acción de fuerzas exteriores y de recuperar la forma original si estas fuerzas
exteriores se eliminan.
RIGIDEZ

TRACCION ELASTICIDAD
◦ La tracción es el esfuerzo al que está sometido un cuerpo por la aplicación de dos fuerzas que actúan en
sentido opuesto, y tienden a estirarlo. Se considera que las tensiones que tienen cualquier sección
perpendicular a dichas fuerzas, son normales a esa sección, son de sentidos opuestos a las fuerzas que
intentan alargar el cuerpo. La tracción produce un alargamiento sobre el eje X, produce a su vez una
disminución sobre los ejes Y y Z. Esto se conoce como módulo de Poisson.
◦ La compresión es el esfuerzo al que está sometido un cuerpo por la aplicación de fuerzas que actúan en el
mismo sentido, y tienden a acortarlo. Es lo contrario a la tracción y hace que se aproximen las diferentes
partículas de un material, tendiendo a producir acortamientos o aplastamientos. Con lo que podemos decir,
que la compresión es la resultante de las tensiones o presiones que existe dentro de un sólido deformable o
medio continuo, caracterizada porque tiene a una reducción de volumen o un acortamiento en determinada
dirección
◦ La flexión es una combinación de esfuerzos de compresión y de tracción. Mientras que las fibras superiores
de la pieza están sometida a un esfuerzo de flexión (se alargan), las inferiores se acortan, o viceversa,
produciendo una deformación a lo largo de su eje, que tiendan a doblarlo. El rasgo más destacado es que un
objeto sometido a flexión presenta una superficie de puntos llamada fibra neutra tal que la distancia a lo largo
de cualquier curva contenida en ella no varía con respecto al valor antes de la deformación. El esfuerzo que
provoca la flexión se denomina momento flector.
◦ El pandeo es un comportamiento típico de los elementos estructurales (estrechos y largos), que están
sometidos a esfuerzos de compresión. Cuando la carga de compresión aumenta progresivamente llega a un
valor en el cual el elemento esbelto, en lugar de limitarse a cortar su altura, curva su eje; una vez que esto
ocurre aunque no se incremente el valor de la carga el elemento continúa curvándose hasta el colapso
definitivo. Una característica del pandeo es que las deformaciones y tensiones no son proporcionales a las
cargas actuantes, aun cuando el material se comporte elásticamente (las tensiones son proporcionales a las
deformaciones especificas).
◦ La torsión es la solicitación (reacción interna) que se presenta cuando se aplica un momento sobre el eje
longitudinal de un elemento constructivo o prisma mecánico, como pueden ser ejes o elementos donde una
dimensión predomina sobre las otras dos, aunque es posible encontrarla en situaciones diversas. Dichas
fuerzas son las que hacen que una pieza tienda a retorcerse sobre su eje central, dando lugar a tensiones
cortantes. Están sometidos a esfuerzos de torsión los ejes, las manivelas y los cigüeñales.
◦ La fatiga consiste en la repetición cíclica de una carga sobre un material. Estas cargas repetidas pueden
formar una microgrieta sobre un defecto estructural, principalmente debido a una concentración de
tensiones, que se va propagando carga a carga hasta producir el fallo del material por fatiga. La rotura por
fatiga tiene aspecto frágil aún en metales dúctiles, puesto que no hay apenas deformación plástica asociada a
la rotura. El proceso consiste en un inicio y posterior propagación de fisuras, que crecen desde un tamaño
inicial microscópico hasta un tamaño macroscópico capaz de comprometer la integridad estructural del
material. La superficie de fractura es perpendicular a la dirección del esfuerzo.
UNIDADES DEL SISTEMA METRICO DECIMAL
◦ longitud, masa, capacidad, superficie y volumen
◦ Pertenecen al sistema métrico decimal: el gramo y el kilogramo (para medir la masa), el metro y el centímetro
(para medir longitud) o el litro (para medir capacidad).

◦ LONGITUD: Para pasar una cantidad de una unidad a otra:

◦ Si la unidad original es menor que la que se quiere
obtener, se dividirá la cantidad 10 por tantas veces como
filas se tenga que "subir" en la tabla anterior.

◦ Si la unidad original es mayor que la que se quiere

obtener, se multiplicará la cantidad 10 por tantas veces
como filas se tenga que "bajar" en la tabla anterior.
 MEDIDAS DE MASA
LONGITUD
La unidad principal para medir masa es el gramo. A veces confundimos la
palabra masa con peso, pero no son exactamente lo mismo. El peso es la
masa multiplicada por la aceleración o gravedad.

Las otras unidades que existen a parte del gramo son:

MASA
◦ MEDIDAS DE CAPACIDAD
Para medir la capacidad, se usa como unidad principal el litro. La siguiente tabla muestra las demás medidas de
capacidad más comunes:
◦ Para pasar una cantidad de una unidad a otra:
◦ Si la unidad original es menor que la que se quiere obtener, se dividirá la cantidad por 10 tantas veces como
filas se tenga que "subir" en la tabla anterior.
◦ Si la unidad original es mayor que la que se quiere obtener, se multiplicará la cantidad por 10 tantas veces
como filas se tenga que "bajar" en la tabla anterior.
◦ MEDIDAS DE SUPERFICIE
◦ Para medir superficies, la unidad básica es el metro cuadrado, aunque también se utilizan las siguientes unidades:
◦ Para pasar una cantidad de una unidad a otra:

◦ Si la unidad original es menor que la que se quiere

obtener, se dividirá la cantidad por 100 tantas veces
como filas se tenga que "subir" en la tabla anterior.
◦ Si la unidad original es mayor que la que se quiere
obtener, se multplicará la cantidad por 100 tantas veces
como filas se tenga que "bajar" en la tabla anterior.
◦ MEDIDAS DE VOLUMEN
◦ La unidad más usada para la medición de volumen es el metro cúbico. Otras unidades frecuentemente usadas son:
◦ ara pasar una cantidad de una unidad a otra:

◦ Si la unidad original es menor que la que se quiere

obtener, se dividirá la cantidad por 1000 tantas veces
como filas se tenga que "subir" en la tabla anterior.
◦ Si la unidad original es mayor que la que se quiere
obtener, se multiplicará la cantidad por 1000 tantas
veces como filas se tenga que "bajar" en la tabla
anterior.
BIBLIOGRAFIA
◦ https://www.edu.xunta.es/espazoAbalar/sites/espazoAbalar/files/datos/1464947489/contido/21_tipos_de
_fuerzas.html
◦ http://construcarqui.blogspot.com/
◦ https://es.wikipedia.org/wiki/Anexo:Conceptos_f%C3%ADsicos_fundamentales
◦ https://thales.cica.es/rd/Recursos/rd99/ed99-0053-02/contenido/6_elementos.htm
◦ http://www.granvertical.com/2015/06/27/triangulos-de-fuerzas-lo-que-hay-que-saber/
◦ http://www.salonhogar.com/matemat/geometria/ref_rapida.htm
◦ https://www.sangakoo.com/es/temas/sistema-metrico-decimal-longitud-masa-capacidad-superficie-y-
volumen