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Foro Evaluacion
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Si, como anteriormente lo decía antes el estudiante iba más a la memoria que a
lo que realmente él considerara, ahora con el modelo de evaluación por
competencias él debe realizar un esfuerzo adicional al de solo memorizar, debe
contextualizar y responder de una manera en la cual se pone en la situación y
realmente toma una decisión, actúa frente a lo presentado, para mí esto es
más subjetivo, ya que involucra no solo lo teórico sino también su sentir o más
bien debe poner en marcha todas sus competencias adquiridas hasta el
momento para determinar la solución.
Fuentes:
http://www.innovacesal.org/innova_public_docs01_innova/ic_publicaciones_20
12/pubs_ic/pub_05_ic_2011_completo.pdf
Lecturas de la plataforma.