1. Nivel Pre-convencional.

- Este nivel se puede considerar individualista y suele ser un

periodo de la infancia e incluso algunos adultos y, consiste en la heteronomía por miedo
al castigo. También, puede consistir en el intercambio instrumental, es decir, satisfacer
los intereses propios.
Ejemplo:
. La madre cuestiona el deseo de su hijo y este obedece por miedo al castigo.
. La madre pone una condición a un premio y el hijo obedece para que obtenga el
beneficio.
2. Nivel Convencional.- Las personas viven identificadas mediante las expectativas de
otros. En otras palabras, se dejan llevar por los demás con el fin de ser queridos y
aceptados. Además, con el tiempo el ser humano pasa a ser leal con las normas
establecidas socialmente, cumpliéndolas con responsabilidad, es decir, tienen un
compromiso personal de un determinado grupo.
Ejemplo:
.Pablito quiere pertenecer a un grupo de patinetas y no sabe cómo, pero vio a un chico
miembro de un grupo de patinetas, que se le rompió su patineta y Pablito decide
comprarle uno nuevo para ser aceptado.
. Paty decide entrar a un grupo de ciclistas, sin embargo, el grupo no admite mujeres.

3. Nivel Post-convencional.- Es el nivel de compresión y aceptación de los principios

morales, es decir, se reconoce mediante el cuestionamiento de las reglas de un
determinado grupo (todos tienen los mismos derechos). Debido a ello, se produce la
autonomía. En otros términos, el individuo tendrá la capacidad de mantener un punto
crítico mediante las normas y cambiarlos si es necesario.
Ejemplos:
. Un chico muy bajito quiere entrar a un club de basquetbol y no le dejan entrar, pero
uno de los miembros se cuestiona y justifica las reglas de su grupo.
.