Entre Pantallas

Instituto Superior de Profesorado Nro.
21
"Posta de San Martín".
Islas Malvinas N°249 – Arroyo Seco (Pcia. Santa Fe).
Tel.: 03402-420620 – superior21_arroyosecoantafe.edu.ar.
Web: www.isp21.edu.ar.
ÍNDICE.
¿Por qué explorar los consumos culturales adolescentes? .......................................................................................................................2

Investigación 2006 - 2011. Años atrás y hoy ...........................................................................................................................................3
Cifras comparativas de la encuesta 2006 -2011 ………………………………………………………………………………………...6
Preguntas y respuestas …………………………………………………………………………………………………………………..9
Bibliografía ……………………………………………………………………………………………………………………………...11
1
Instituto Superior de Profesorado Nro. 21
Los adolescentes del siglo XXI.
¿PORQUE ESPLORAR LOS

CONSUMOS CULTURALES AÑOS ATRÁS. HOY
ADOLECENTES?
Porque inciden en la manera en Uno iba a la escuela y la maestra que nos Esas preguntas siguen siendo muy importantes,
que construyen su identidad. quería conocer nos preguntaba, ¿Cómo está pero si no le preguntamos al chico, ¿Qué tipo de
constituida tu familia?, ¿Te fuiste de música te gusta?, ¿Tenés perfil en alguna red
vacaciones?, ¿Cuántos hermanos tenés?, social?, ¿Te gusta mirar películas?, ¿Leer
¿Miras TV?, etc. historietas?, ¿Cuáles son tus páginas web
favoritas?, ¿Qué es lo que buscas cuando navegas
por internet?, etc, perdemos gran parte de su
identidad, porque la identidad de los jóvenes está
muy definida, afectada, influida por la relación
que establecen con los medios, las tecnologías.
Afectan su sociabilidad, el modo Nos encontrábamos en una plaza, en un Se encuentran a través de pantallas, se ven por
en que se relacionan con los parque, etc. Facebook.
demás.
Influyen también sobre la Se aprendía de los libros de texto, y había El conocimiento se descentro, es decir, está a
manera en que aprenden. un espacio determinado que era el de la toda hora y en todas partes. Los chicos aprenden
escuela. permanentemente en las páginas que visitan.
2
INVESTIGACION 2006-2011. AÑOS ATRÁS. HOY.
¿Que hay en las casas de los Cuando salió la tv, por la década del 50, la Hay más pantallas que medios gráficos. Se
adolescentes? familia compraba un tv y se ponía en el living privatizo el uso de los medios.
y se negociaba para ver, era el único aparato Hay muchos televisores en los hogares y
que había. empiezan a estar presentes en las habitaciones,
comedor, living y ya no se negocia más para ver
tv y hay un uso privado.
Cuanto más equipada este la habitación más
soledad hay.
La generación multimedia. Si no se terminaba un libro no se empezaba Utilizan los medios, todos al mismo tiempo.
otro. Pueden leer 2, 3, 4, cosas en simultáneo. Esto no
significa que no entiendan lo que estén leyendo.
Tres pantallas:
 Televisión. Los chicos prenden la tv para ver que hay, no
para ver algo determinado, no tienen un programa
que los convoque, no tienen una ficción que los
atrape como en determinado momento nos
sucedió a los adultos con Los Simuladores por
ejemplo.
Cuando llego la tv a la casa, llego como un Es lo que más comparten con la familia,
entretenimiento a diferencia de la paradoja ya que se la critico tiempo atrás.
computadora que llega relacionada a la tarea
escolar, etc.
--------------------------------------- --------------------------------------------------- --------------------------------------------------------
 Celular. Gana cada vez más espacio.
3
Encendido 24 Hs.
No reconoce diferencias sociales.
Su principal uso es comunicativo.
Cuando el acceso a internet se extienda, se
convertirá en pantalla única para los adolescentes.
-------------------------------------- --------------------------------------------------- --------------------------------------------------------
 Computadora. El principal uso que le dan son las redes
sociales.
En 2° lugar entra YouTube.
Un chico que tenía que pagar para En 3° es para la tarea escolar, buscar
conectarse a internet, ir a un ciber por información. Esta opción crece cada vez más por
ejemplo, no lo iba a hacer para realizar la la diferencia que hay con lo que ocurría antes.
tarea, por eso cuanto más presente este
internet en las casas más aumentará el uso de
la misma.
El uso de la computadora es individual porque
el chico esta solo, frente a la computadora, pero
su principal función es social porque el mayor uso
se lo dan a las redes sociales.
Presencia de los padres. En general es bastante pobre.

Los adolescentes miran tv solos, se les permite
ver todo.
Pocos están acompañados mientras navegan y el
50% de los padres les permiten ver todos los sitios
web.
¿Sobre qué temas hablan con sus Las pantallas es el tema del que más hablan.
padres?
4
Un día divertido. Eligen salir con amigos, pero muchas veces son
los padres los que prefieren que estén en casa, por
la inseguridad de la calle, etc., y al estar en casa
ya están entre pantallas.
5
CIFRAS COMPARATIVAS DE LA ENCUESTA 2006-2011.
¿Que hay en las casas

de los adolescentes?
Año 2011. Año 2006.
100%
100%
100%
100%
100%
70%
70%
120%
65%
65%
65%
60%
55%
50%
50%
50%
100%
45%
40%
30%
30%
80%
15%
60%
40%
20%
0%
¿Qué hay en las

habitaciones de los
Año 2011. Año 2006.
75%
adolescentes?
80%
70%
40%
60%
50%
25%
40%
10%
30%
5%
20%
1%
10%
0%
6
Tiempo de
exposición.
Año 2011. Año 2006.
50%
50%
50%
60%
TELEVISION.
50%
25%
40%
30%
20%
10%
0%
Tiempo de
exposición.
Año 2011. Año 2006.
70%
80%
50%
70%
INTERNET.
40%
60%
30%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
7
El tiempo de
exposición con las
Año 2011. Año 2006.
pantallas aumenta a
80%
medida que aumentan 100%
60%
las pantallas. 80%
40%
60%
20%
40%
20%
0%
8
PREGUNTAS. RESPUESTAS.
¿Qué periodo etario le otorgás a la palabra adolescencia? La adolescencia cada vez se estira más pero los expertos para
realizar estadísticas, estudios, toman como muestra a los chicos de
la escuela secundaria hasta los 19 años como máximo.
¿Cómo incluís el tema de la inmediatez, resolver todo con un Los chicos quieren todo ya y gratis. El presentismo es una
enter? característica muy fuerte de los adolescentes. Viven el presente,
pero también hay que tener en cuenta que el futuro que los espera
es muy incierto y ante esa incertidumbre el presente los ancla.
¿Qué les pasa a los adolescentes en ese mundo que nosotros Hay cosas que son propias de la condición de ser adolescentes.
podemos mirar desde afuera? ¿Cómo vehiculizan sus miedos, Por ejemplo, el bullying siempre existió, la burla es la misma,
angustias, enojos? solo que con internet se amplificó, antes, uno le decía gordito a
otro en el salón y la audiencia eran esos 30 chicos y por un tiempo
de corto plazo porque a la otra semana el gordito era otro, hoy le
dicen gordito a uno, la audiencia es infinita, y persiste más en el
tiempo. Hoy tienen otro concepto de tiempo y espacio, antes el
tiempo y el espacio era estar en el aula, hoy el tiempo es todo y el
espacio a partir de internet no existe.
Se nos vino un mundo nuevo ¿Qué hacemos los adultos? Los temores son normales, los adultos somos los que tenemos
los quiebres y los chicos de hoy van a tener temores más adelante
con las nuevas tecnologías.
Siempre existieron los temores, Platón cuenta que cuando
apareció la escritura los adultos de la comunidad temían que se
pierda la memoria, ya que todo se transmitía de boca en boca
oralmente.
9
Más adelante la generación de la radio tenia pánico que se

perdiera la imaginación con la llegada de la televisión.
Los temores son normales, lo que no debemos hacer es
negarnos, tenemos que estar al tanto, preguntarle a los chicos
sobre sus prácticas culturales.
¿Se ven menos con los amigos? No son menos sociales, están siempre comunicados con los
amigos, antes uno tenía teléfono de línea y era caro hablar con un
amigo, hoy están comunicados todo el tiempo por mail, texto,
Facebook, etc. Las tecnologías han generado una nueva forma de
sociabilidad juvenil, han transformado la forma de relacionarse,
pero no son menos sociales.
¿Información veraz o no veraz en internet? Hay información no verdadera, lo bueno es recurrir a muchas
fuentes, lo mismo pasa con los libros, Capeluz, Santillana, etc.,
por eso para ser ciudadanos críticos es bueno leer varias fuentes,
hay mucho que es falso pero en la vida real también.
¿Cómo manejan la angustia cuando se corta internet? Pactar ciertos límites, ej., a la hora de comer no se usa el celular.
Antes, se cortaba el cable y uno siempre tenía algo para hacer.
No se hablan por teléfono, viven conectados por mensaje.
10
BIBLIOGRAFIA.
https://www.youtube.com/watch?v=aOd5qo0hvEc
11

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¿PORQUE ESPLORAR LOS

INVESTIGACION 2006-2011. AÑOS ATRÁS. HOY.

Presencia de los padres. En general es bastante pobre.

CIFRAS COMPARATIVAS DE LA ENCUESTA 2006-2011.

¿Que hay en las casas

¿Qué hay en las

Más adelante la generación de la radio tenia pánico que se

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