Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría de Desarrollo Regional y Proyección Comunitaria

Guía de Ruta y Avance de Ruta para la Realimentación

Vicerrectoría de Desarrollo Regional y Proyección

Unidad Académica
Comunitaria
Nivel de formación Técnico, tecnológico y profesional.
Campo de
Acogida e integración Unadista
Formación
Nombre de la Prestación del Servicio Social Unadista: Parte 1
cátedra Cátedra Social Solidaria.
Código de la
700001
cátedra
Tipo de cátedra Metodológico Habilitable Si No x
Requisito de Grado sin Créditos Académicos

2. Descripción de la actividad

Tipo de Número de
Individual x Colaborativa
actividad: semanas
Avance de Intermedia,
Inicial Final X
Ruta: unidad:
Realimentación esperada de Entorno de entrega de actividad:
la actividad: Satisfactorio Compartir Solidario
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad:
Octubre 18 de 2019
Septiembre 28 de 2019
Competencia a desarrollar:
Solidarias Éticas: (Saber para saber ser personas auténticas).
El estudiante comprende la dinámica comunitaria en el marco del desarrollo
humano sostenible, que le permite dar sentido y significado de la solidaridad
desde la reflexión de la acción solidaria comunitaria.
Temáticas a desarrollar:
Transformación Social: emprendimiento, arraigo comunitario, asociatividad e
innovación Tecnológica
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a desarrollar
Fase 3:
Compartir Solidario.
El estudiante presenta por medio de un recurso audiovisual la acción solidaria
que ha reconocido en su contexto local o regional, justificando por qué ésta
experiencia cumple con lo referido a una acción solidaria.
Actividades a desarrollar

1. Cada estudiante debe buscar en su contexto local cotidiano (su barrio,

trabajo, ciudad, lugar de estudio etc.) una experiencia de
emprendimiento social solidario que se esté desarrollando en su
comunidad y pueda considerarse acción solidaria.
2. Una vez identificada la experiencia de emprendimiento social solidario,
debe realizar en PowerPoint una presentación que contenga los siguientes
ítems:

- Nombre de la acción solidaria

- Lugar donde se desarrolla
- Objetivo de la acción solidaria
- Número de participante y/o beneficiarios
- Evidencias y/o registro fotográfico
- Formatos de consentimiento (Anexo 2 y Anexo 3, estos formatos los
compartirá tu tutor en el foro estipulado para la actividad)
- ¿Cuáles son las características que hacen que esta experiencia pueda
considerarse una acción solidaria?
- ¿Cómo se evidencia la acción comunicativa en la acción solidaria
seleccionada en su contexto local cotidiano?
- ¿De qué manera la acción solidaria seleccionada en su contexto local
cotidiano les aporta a 17 los objetivos de desarrollo sostenible?
- ¿De qué manera la acción solidaria se relaciona con el programa
académico en el que se encuentra matriculado el estudiante?

3. Comparta su experiencia en el foro del entorno denominado Compartiendo

Acciones Solidarias, Fase 3: e - Interacción social, tema “Acciones
Solidarias de Nuestras Comunidades Regionales”. Interactúe con los
participantes del foro, complementando, debatiendo o afirmando sobre las
experiencias allí plasmadas, siempre en el marco del respeto y la construcción
del conocimiento.
4. Finalmente registre las respuestas a las preguntas orientadoras en el
formulario denominado “Emprendimiento” que su tutor ha compartido en el
 foro. Recuerde tomar el pantallazo, donde se evidencie claramente sus
respuestas.
Entornos
Material Didáctico
para su
Compartir Solidario
desarrollo
Individuales
La Entrega 3, se hace en el espacio virtual Fase 3 - Entrega de la
actividad
Un Documento PowerPoint, desarrollado bajo las normas APA,
que contenga
1. Portada
2. Presentación de la acción solidaria que contenga:
-Nombre de la acción solidaria
-Lugar donde se desarrolla
-Objetivo de la acción solidaria
-Número de participante y/o beneficiarios
-Evidencias y/o registro fotográfico
Productos -Formatos de consentimiento (Anexo 2 y Anexo 3)
a entregar - ¿Cuáles son las características que hacen que esta
por el experiencia pueda considerarse una acción solidaria?
estudiante - ¿Cómo se evidencia la acción comunicativa en la acción
para solidaria seleccionada en su contexto local cotidiano?
avance de - ¿De qué manera la acción solidaria seleccionada en su
ruta e contexto local cotidiano les aporta a 17 los objetivos de
inicio desarrollo sostenible?
cátedra - ¿De qué manera la acción solidaria se relaciona con el
región. programa académico en el que se encuentra matriculado el
estudiante?
3. Pantallazo de las respuestas en el formulario
“Emprendimiento”.
4. Conclusiones
5. Referencias formato APA

El documento lo debe llamar Acciónsolidariacomunitaria con su

nombre y apellido y colocar el número del grupo al que pertenece.
Por ejemplo: accionsolidariacomunitariaNidiaMorenoGrupo76.

Nota: En caso de que la presentación no se pueda subir al entorno de entrega

debido a su peso, pueden convertirla a vídeo y entregarla siguiendo los pasos
 que se explican en el vídeo que encuentran en el entorno de conocimiento con
el nombre: Ayuda didáctica para convertir presentaciones a video.

3. Formato de Avance de Ruta para la Realimentación

Formato rúbrica de evaluación

Actividad Actividad
Tipo de actividad: x
individual colaborativa
Intermedia,
Avance de Ruta Inicial Final x
unidad
Niveles de desempeño de la actividad individual
Aspectos para Valoració
Valoración n
realimentar Valoración alta Valoración baja
media
Entrega Un
Un Documento PowerPoint, Documento
desarrollado bajo las Entrega Un
PowerPoint,
normas APA, que contenga: desarrollado bajo Documento
1. Portada PowerPoint,
las normas APA
2. Presentación de la desarrollado bajo
con los 5 los pasos
acción solidaria que las normas APA
solicitados según
contenga: con los 5 los
la estrategia de
- Nombre de la acción aprendizaje pasos solicitados No entrega el
según la informe final con los
solidaria evidenciando la 5 aspectos Aprobad
- Lugar donde se estrategia de
búsqueda de una relacionados en los o por
desarrolla aprendizaje
acción solidaria productos a cumplimi
- Objetivo de la acción exitosa en su evidenciando la entregar. ento
solidaria búsqueda de una -Entrega de manera SATISFAC
comunidad y
- Número de acción solidaria incompleta el TORIO de
realiza una
participante y/o exitosa en su documento final. todas las
excelente
beneficiarios comunidad, sin -Entrega un actividad
presentación de
- Evidencias y/o embargo, NO se documento donde es.
esta, con
registro fotográfico evidencia se evidencia algún
argumentos y tipo de plagio.
- Formatos de excelente
soporte teórico.
consentimiento presentación de
(Anexo 2 y Anexo 3) -Interactúa con los esta, con
- ¿Cuáles son las participantes del argumentos y
características que foro, soporte teórico.
hacen que esta complementando,
experiencia pueda debatiendo o
afirmando sobre
 considerarse una las experiencias
acción solidaria? allí plasmadas,
- ¿Cómo se evidencia
siempre en el
la acción
marco del respeto
comunicativa en la
y la construcción
acción solidaria
del conocimiento.
seleccionada en su
contexto local
cotidiano?
- ¿De qué manera la
acción solidaria
seleccionada en su
contexto local
cotidiano les aporta a
17 los objetivos de
desarrollo
sostenible?
- ¿De qué manera la
acción solidaria se
relaciona con el
(Supera lo
programa académico (Satisfactorio ) (No Satisfactorio)
esperado)
en el que se
encuentra
matriculado el
estudiante?

3. Pantallazo de las
respuestas en el formulario
“Emprendimiento”.
4. Conclusiones

5. Referencias formato APA