Unidad 1: Fase 2

Identificar problemáticas

Judith Laurens González

Cód.: 37843365

Grupo: 400002_204

Tutor:

Alfonso Heber Santander

Universidad Nacional Abierta a Distancia

UNAD

Barrancabermeja

2019
 Programa Social

La Educación

Identificación del eje

La educación es el pilar fundamental de toda sociedad que busca el progreso y

la prosperidad de su gente y esta, se entiende como el medio en el que las

costumbres y valores de una comunidad son transferidos de una generación a la

siguiente generación. La educación se va desarrollando a través de situaciones

y experiencias vividas por cada individuo durante toda su vida.

Problemática:

El principal problema es la falta de apoyo del gobierno a los sectores públicos,

conviene resaltar que todo comienza a partir de la educación preescolar, básica

y media; a raíz de ello, afirma que “la educación cuesta mucho dinero, pues

estudiar en un colegio privado es bastante costoso y pocas personas tienen

acceso a ello”. Aparte de esto, “la infraestructura e inversión que se hace en

colegios públicos es bastante escasa por parte del Estado”.

Programa: TU CUENTAS

Actividades

Descubrir los talentos y aptitudes distintas a las netamente académicas que

hacen parte del desarrollo y formación integral del estudiante.

Fomentar en la población estudiantil de la básica primaria, básica secundaria,

media vocacional y universitaria el hábito de la lectura.

Propender por mejorar la calidad de la educación básica primaria, básica

secundaria y media vocacional, elevando el nivel del bilingüismo, investigación

en el aula y los resultados en las pruebas saber.

Metas

Generar los recursos, espacios y momentos, que permitan mostrar aquellas

aptitudes excepcionales de los estudiantes, previa discusión con la red de

orientadores escolares.

Construir un centro de bilingüismo, donde se pueda mejorar el nivel del inglés y

otros idiomas en los niños, niñas y adolescentes de estratos bajos. Concertar

con los docentes una estrategia de mejoramiento de los resultados en las

pruebas saber.

Se implementará en el plan lector para todos los niveles de educación y

población en general.
 Indicadores

Concursos desarrollados sobre aptitudes excepcionales.

Estudiantes impactados.

Docentes involucrados.

Población inmersa en el plan lector.

 Referencia bibliográfica

https://www.barrancabermeja.gov.co