Partes del texto argumentativo:

Los textos de carácter argumentativo suelen disponer sus contenidos según un orden más o
menos fijo, en el que se pueden distinguir cuatro partes: el punto de partida, la tesis, los
argumentos y la conclusión. Para escribir un texto argumentativo primero hay que elegir un
tema apropiado que se preste al debate. A continuación hay que informarse bien sobre él,
organizando la información para poder establecer los distintos argumentos. Por último se
tiene que preparar un guión y desarrollar las siguientes partes de manera diferenciada.

 El punto de partida que es el tema del que se va a hablar.

 La tesis es la idea que se va a defender. Se enuncia, por lo general, al comienzo del
texto. La idea que constituye la tesis debe ser potencialmente conflictiva, de modo
que sea preciso defenderla.
 Los argumentos son las razones que se arguyen para apoyar la tesis. Entre los
argumentos y la tesis debe haber una relación de implicación, de manera que la
aceptación de los argumentos lleve inmediatamente a asumir la tesis.
 La conclusión es la parte final de la argumentación. En ella se reafirma la tesis, se
resumen los argumentos, se hace un pedido, un llamado de atención, etc.
El siguiente texto trata sobre el uso del celular en la actualidad. Básicamente
se enfoca en el abuso que puede llegar a constituir en los jóvenes, y que, en la
mayoría de las ocasiones puede ser un distractor.

Para una lectura adicional, se recomienda la lectura sobre los diversos tipos
de textos, el uso de la argumentación y los ensayos.

El uso del celular en los jóvenes

Las celulares llegaron hace tiempo para quedarse.

En un mundo cada vez más globalizado, las herramientas para acortar las
distancias y facilitar las comunicaciones entre las personas, evolucionan a un
ritmo sin precedentes como nunca antes se ha dado en la historia.

En su momento, la Revolución Industrial fue un verdadero boom tecnológico

que marcó un punto de inflexión en la historia, al modificar todos los aspectos
de la vida social y económica.

Asi mismo, los cambios enormes introducidos en esta nueva era globalizada,
van afectando todas las esferas de una persona. El uso de los celulares forma
parte del abanico de esta torrente de herramientas que han revolucionado, y
por ende, facilitado la forma en que nos comunicamos

¿Quien iba a pensar, hace cincuenta años atrás, que sería posible una
videollamada entre una persona que esté en un continente y con otra que esté
al otro lado del mundo?

Comunicarse, nunca ha sido tan fácil. Aun así, el abuso de estos aparatos ha
generado una controversia y preocupación, especialmente en los jóvenes

El celular en las escuelas

Este es uno de los temas más controvertidos en la actualidad en lo que

respecta a los telefónos inteligentes

Phubbing y nomofobia

Según la revista de divulgación Muy interesante, "Phubbing (término

formado a partir de las palabras inglesas phone ysnubbing) consiste en el
acto de menospreciar a quien nos acompaña al prestar más
atención al móvil u otros aparatos electrónicos que a su
persona. Ha sido recientemente bautizado en EE.UU.

y son muchas las plataformas virtuales que combaten activamente este

descortés hábito"
Está claro que estamos presente ante una herramienta que sirve para estar en
contacto. El problema consiste en el abuso del aparato, y que, puede llegar a
constituirse en una manera de aislarnos de las personas que están más cerca
de nosotros.

La persona que está muchas manipulando su telefóno, es muy probable que

esté socializando con otras personas, pero, al precio de socializar menos con
quienes estén a su lado.

Es una actitud sin duda de descortesía, como mirar a otro lado mientras
estamos charlando con una persona. Se transmite la idea de no querer estar
en ese lugar. Y por tanto, nuestro interlocutor puede sentirse incomodo con
justa razón.

La nomofobía proviene del inglés no-mobile-phone phobia. Es decir,

traducido en forma literal significa la fobia a estar sin el móvil.

Diversos estudios han concluido que la nomofobia es un verdadero trastorno

a quedarnos sin el uso de estos aparatos, ya sea por no llevarlo con nosotros, o
algún otro motivo que nos prive de su utilización.

El nomofóbico entra en crisis al sentirse que no puede estar todo el tiempo en

comunicación. Los síntomas de este trastorno son sensación de ansiedad,
taquicardias, pensamientos obsesivos, dolor de cabeza y dolor de estómago.
El siguiente texto es un ensayo personal acerca de la contaminación. El
autor realiza una exposición acerca de la importancia de crear conciencia
desde pequeños, con mirar a la construcción de un mundo más sano.

Para saber más sobre los ensayos, se recomienda leer la guía para escribir
un ensayo, así como sus características.

La contaminación, un problema urgente para el planeta

La contaminación de nuestro medio ambiente es uno de los hechos más

preocupantes y la vez polémicos.

La Tierra es un planeta único en el sistema solar. Con una diversidad de vida

increíble, el hombre no se da cuenta que posee un regalo irrepetible en donde
desarrollar su existencia.

El tema de la contaminación de nuestro planeta no es algo nuevo, pero se

podría afirmar que hoy día su estudio requiere una especial importancia.
¿Porque? Simplemente porque ahora más que nunca el hombre está
contaminando.

Varios estudios realizados por expertos han demostrado que la

contaminación del aire, del suelo y del mar en los últimos cien años ha sido
mayor que lo producido en varios siglos de la historia.

Otra de las conocidas consecuencias, es el fenómeno conocido como cambio

climático. Al respecto, señala la Unión Europea, "El cambio climático es uno
de los mayores desafíos a que deberá responder la humanidad en los
próximos años. Incremento de las temperaturas, deshielo de los glaciares,
multiplicación de las sequías y de las inundaciones: todo apunta a que el
cambio climático ha comenzado. Los riesgos son inmensos para el planeta y
las generaciones futuras, lo que nos obliga a actuar de forma urgente"

La falta de conciencia y responsabilidad

El planeta tierra es el hogar de la humanidad. Lo lógico será que se procure

cuidar, como toda persona lo hace, de su propia casa. Sin embargo, está claro
que no es esto lo que está ocurriendo actualmente.

Cada día, vemos a personas de todas las edades tirar a la calle sus
desperdicios.

¿Qué evidencia eso? Evidencia una falta de educación.

El mundo está cambiando. La crisis económica, ambiental y social son

diferentes manifestaciones de un modelo de desarrollo insostenible basado
en los principios de explotación de los recursos para extraer el máximo
beneficio en el menor tiempo posible, sin considerar el impacto que esto
genera en los ecosistemas y las poblaciones.

La responsabilidad es un sentido de conciencia. En otras palabras “es darse

cuenta”. Comprender que debemos ciertas actitudes, ciertas opciones.

Al ser responsable, comprendemos que una situación determinada, requiere a

su vez de una acción concreta que vaya acorde a las características de esa
situación.

Esta capacidad de poder ver y comprender, debe ser estimulada desde

temprana edad. Si a un niño no se le enseña determinados valores a la edad
adecuada, es muy probable que ya no los aprende en el futuro, o que sea
mucho más difícil que los asimile.

Un grano de arena para un cambio radical

Una creencia común es que, lo que hace una sola persona, no tiene peso o
influencia alguna. Tal razonamiento carece de fuerza. Es esta forma de pensar
lo que realmente frena la expansión de una mayor conciencia ciudadana en lo
que respecta al cuidado del medio ambiente.

La organización, Greenpeace, por ejemplo, realiza varias actividades

invitando siempre a las personas a ser partícipes de campañas que buscan
crear ese sentido de responsabilidad hacia el planeta. Una manera de aportar
seria participando en ellas.