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Escuela de Educación Técnica Particular Incorporada N° 8013 “San

José” Evaluación de Lengua y Literatura II correspondiente al 3er. Ortografía
Trimestre
Evaluación de Lengua y Literatura II correspondiente al 3er. Trimestre Nota Final

Alumno:………………………………..........….……………....Fecha:……..…...….….Curso:….….
…….

1- ¿Cuál es la historia de la palabra gaucho y qué territorio geográfico ocuparon los llamados así?
¿Cómo definirías su modo de vida? Utiliza al menos tres adjetivos. (1.75 pts)

2-Si decimos que hubo un uso del gaucho por parte del Estado, ¿a qué nos referimos? ¿Cuándo
comienza ese uso? ¿Cuándo termina? ¿De qué manera cambia ese uso a lo largo del tiempo? (1.75
pts)

3- Lee el siguiente fragmento del canto VII de la Ida:

De carta de más me vía

sin saber a dónde dirme;
mas dijeron que era vago
y entraron a perseguirme.

Nunca se achican los males,

van poco a poco creciendo,
y ansina me vide pronto
obligado a andar juyendo.

No tenía mujer ni rancho

y a más, era resertor;

Contesta:
a-¿Quién es el que le dice ‘vago’ a Martín Fierro? ¿Con qué ley de ese entonces se relaciona esto?
¿Quién lo persigue? (1 pt)

b- ¿Por qué ahora Fierro está “obligado a andar juyendo”? ¿Dónde se encontraba antes? ¿Por qué
decide desertar? (1 pt)

c-¿Qué crees que quieren decir los dos primeros versos? (1 pt)

4-¿Por qué se dice que el género gauchesco es el primer género autóctono argentino? Además de
Hernández ¿qué otros poetas gauchescos hubo? Estos hombres ¿eran gauchos? ¿qué eran? (1.75 pts)

5-¿Cuál es la relación de la oralidad con el género gauchesco? ¿Qué intentaban hacer los poetas de
este género? (1.75 pts)