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Salazar Informe
Salazar Informe
Introducción:
Según (González Igualada, 2007)La Hidráulica es la ciencia y técnica que trata de las leyes
que rigen el comportamiento y el movimiento de los líquidos, y de los problemas que
provoca su utilización. Estudia las propiedades, leyes y efectos de los líquidos en reposo o
en movimiento.
Objetivos:
1- Verificar la ley expresada por el teorema de Bernoulli, que regula el movimiento de un fluido
en un conducto.
2- Obtener gráfica y analíticamente la relación entre los caudales y las pérdidas de energía en la
conducción.
Fundamentación teórica:
Definición de fluido
Un fluido “es una sustancia material continua y deformable cuando es sometida a una
tensión de cortadura (relación entre la componente tangencial a la superficie de la fuerza
y el área de la superficie)” (González, S, M. & Castellano, E, Gloria,. , 2017).
Fluido ideal
Se llama fluido ideal, a un fluido de viscosidad nula, incompresible y deformable cuando es
sometido a tensiones cortantes por muy pequeñas que éstas sean.
Fluido real
Ecuación de la energía
La ecuación de Bernoulli provino del físico suizo Daniel Bernoulli el cuál propuso la ley de
conservación de la energía.
Este teorema nos dice que: "en cualquier punto de un líquido, que se mueve en régimen
permanente, la suma de la presión, de la presión debida a la velocidad y de la presión
debida a la altura (sobre el plano horizontal de comparación), es constante" (Gonzalez
Igualada, 2007).
Pérdida de energía
La pérdida de carga en una tubería es la pérdida de presión que se produce en un fluido a
razón de la fricción de las partículas del fluido entre sí y contra las paredes de la tubería en
las que circula. Las pérdidas pueden ser continuas, a lo largo de conductos regulares, o
Facultad de Ingeniería
Carrera: Ingeniería Civil
La rasante piezométrica
Puede descender y ascender a lo largo de la conducción en sentido del flujo. Sin embargo,
la rasante de energía nunca asciende en el sentido del flujo.
La rasante de energía
Según (-Martí, S,. Ernest, B,. & Puertas, J,, 2005)”Para fluido real en un tramo de tubería
sin cambio de diámetro es paralela a la piezométrica, su diferencia es la carga a velocidad.”
(Línea de color azul)
Procedimiento experimental:
1- En la vista general de la práctica observe cada detalle de los componentes de la instalación.
2- Pasar a la vista de trabajo. Una vez ahí pulse sobre los diferentes elementos de la instalación
y dedique unos minutos a la familiarización con las ampliaciones de: piezómetros, tanques
estabilizadores izquierdo y derecho, cronómetro piezómetro del aforador, válvula de salida, etc.
3- Preparar la instalación para proceder a realizar las mediciones.
a- Verificar que la válvula de control de entrada del agua esté abierta.
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Carrera: Ingeniería Civil
a) Para realizar cada una de las mediciones abrir la válvula de control de gasto de la
instalación a razón de ¨dos click¨ por medición y observar los niveles del líquido en
los piezómetros.
b) Medir la carga piezométrica de cada piezómetro, vea que esta operación implica
realizar una ampliación en cada piezómetro a nivel de la superficie libre del líquido.
c) Medir la altura H1 y H2 en cada estabilizador, para ello proceda a realizar una
ampliación en cada uno.
d) Medir el tiempo que la lámina de agua llega desde 0 (cero) hasta los 40 cm en el
recipiente de aforo. Esta lectura se debe realizar para cada abertura de válvula al
menos 3 veces. Para ello debe habilitar el cronómetro y el piezómetro del recipiente
de aforo, inmediatamente cerrar la válvula de desagüe del recipiente de aforo y
realizar la lectura.
e) Repetir las operaciones a, b, c, y d para 6 aberturas de la válvula de descarga a razón
2 click.
Anotaciones de la práctica:
Tabla Nro.1: Anotación de datos iniciales.
Magnitud Valor
Área del tanque de aforo A (m2) 0.025
Diámetro de la tubería D (mm) 20 mm
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Observaciones:
Se conoce el equipo y los elementos que la conforman, se puede apreciar valores como el
diámetro de la tubería y del orificio para poder usarlas en los cálculos de velocidades, se
podrá comprobar experimentalmente si las velocidades aumentan en un área menor de
tubería.
grafico 1
6.05E-01
6.00E-01
Altura de carga
5.95E-01
5.90E-01
5.85E-01
5.80E-01
0 0.2 0.4 0.6 0.8 1 1.2 1.4
distancia entre piezometros
Rasante de energia
Rasante piezométrica
Gráfico2
6.10E-01
6.00E-01
Altura de carga
5.90E-01
5.80E-01
5.70E-01
5.60E-01
5.50E-01
5.40E-01
0 0.2 0.4 0.6 0.8 1 1.2 1.4
distancia entre piezometros
Rasante de energia
Rasante piezométrica
Facultad de Ingeniería
Carrera: Ingeniería Civil
gráfico 3
0.70
0.60
Altura de carga
0.50
0.40
0.30
0.20
0.10
0.00
0 0.2 0.4 0.6 0.8 1 1.2 1.4
distancia entre piezometros
Rasante de energia
Rasante piezométrica
gráfico 4
0.70
0.60
0.50
Altura de carga
0.40
0.30
0.20
0.10
Rasante de energia
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Rasante piezométrica
gráfico 5
0.70
0.60
0.50
altura de carga
0.40
0.30
0.20
0.10
0.00
0 0.2 0.4 0.6 0.8 1 1.2 1.4
distancia entre piezometros
Rasante de energia
Rasante piezométrica
gráfico 6
0.70
0.60
altura de carga
0.50
0.40
0.30
0.20
0.10
0.00
0 0.2 0.4 0.6 0.8 1 1.2 1.4
distancia entre piezometros
Rasante de energia
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Rasante piezométrica
Conclusiones:
En relación con los objetivos planteados y a los resultados obtenidos podemos concluir en:
- Podemos comprobar según los resultados en las gráficas que al aumentar la cantidad de
caudal que pasa por la tubería provocan una mayor pérdida de energía.
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comprobar que esta práctica experimental está acorde a la teoría impartida en clase
Recomendaciones:
Se recomienda que este tipo de laboratorios se realicen de manera física, aunque el
realizado ha servido para entender las pérdidas de energía, sería mucho más practico
interactuar con los diversos elementos de un laboratorio.
Referencias bibliográficas:
• González Igualada, R. (2007). Hidráulica Básica.
Alicante: Ecu.