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ESCALAS DE INTEF`\/ALO
DATOS.- Es cualquier observaci6n y se clasifica en datos agrupados y dat.os no agrupados;
el ndmero a ntlmerc)s son datos, pero no todos los datos son numeros.
Ejemplo: ndmeros, ojos cafes, dolor severo, 4, (2,10)
DATOS NO AGRUPADOS.-Son los datos que se representaii por puntos, Ejemplo: a, 4,10
DATOS AGRUPADOS.- Son los dates que se representan por intervalos, Ejemplo: (a,b),
(2,10), (0 S x i 10)
EJEMPLO
La tabla muestra los pesos en onzas de los tumores maligiios extirpados del abdomen de 57
pacientes. Elaborar la distribuci6n de frecuencias de los pesos (en onzas) asi como el
histograma y el pollgono de frecuencias
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Este es un ejemplo de datos no agrupados, para poderlos trabajar como datos agrupados
Cuando los datos estadisticos son numerosos y la variable toma un ndmero grande de
valores distintos, se recomienda reducirlos mediante la formaci6n de grupos, cla§es o
intervalos, los cuales deben mostrar las frecuencias.
Aplicar la regla de Sturges para conocer mss o menos el ni'imero de intervalos a utilizar
A = 1 + 3.322(log n)
sabemos que n = 57, entonces:
A = 1 + 3.322 (log 57), se obt.iene el logaritmo del valor de n en este caso es 57, log
de 57 = 1.7559, se sustituye el valor = 1 + 3.322 (1.755.9) y despu6s se multiplica par la
constante 3.322; (1.7559) (3,.322) = 5.8321, se realiza la suma del producto mas la unidad:
Para calcular el tamaF`o de los intervalos de clase, dividlmos la amplitud de.nuestros datos o
sea el Valor maximo menos el Valor mlnimo encontrados entre 7 que es el ndmero de
intervalcis a utilizar
Cuando
Cuando b`ien = Fi + f2
Cuando bien = F2 + f3
Cuando ...+fn obien=Fn.1 +fn
= 5.1 + 4 --. 55
= 55 + 2 == 57
10
Frecuencia relativa.- Es el cociente de la frecuencla de cada clase entre el tamaFio de la
muestra y s e u tiliza p ara e xpresar e n p orcentaje I a f recuer`cia d e clase, I a d enotaremos
coma f r 6 I
/, = -£
i
f,=:j=o.o877
Asi la frecuencia relativa acumulada del segundo intervalo (porque la del primer intervalcj es
igual que la frecuencia relativa) seria:
Si la frecuencia acumulada es 24 y,
n es igual a 57, tenemos:
/,=-:-;=o.421o
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HISTOGRAMA: Es una grafica que consists en una serie de barras rectangulares que
tienen sus bases sobre el eje "x", con centros en las marcas de clase y una altura igual a la
frecuencia respectiva. Los histogramas nos proporcionan una version mss clara de la
distrjbuci6n de las frecuencias.
-``:::--_ .``
H 9.5-19.5 ` r\.-:'.I:`
=: t,. tl`£11 I,*`.r``l
giv •`'...i.`
119.5.29.6
`fl'TS},```.~lJ Tit'f RTJ /,-
I Z9.6.39.5
~ i`L .?,,:,.,.kjH
I 39.5.49.5 ``''~`.6`rfe`tf?`¥j.` ,``:£Q%;y`r€!`L:rla,, > ,*`,i; ::`,
`\''.I `-J^`
!3"¥=S,,=t,: ,,'-te -(##=1 :,`;`-i,fi.`.:,i.::-.-,
•49.5.59.5 :,i;!\s
I.`- ¥:`
B 89.6.6®.5
•`- .; ,'a g+:i,I
169.5-79.6
9.5. 19.5- 29.5- 39.5- 49.5- 59.5- 69.5-
trocuoncla
19.5 29.5 39.5 49.5 '59.5 69.5 79.5
La media arltm6ti(:a de un Conjimto de ri numeros (Xi, X2, X3 ,...., XN) denotada X (lease x
con raya o x barra) es el promedio que se obtiene sumando todos los valores de la variable y`
(simbolizado por £Jr ) y se dividen entre el ndmero n.
nF= EE-=EH nn
La modiana es el valor que ocupa la posici6n central, o sea la mitad cuando los datos s©
ordenan de acuerdo con su magnitud, esto es el valor que divide a una distrlbuci6n en dos
partes iguales.
En la mediana, los valores estan ordenados y por tratarse de observac`iones en ndmero par
entonces;
seusaelpromediodelosdatosque©stanenlaposici6n-:y"i2
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Ejemplo: Los sigujentes datos representan el nlvel de glucosa en sangre, en ayunas, de una
muestra de 10 nif`os
gLeJiBinge
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Calcular:
a) Lamedia
b) Lamediana
c) Lamoda
Soluci6n
a) La media aritm6tica esta dada par
56 + 62 + 63 + 65 + 65 + (;5 -165 + 68 + 70 + 72
i= i_;=1_{' en{Onces =
'''
10
= 6]5d! = 65 1
seusaelpromediodelosdatosqueestanenlaposicj6nzy"--2L2
quedando (65+65)/2 = 65
MEDIDAS DE DISPERSION
RANGO, VARIANZA Y DESVIACION ESTANDAR
R = Vmax -Vmln
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£(x, -;,2
lt='
a.2
„
donde: xi es el valor a dato obtenido
# es el valor de la media aritm6tica
Considerando que la varianza es una medicla importante de la variaci6n de los datos, pero
que debldo a la ©levaci6n al cuadrado de las desvlaciones, la varianza no es{a en las
#j:,Tnazsausn:da::£8:gme2:'dpaarqauec:;Sp8::°a::i:am::;m9:,I,::::t::meast::n:#,ac::t::e|:°:a',:
cuadrada de la varianza y se tiene entonces que la d®svlacl6n estandar es la ralz cuadrada
de la varianza y se calcula con la formula,
Solucl6n
a) rango.-Es la d`Iferencia enti.e el dato o valor mayor y el menor data o valor
entonce3. R =Vmax-Vm{n = 79-56 = 23
i(,`-,-;,2
/=1
b)Varianza a.2 o por a.2 =
„
14
donde.. x, eii el valor o dato t.)btenido
\' ef] el valor de la rnedi.a arj`'nl6tica y para 9fectos de este ejerci.cio y como se calcul6
anteriorm.entci v`ale 65.1, {3r`t(}nces e`c.` recomendable elaborar el sigujente cuadro
`--`-7tr`-`
-.7j___.' T9
_6.9
651 176&_J_
= 4255.7-4238.01 ='17.69
I;£\,i.,--t,2
b)ladesvlaclc`,ne§tandar cr=:1\,"=' ------- = ``,''17.65
A
de donde a = 4.20
Cuando tenemos los datos agrupados por frecuencias, el collcept6 de las medidas de
tendencja central es el mismo, pero la t6rmula sufre una ligera varlacion quedando;
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La media como el promedio de todos los valores multiplicado por su frecuencia divididos
entre el total de valores.
x=.?lf.I_±l=fn+__x_1.£±:+.:±~xi±__
£x,/,
'`E,I
„ re
La mediana es el valor que dMde a mis datos a la mitad, dejando el 50% y 50%, pero en
este caso se debe calcular la frecuencla acumulada (F), para identificar donde esta el dato
que ocupa el lugar n/2.
La varianza es la suma de los cuadrados de las desviacion©s que existen entre los valores
con el valor medio multiplicado por su frecuencia entre el numero total de datos
`'£(x,-3,2/,
= \,,I /i --------
y por el m6todo abreviado
Ejemplo:
Los datos siguientes son el ntimero de hijos por familia correspondientes a 15 familias que
viven en una urbanlzaci6n de renta baja:
2, 5. 7, 6, 5, 3, 3, 4, 4, 8, 4, 2, 6, 4, 7
Calcular:
a. Media
b. Mediana
c. Moda
d. Rango
e. Varjanza
f. Desviaci6n estanda+
Soluci6n
Los datos se agrupan por f!:ecuencias de la siguiente manera:
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I_x2 f F xifi x-J¥-2.67.iT87_ X-J* 27.1282iag_-0.449ITITbF_ ( Jf - *- )2f' Xl Xjfl
22 14.2575.5781.796_0.218 49 88
3 4 6
1
4 42 8 16 -0.670.331.332,33
1625 64_55_-
5 10 To12
I_
6 2 12 1.7695.42911.089 3.538 3649
78 2
1
_TJ 14 148 10.85811.089 ,47.334 98
333 64 64374--
total I 151 70
x__x_,I+:+_^2.£2.+I._fi±:_+_xrfu~_|x_,f,
#'.I
*=;-:=467
La mediana por ser numero impar el total de datos, se calcula "-t! = 15+1 16
Fig
2 22
Lo que qujere decirque se busca en la frecuencia acumiilada F en donde se encuentra
ublcado el dato con la poslci6n ndmero 8, observando que se encuentra en la x = 4.
El rango es la diferencia entre el valor maximo y el valor minimo por lo que se tiene:
R=Vmax~.Vmln =8-2 =6
teniendo entonces:
: obien
= 24.93 -21.8089 = 3.1211
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CON DATOS AGRUPADOS EN INTERVALOS
MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL Y MEDIDAS DE DISPERSION
MEDIA, MEDIANA, MODA, RANGO, VARIANZA Y DESVIACION ESTANDAR
Cuando tenemos los datos agrupados por intervalos con frecuencias, el concepto de las
medidas de tendencia central es el mjsmo, pero la formula tamblen sufre uno ligera variaci6n
quedando:
La media como el promedio de todos los valores in ultiplicado por su frecuencia divididos
entre el total de valores, pero al no tener el valor real slno el intervalo la formula quedaria
una vez calculada la marca de clase a valor medlo,
1_n]_f,+Th~_f_2__+_in_.tl=±rfu_Ek::'f'_
_-________-_I:fr-_____Ej,_
La mediana es el valor que divide a mis datos a la mitad, dejando el 50% y 50%, pero en
este caso se debe calcular la frecuencla acumulada (F), para identificar donde esta el dato
que ocupa el lugar n/2, y se calcula mediante la formula
M d -_ L i +
donde
L, = el llmite inferior del intervalo donde se encuentra el valor n/2
= a valor de la Frecuencia acumulada anterior de donde se encuentra el intervalo
Con
in = al valor de la frecuencia donde se encu©ntra el valor n/2
= al valor del intervalo (amplitud)
La moda que es el valor que mss se repite, al no tener el valor real, se calcula medlarite la
formula:
M o -- L , +
donde:
L. = el limite inferior del intervalo que presenta mayor frecuencia o sea el que mss se
repite
A, = Ia diferen(;ia entre la frecuencia que mas se repite y la frecuencia anterior a 6sta
A2 = la diforencia entre la frecuencia que mas se repite y la frecuencia Posterior a esta
I = el valor del .intervalo (amplitud)
La var.ianza es 1g] 3unia de los cuadrados de las desviaciones que existen entre los valores
con el valor medic multiplicadc` por su frecuencia entre el ndmero total de datos
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i(in,--x,2f,
cT2 - I--1
Z:/j o bienporelm6todoabreviado
Elemplo;
En un experimento de pslcologla se pide a varios indMduos que memoricen cierta secuencia
de palabras, en la tabla se dan los tiempos en segundos que necesitaron los participantes
para la memorizaci6n:
clase f
I 30-44
6
45-59 9
60-74 10
75-89 17
90-1 04 21
( 105-119 17!
120-134 11
i35ffl 9
L 100
Calcular
a. Medla
b. Moda
c. Medjana
d. Rango
e. Varianza
f. Desvjaci6n estandar
Soluci6n:
::r:,'f:'C(I::L°;)C,a(Cmu,'°_S£S)e2ac(°mn,Sfj;)r:~:'lza:I:,::guj:2n,t:::bfl,acalculando
Para el calculo de m„ se deben sumar los valores de los datos que conforman el intervalo y
se divide entre 2
primer dato = (30+44)/2 = 74/2 = 37
segundodato = (45+59)/2 = 104/2 = 52
y asi sucesivamente
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clase f F ml mlfl miz in, zfi
('7, -*) (", -*)2 (", -i)2f,
30-44 6. 6 37 222 -56.70 3214.89 19289.34 1369 8214
45-59 9 15 52 468 -41.70 1738.89 15650,01 2704 24336
60-74 10 25 67 670 -26.70 712.89 7128,90 4489 44890
75-89 17 42 82 1394 -11.70 136.89 2327.13 6724 114305 '
90-104 21 63 97 2037 3.30 10.89 228.69 9409 197589
105-119 17 80 112 1904 18.30 334.89 5693.13 12544 21 3248
120-134 11 91 127 1397 33.30 1108.89 12197379 16129 177419
135-149 9 100 142 1278 48.30 2332.89 20996.01 20164 1 81476
100 9370 8351 1. 00 961480
i,",,;9370
i = -'=±-/,- = = 93.70
100
M d -- L i +
E;;,a:Cgeos+q{:_i:_:'4a2'j]f56:mgu:a+(z8])]5=9o+(o38)i5=90+5.7=957
„o=9o+(4:4)i:t:ngcoe:(a:fj]r::I;oq:e(:a5r)']a5=9o+75=975
20
e. La varianza se calcula con la formula
i(in,--x,2f,
a.2=`=' -£7,- ob,encon°2:
teniendo entonces:
o2=8_?=5j_I_=835.I1
loo
ob[en°2=(96116:80)-(913()7o°)2=9,6i48o_(937)2
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TECNICAS DE CONTEO
Las t6cnicas de conteo nos permite saber el numero total de even{os que podemos tener de
una muestrf. al realizar Cualquier evento.
Ejemplos
Lanzamos un dado y observamos la cara superior, su espacio muestra
Los resultados son las caras del dado
S = {1, 2, 3, 4, 5, 6}
Lanzamos una moneda dos vece§ y se observa la cara superior, su espaclo muestra
Los resultados son las cara§ de la§ monedas al caer, mlsmas que pueden ser;
S = {aa, as, sa, ss}
(1,5) (i,6)
(2,5) (2,6)
(3.5) (3,6)
((x, y) / x, y = 1, 2' ..... 6) =
(4,5) (4,6)
(5,5) (5,6)
(6,5) (6,6)
E\ espac`o mu6stra es S = {1 ` 2, 3` 4, 5` 6}
los ntlmeros pares son: A = {2, 4, 6},
los nameros impares son: 8 = {1, 3, 5},
Ios nomeros primos son: C = {2, 3, 5},
la ur,ion entre los conjuntos A y C es; D = A u C = {2, 3, 4
la intersecci6n entre los coiijuntos a y C es: E = a r` C =
la intersecci6n entre los conjuntos A y a es: F = { A r` a }
A n a, A r` C, A r` D, A r\ E, 8 r` C, a I ` E, C r` D, C r` E, D n E.
Permutacl6n-
El cambio de un lugar::e un determinado objeto, por lo cual debe ser di§tlngliido ya que importa
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